13歲孩子心理有問(wèn)題的表現(xiàn)

13歲的孩子是青春叛逆期的高發(fā)時(shí)期、但同時(shí)也是最佳塑造期，這個(gè)期間的孩子最需要父母的陪伴和開導(dǎo)，想要安全度過(guò)這個(gè)“危險(xiǎn)期”家長(zhǎng)要多做一些積極正面的事情引導(dǎo)孩子。

12歲叛逆期女孩教育方法

第一個(gè)小妙招——會(huì)看：

會(huì)看的父母更能掌握主動(dòng)權(quán)！時(shí)代在發(fā)展，我們與孩子的關(guān)系也在不斷進(jìn)化；老一輩的經(jīng)驗(yàn)不能全被復(fù)制，而有些觀念也是需要不斷的更新，在孩子面前，沒必要總是板著臉，裝嚴(yán)肅，樹權(quán)威！

既要給孩子和顏悅色，也要從孩子的臉色和眼神，更易洞察他內(nèi)心的變化——比如出神發(fā)呆，說(shuō)明有心事；眼神躲閃，說(shuō)明想回避；快速眨眼睛，表示很緊張或很得意；下巴上揚(yáng)意味自豪；當(dāng)我們有意識(shí)的在溝通之前，觀察孩子的表情，把握心理波動(dòng)；有意識(shí)在溝通之前處理好孩子的情緒，更容易讓孩子放下對(duì)抗，營(yíng)造更好親子氛圍。

第二個(gè)小妙招——會(huì)聽：

家庭是孩子的最溫暖的避風(fēng)港，孩子長(zhǎng)大后的為人處世和成長(zhǎng)階段的家庭氛圍有莫大的關(guān)系，成長(zhǎng)時(shí)足夠的“愛”與“溫暖”能賦予孩子長(zhǎng)大成人后跨越山海、披荊斬棘的力量與勇氣。關(guān)注孩子的心理健康，傾聽他們的聲音，是家長(zhǎng)需要做的。

16歲的孩子心理有問(wèn)題的表現(xiàn)

喜歡抱怨一切

心理學(xué)上有個(gè)很有意思的現(xiàn)象：越是自卑的人，越喜歡向他人展示自己的高標(biāo)準(zhǔn)，高要求和遠(yuǎn)大理想。因?yàn)檫@么做可以緩解他們自卑的情緒。

缺乏安全感的人也有類似的現(xiàn)象，他們通過(guò)不斷的自我約束，定下嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。來(lái)緩解自身的不安和焦慮。

因此，他們總是抱怨現(xiàn)在的一切還不夠好，他們覺得自己能做的更好，這樣甚至?xí)o人一種秀優(yōu)越的感覺。

青春期的孩子，內(nèi)心是十分脆弱的，一件小事可能會(huì)引發(fā)他們劇烈的情緒波動(dòng)，進(jìn)而出現(xiàn)心理問(wèn)題，這就需要家長(zhǎng)從中調(diào)解，引導(dǎo)孩子正確看待問(wèn)題，鼓勵(lì)孩子從積極的角度看待生活，養(yǎng)成樂觀且自信的性格。

15歲孩子心理有問(wèn)題的表現(xiàn)

1.脾氣特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差，比如容易激動(dòng)，因?yàn)楹苄〉氖戮秃透改复蠛按蠼?，而且亂發(fā)脾氣，有時(shí)總覺得父母特別嘮叨甚至父母的意見、建議也無(wú)法聽進(jìn)去。

2.有很強(qiáng)的反抗心理，總覺得老師對(duì)自己不公平或者父母總是約束自己，所以就會(huì)試圖與權(quán)威對(duì)抗，比如與父母吵架、與老師對(duì)著干等。

3.可能出現(xiàn)虛榮心特別強(qiáng)的問(wèn)題，比如愛買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感，如果已經(jīng)出現(xiàn)了以上問(wèn)題和表現(xiàn)非常有可能已經(jīng)進(jìn)入青春期，目前正處于叛逆期的表現(xiàn)。

4.可能會(huì)出現(xiàn)焦慮的問(wèn)題，青春期的孩子容易緊張、煩躁，每天憂心忡忡，安靜不下來(lái)，同時(shí)可能會(huì)伴隨各種軀體不適，比如頭暈、頭痛、惡心、出汗、臉紅，有可能會(huì)出現(xiàn)社交恐懼等。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有的一個(gè)階段，這個(gè)時(shí)候的孩子主要表現(xiàn)為開始有自己的想法了，不喜歡聽家長(zhǎng)和老師的話，甚至有的孩子會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)著干。對(duì)于青春期叛逆的孩子，家長(zhǎng)要及時(shí)調(diào)整教育方式，盡可能用溫和的方式和孩子溝通，引導(dǎo)孩子做事而不是命令孩子做事。

13歲孩子叛逆期的表現(xiàn)和教育

叛逆期的表現(xiàn)：

1.情緒不穩(wěn)定

表現(xiàn)為情緒控制能力比較差，因?yàn)楸容^小的事情就容易與父母或者老師大喊大叫、亂發(fā)脾氣。

2.逆反心理

這個(gè)時(shí)期可能有一點(diǎn)這種早熟的叛逆，那這種情況還是要好好好好的去引導(dǎo)糾正的，不然會(huì)引起比較嚴(yán)重的后果。這個(gè)時(shí)候也正是父母審視自己、改變自己教育孩子方式的時(shí)候。

13歲孩子打罵父母是什么心理

1、孩子會(huì)罵父母，是從小就沒有教育到位，有些也可能是孩子不在父母身邊長(zhǎng)大，感情不是很好，到了叛逆期就會(huì)有很多矛盾，甚至出手打人。

2、他們反對(duì)成人把自己當(dāng)“小孩”，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”，就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在，才產(chǎn)生了叛逆心理，從而用各種手段、方法來(lái)確立“自我”與外界的平等地位。

3、一種情況是孩子本身處于這種環(huán)境中成長(zhǎng)，將罵人成為一種習(xí)慣了，我曾遇到過(guò)孩子罵自己媽媽，媽媽還在那笑，有點(diǎn)不理解。另一種情況就屬于孩子處在了早熟的叛逆期，罵人只是一種發(fā)泄的方式，孩子可能罵完了也會(huì)后悔的，這種情況還是要好好好好的去引導(dǎo)糾正的，不然會(huì)引起比較嚴(yán)重的后果。

4、罵自己的媽媽是一種叛逆心理，這個(gè)階段的孩子變得難管，不能打不能罵，主要是以引導(dǎo)為主，等他心情平靜之后告訴他：你罵媽媽這種做法是不對(duì)的，媽媽心里很難過(guò)，我是你的長(zhǎng)輩，你要尊敬你的長(zhǎng)輩，媽媽希望你下次不要這樣做了。

可以說(shuō)，13歲的男孩子剛剛處于青春期，很多孩子處于這個(gè)階段的時(shí)候往往比較叛逆，13歲的孩子叛逆，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育呢？

13歲男孩子叛逆期的表現(xiàn)

1、挑戰(zhàn)權(quán)威，由于叛逆期的心理不斷滋生，男孩在叛逆期容易出現(xiàn)與父母對(duì)著干，公然挑戰(zhàn)父母、話語(yǔ)過(guò)激的行為，并且不斷的試探父母的底線，與父母老師的教育背道而行，厭煩長(zhǎng)輩們提的意見。

2、根本不聽父母講道理，男孩真是個(gè)奇怪的生物，他做錯(cuò)事了你好好跟他講道理，結(jié)果人家根本不聽！為啥就是不聽呢，非要父母打罵一頓才有效？其實(shí)我們要搞明白，男孩為啥不愿意聽家長(zhǎng)講道理？

3、喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，不服規(guī)則。處于青春叛逆期的男孩，自我意識(shí)格外強(qiáng)大，對(duì)于我們固定的規(guī)則，總是充滿了挑戰(zhàn)心和好勝心，他們會(huì)去打破我們固有的規(guī)則，往往會(huì)因?yàn)榘盐詹缓昧Χ榷故虑樽兊迷愀猓辜议L(zhǎng)和老師頭疼。對(duì)于那些權(quán)威的東西，他們也一直處于一種心奮，絲毫不畏懼的狀態(tài)，甚至?xí)龀鲆恍┎缓铣＠淼男袆?dòng)來(lái)。

4、情緒不穩(wěn)，孩子處在叛逆期，脾氣會(huì)特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差，比如容易激動(dòng)，因?yàn)楹苄〉氖戮秃透改复蠛按蠼?，而且亂發(fā)脾氣，有時(shí)總覺得父母特別嘮叨，甚至父母的意見、建議也無(wú)法聽進(jìn)去。

13歲的孩子進(jìn)入青春期，是會(huì)有一些明顯的表現(xiàn)的，家長(zhǎng)可以通過(guò)這些表現(xiàn)去判斷孩子是否進(jìn)入青春期，以便更好的去應(yīng)對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題。但是因?yàn)榍啻浩诘暮⒆幼晕乙庾R(shí)會(huì)特別強(qiáng)，所以家長(zhǎng)教育時(shí)，尊重是前提。

13歲孩子青春期有哪些表現(xiàn)

1、對(duì)抗性。青春期的孩子，在家庭日常生活中對(duì)待父母十分冷淡，親子關(guān)系的距離逐漸加大。他們面向獨(dú)立，認(rèn)為父母的管教是在太不符合他們的成長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)了從而產(chǎn)生抵抗、厭惡、叛逆的心理。

2、自制性和沖動(dòng)性的矛盾。青春期的少年在心理獨(dú)立性、成人感出現(xiàn)的同時(shí)，自覺性和自制性也得到了加強(qiáng)，在與他人的交往中，他們主觀上希望自己能隨時(shí)自覺地遵守規(guī)則，力盡義務(wù)，但客觀上又往往難以較好地控制自己的情感，有時(shí)會(huì)魯莽行事，使自己陷入既想自制，但又易沖動(dòng)的矛盾之中。

3、敏感。叛逆期的孩子渴望獨(dú)立，但有時(shí)又非常的希望得到關(guān)懷。因此父母可以觀察孩子行為，如果在某些事情上表現(xiàn)出強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲、希望能獨(dú)自完成。

4、不聽話，反抗情緒強(qiáng)烈。特別是對(duì)家長(zhǎng)、老師的話很抵觸，同一件事叮囑幾次就會(huì)讓他不耐煩，一句批評(píng)就能引起怒火。通常不會(huì)按照他人的意見行事。