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學生不愛寫作業(yè)怎么辦

2024-03-13898閱讀量
  • 三年級學生不愛寫作業(yè)怎么辦

    有的孩子在三年級的時候,經(jīng)常會因為作業(yè)問題被家長批評責罵,所以長時間的問題積累下來,孩子就變得非常不愿意寫作業(yè)了。但是孩子這樣的情況,不僅會被老師批評,還會影響孩子復習舊知識和學習新的知識。所以家長要幫助孩子改掉不愛寫作業(yè)的不良習慣,讓孩子自覺的完成作業(yè)。

    三年級學生不愛寫作業(yè)怎么辦

    1、孩子做作業(yè)的時間不宜過長。家長可以引導孩子做一會兒家庭作業(yè),然后適當?shù)耐嫠R粫?,放松放松,這樣孩子就會感覺勞逸結(jié)合,等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累,也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

    2、督促孩子養(yǎng)成好的學習習慣。到了三年級,必須要養(yǎng)成好的學習習慣了。不然孩子上了高年級,更不愛寫作業(yè),學習成績會受到很大影響。家長在孩子不寫作業(yè)的時候,要耐心地跟孩子溝通。讓孩子有一個準備意識,而且先給孩子戴上守時的帽子。等到時間一到,孩子就不好意思推托;如果孩子不守信用,家長也一定不能縱容孩子。

    3、對作業(yè)產(chǎn)生興趣。興趣是較好的老師,孩子只要對寫作業(yè)有興趣,就會主動寫作業(yè)。家長可以利用各種方式激發(fā)孩子寫作業(yè),比如用比賽的方式。如果孩子在比賽的過程中做得較好,就告訴孩子這就是作業(yè)寫得好,所學知識鞏固得扎實帶來的好處。若做得不好,就指出這就是不愛寫作業(yè),對所學知識掌握不牢固所造成的后果。

    4、養(yǎng)成主動寫作業(yè)的習慣很重要。在讓孩子養(yǎng)成主動寫作業(yè)時,起初家長可以給予條件交換,作為孩子主動做家庭作業(yè)的獎勵。就像晚上8點前完成作業(yè),讓你看半小時電視,或者給孩子真正的禮物等等,及時給孩子一些好處,這樣他們就會因為這些激勵措施而每天積極地完成作業(yè)。

  • 一年級學生不愛寫作業(yè)怎么辦

    一年級是孩子們學習生涯剛剛開始的階段,孩子一開始不知道如何寫作業(yè),因此任性不寫作業(yè),也是在抗拒這一挑戰(zhàn),這是很正常的一種現(xiàn)象;家長不用過于焦慮,作為家長的我們要成為孩子的拐杖,要幫他們走好學習生涯的第一步。

    一年級學生不愛寫作業(yè)怎么辦

    與幼兒園相比,一年級是一個全新的階段,父母在育兒上子女的學業(yè)上會面臨更多的挑戰(zhàn)。父母應及時調(diào)整自己的調(diào)教行為,以適應孩子目前的發(fā)展階段和情況的特點,并注意孩子的個性,采取適當?shù)恼{(diào)教手段。

    一、提升孩子的學習能力。在影響孩子寫作業(yè)的原因中,注意力、視覺寬度、視覺記憶、視動協(xié)調(diào)、手部小肌肉等都是十分重要的,那么對孩子這幾方面的訓練也是十分重要的。只有這樣,孩子在以后寫作業(yè)的過程中會速度快起來,所謂粗心、馬虎,漏、添、改字現(xiàn)象會逐漸消失。

    二、對孩子自我管理習慣的培養(yǎng)。自我管理還包括孩子時間的管理,讓孩子學會掌控時間,孩子能做、會做的事情就讓孩子大膽的去做,同時在做的過程中注意運用鼓勵、贊揚,從而樹立孩子的自信心,和成就感。

    三、培養(yǎng)孩子會做計劃及時間管理。自律的孩子,無一不是目標明確、非常有計劃。而一年級培養(yǎng)孩子制定計劃、會管理時間也非常重要??梢越探o孩子將時間和任務量化,制定簡單的計劃表,每個時間做什么孩子比較清晰,學習、玩、運動和休息有個明確計劃。

  • 初一的學生不愛寫作業(yè)怎么辦

    由于初一的學科增加,對學生的要求也在增加,各科的作業(yè)也在增加,就會有一部分學生不喜歡寫作業(yè),在面對這種情況,家長千萬不能放任不管,家長應該和學生溝通清楚,了解學生的真實想法,再找出辦法幫助學生解決這種問題。

    初一的學生不愛寫作業(yè)怎么辦

    1、設學習目標。家長不要在學生一放學,就問作業(yè)做完了嗎?而是問有多少作業(yè)?主要是什么?這也是讓學生明白學習學什么,從小培養(yǎng)學生分析、判斷、思考能力,之后開始和學生制定計劃,設目標。這樣,學生做作業(yè)會感覺不是在完成任務,而是做成一件事情,他會感覺有成就感。

    2、切割作業(yè)。有時候某項作業(yè)太多太難,會讓學生產(chǎn)生畏難情緒,遲遲不愿意開始寫作業(yè)。家長可以幫助學生把較多、較困難的作業(yè)切割成2到3份小作業(yè),這樣就減少了作業(yè)的難度,讓學生更愿意寫作業(yè)。

    3、學生做作業(yè)的時間不宜過長。家長可以引導學生做一會兒家庭作業(yè),然后適當?shù)耐嫠R粫?,放松放松,這樣學生就會感覺勞逸結(jié)合,等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓學生不至于太勞累,也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

    4、學習不可操之過急。學習本來就是一種有過程了,不可以操之過急,家長要讓學生在此之間要享受這個過程,再這個過程中會有艱辛,也會有開心,遇到問題會煩,會思考,但是解決問題之后,學生也會很開心,很明朗。所以學生要享受學習這個過程,不可以操之過急。

  • 學生不愛寫作業(yè)怎么辦

    只要孩子的身份還是一名學生,那作業(yè)就是他們必須要完成的工作。因為作業(yè)是提高成績最重要的方法之一,所以家長一定要做好引導,多與孩子溝通交流,讓他們認識到作業(yè)給學習帶來的重要性,轉(zhuǎn)變他們的態(tài)度。那么,學生不愛寫作業(yè)怎么辦呢?

    學生不愛寫作業(yè)怎么辦

    1.幫助孩子制定計劃。家長可以幫助孩子制定一些學習計劃,比如可以這樣做:學完作業(yè)再去玩、寫完作業(yè)在看電視、寫完作業(yè)有獎勵等。孩子寫完作業(yè)要做好檢查工作,不能一時想起來就檢查一下作業(yè),想不起來管都不管了,這樣的計劃是起不到任何的作用的。慢慢的一步一步實施,不能孩子的要求太高,會給孩子造成壓力,孩子能完成一部分就獎勵他,不如說今天的作業(yè)完成得又快又好,就可以讓他多看一會電視,或者可以出去多玩一會,或者可以獎勵他一些玩具之類的東西,作為獎勵,漸漸地在提高對孩子的要求。

    2.給孩子創(chuàng)造一個愉悅的寫作業(yè)環(huán)境很重要。也有些家長為了能夠更好地輔導孩子,所以他們陪著孩子一起寫作業(yè)。但是,在孩子寫作業(yè)的過程中他們會指手畫腳,一會字寫得難看了,一會又錯別字了,會讓孩子寫作業(yè)的氛圍變得糟糕,孩子寫作業(yè)的興趣就會下降。在我們的日常工作中,我們也會很討厭別人對我們的工作指手畫腳,孩子也不例外,所以在孩子寫作業(yè)的過程中,要給孩子一個安靜自主的環(huán)境,讓他們無負擔的寫作業(yè)。

    3.跟孩子約定好完成目標,設置好獎勵。孩子們不愿意寫作業(yè),大多是因為他們玩得正高興,在他們還沒有盡興的時候被催寫作業(yè),自然心情就不好,寫作業(yè)的效率也就不高。孩子其實都是順脾氣,家長可以溫和地提醒孩子寫作業(yè)的時候到了,并且可以給孩子做一個約定,如果孩子提成完成任務,可以給孩子增加獎勵,比如游戲可以多玩15分鐘,有了獎勵更能激發(fā)孩子寫作業(yè)的興趣。

    4.支持孩子安排的學習時間。有些孩子有自己的計劃,他會在他寫作業(yè)之前玩會手機看會電視然后在寫作業(yè),家長也不能太過阻礙,通常這也是一種放松的方法。寫作業(yè)之前指定半個小時玩手機,然后再去寫作業(yè)應該勞逸結(jié)合,不能讓孩子吃完飯就去寫作業(yè),一下子就寫到睡覺前,孩子就會覺得自己沒有自由時間,就會出現(xiàn)叛逆的心理,會覺得自己是在家長的去強制性去完成任務,就不會想去寫作業(yè)。家長應該給他自由時間,要是他自己指定的玩耍時間到了,他還沒有停下來,這樣你就可以去叫他了,要去接受孩子的缺點去鼓勵孩子改正他的缺點。

  • 小學生不愛寫作業(yè)家長應該怎么辦

    大部分的小學生都存在不愛寫作業(yè)的情況,這是孩子的通病,如何正確的引導和教育孩子才是問題的關鍵所在。那么,小學生不愛寫作業(yè)家長應該怎么辦?

    小學生不愛寫作業(yè)家長應該怎么辦

    1、對于老師鼓勵少的孩子,則要多鼓勵,讓孩子有種成就感,這樣逐步地,他就會喜歡上寫作業(yè)。

    2、與老師提前商量好,在課堂上提問一些孩子應該能夠回答出來的問題,適時的表揚鼓勵孩子,尤其是當著全班同學的面表揚孩子,能夠有效提高孩子學習的積極性,從而增強孩子在課堂學習的注意力。

    3、對于純粹偷懶的孩子,則要寬嚴結(jié)合,該批評教育進行批評教育,該表揚時進行表揚,讓孩子意識到,寫作業(yè)也有諸多好處,這樣,他就會慢慢喜歡上寫作業(yè)。

    4、家長可以和孩子做好約定。比如和孩子說好,爸媽下班回家后,是會檢查作業(yè)的,要求完成多少比例的作業(yè),或者說要求完成語文哪些作業(yè),數(shù)學哪些作業(yè),一定要做到量化,就像我們成年人在工作中的量化要求一樣。

  • 不寫作業(yè)的學生應該怎么辦

    孩子不完成作業(yè)不能只簡單地認為,這是因為孩子“不重視學習”、“厭學”、“貪玩”、“怕苦”等等。事實上,孩子經(jīng)常不完成作業(yè),情況相當復雜,有多種原因,因此也就應該有多種解決方法,要具體問題具體分析,對癥下藥。

    不寫作業(yè)的學生應該怎么辦

    1、樹立信心

    在孩子寫作業(yè)時,告訴孩子:這個知識沒掌握不要緊,你有你的強項,別因為這個知識點不會就喪失自信。這樣孩子有信心才會愿意寫作業(yè)。

    2、降低難度,

    跟老師商量一個月內(nèi)增加孩子作業(yè)量,但是降低難度,給孩子留一些特殊作業(yè),讓他把原來的知識補上,把自信補上,當積極求助時,老師是愿意陪伴家長的。

  • 小孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

    孩子出現(xiàn)不愛學習的情況會讓家長非常的抓狂,還有更抓狂的就是孩子寫作業(yè)這個事了把,有時作業(yè)量不多,可是孩子就是偏偏不寫,說什么也不聽,家長就會更加的苦惱。

    小孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

    1、盡量不催促孩子

    很多家長都有一個相似點,就是喜歡催促孩子,總是害怕孩子作業(yè)寫不完。孩子放學前腳剛踏進家門,家長就已經(jīng)開始催促孩子寫作業(yè)了,孩子剛放學,家長應該適當?shù)慕o予孩子休息的時間,畢竟孩子上了一天的課,身心處于疲憊的狀態(tài),只有休息好了,才能更好的完成作業(yè)。

    2、讓孩子自己制定目標和獎懲規(guī)則

    讓孩子自己制定目標的好處是,孩子會更有參與感,而且當他們完成任務時,他們會更有成就感。目標的制定可以從短期目標開始,比如認真完成作業(yè)、不磨蹭、作業(yè)正確率高等等;也可以從中期目標開始,比如期中考試成績、一個月內(nèi)做作業(yè)的認真度;也可以從長期目標開始,比如學期末的進步、成績等等。

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