孩子犯錯了家長該怎樣教育

隨著時光的流逝，曾幾何時，跟在自己身后奔跑著，喊爸爸媽媽等等我的孩子長大了，在成長過程出現(xiàn)的各種各樣的錯誤，對身為家長的我們也是個全新的挑戰(zhàn)，不僅不能武斷的打罵，也不能放手不管，那么孩子犯錯了應(yīng)該如何解決呢？

孩子犯錯了家長該怎樣教育

1、先肯定孩子，為他找借口，讓孩子知道你是和他同一邊的。孩子對情緒是非常敏感的，當(dāng)媽媽表現(xiàn)出生氣的批評姿態(tài)時，會刺激孩子先樹立起對立情緒，這時候媽媽說什么孩子都不會聽了。所以媽媽先要讓孩子知道，你不是來指責(zé)他，一句“我知道你是好孩子”或“媽媽知道你不是故意的”，就能很好的消解孩子的抵觸，如果孩子因為害怕被責(zé)罰而哭泣的時候，媽媽能用紙巾擦干他的眼淚，比咄咄逼人的責(zé)罵也更能撫慰孩子。

2、有效的溝通，講道理是最好的方式，可以培養(yǎng)孩子安靜傾聽的習(xí)慣，建立良好的溝通，也能糾正他的錯誤行為，但需要講究一定的技巧。成人與孩子之間的溝通大多只是協(xié)商、懇求、嘮叨。我們會發(fā)現(xiàn)，和孩子溝通是一件很不容易的事，但是也不要輕易打孩子、罵孩子。孩子和成人一樣，也需要自尊心。

3、批評要掌握時機，當(dāng)孩子第一次犯錯誤后，您只需要告訴他為什么錯了，怎么做是對的就行了。在指導(dǎo)的時候，對孩子保持尊重的態(tài)度可以讓他也尊重您的意見，耐心細(xì)致的講解讓他明白錯誤的原因及后果，善解人意的情緒讓他不會被失敗的陰影束。

4、帶孩子承擔(dān)責(zé)任。帶領(lǐng)自己的孩子勇于承擔(dān)這件事情的責(zé)任，因為自己犯錯的錯誤應(yīng)該自己去承擔(dān)，并不是不是故意的就不用負(fù)責(zé)任，要讓孩子自己犯錯了就要付責(zé)任。孩子犯錯是常有的事情，但是作為父母不能一味責(zé)怪孩子，優(yōu)秀的教育方式才能更好的培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

很多家長在教育孩子的過程中，信奉從嚴(yán)教育的傳統(tǒng)理念，“棍頭出孝子，嚴(yán)師出高徒”、“孩子不打不成器”等等都是這一理念的具體體現(xiàn)。這樣的教育方式只會讓孩子越來越叛逆，并不能起到任何效果?？傊?，簡單粗暴的教育方法是行不通的，那么正確教育孩子的方法有哪些呢？

當(dāng)孩子犯錯誤時家長是怎樣教育孩子的

一、聽聽孩子的想法，實現(xiàn)有效溝通。在孩子犯了錯之后，家長要做的是控制好自己的情緒，不要急著對孩子進(jìn)行說教，而是先去讓孩子自己去描述事情的原委，了解孩子為什么會這么做。指出他們的錯誤之處在哪里，并且告訴孩子正確的解決方式，幫助孩子認(rèn)識并改正錯誤。

二、讓孩子承擔(dān)犯錯帶來的后果。孩子犯錯，家長不能夠視而不見，要讓孩子主動承擔(dān)犯錯帶來的后果。比如孩子和別的小朋友有矛盾，弄傷了別人，家長就要讓孩子主動道歉，得到別人的原諒；當(dāng)孩子因為調(diào)皮搗蛋，把家里弄得亂七八糟，家長不要插手，要讓孩子自己去收拾。

三、注意場合，合理引導(dǎo)。孩子也是有自尊心的，即便是犯了錯，家長也要有所顧忌，保護孩子的隱私，給孩子留一點面子，不要在公共場合或者是外人面前批評孩子。大多數(shù)的時候，孩子的錯誤，家長可以等到冷靜下來的時候，再去對孩子進(jìn)行批評或者是講理。

四、制定懲罰機制。針對孩子犯錯，家長可以適當(dāng)?shù)刂贫ㄒ恍土P機制。比如，如果孩子犯的錯誤比較小，那么家長可以克扣一點孩子的零用錢，如果孩子犯的錯誤比較嚴(yán)重，可以讓孩子面壁思過或者是寫檢討。

孩子在成長過程中，避免不了會犯各種錯誤。很多家長在孩子犯錯誤的時候，都會采取強硬的手段制止孩子，殊不知這樣的做法，只會讓孩子變本加厲，并不會讓孩子糾正錯誤。

對于孩子犯錯家長應(yīng)該怎樣教育孩子

1、帶著孩子一起彌補錯誤。對于孩子來說，犯錯并不可怕，媽媽不用對孩子的錯誤反復(fù)挑剔，而是要始終陪伴著孩子，讓他對自己的錯誤能大膽的承認(rèn)，并且積極的彌補，這對孩子成長有很重要的意義。在陪孩子彌補錯誤的過程中，媽媽最好不要給孩子物質(zhì)上的獎勵，但不要吝嗇言語上的鼓勵和夸獎。

2、有效和孩子溝通。講道理是最好的方式，可以培養(yǎng)孩子安靜傾聽的習(xí)慣，建立良好的溝通，也能糾正他的錯誤行為，但需要講究一定的技巧。成人與孩子之間的溝通大多只是協(xié)商、懇求、嘮叨。我們會發(fā)現(xiàn)，和孩子溝通是一件很不容易的事，但是也不要輕易打孩子、罵孩子。孩子和成人一樣，也需要自尊心。

3、教會孩子承擔(dān)責(zé)任。如果孩子做錯了，就要鼓勵他勇敢地承擔(dān)責(zé)任。家長和孩子一起彌補過失，能讓孩子學(xué)會如何承擔(dān)責(zé)任。此外，在批評過程中，可以允許孩子對事件作出解釋，但也要讓他明白，解釋不是為了推卸責(zé)任，而是讓他知道自己錯在哪里。

4、給予孩子獨立思考的空間。孩子的成長過程往往不是一帆風(fēng)順的。這會讓他們經(jīng)歷許多的坎坷磨難經(jīng)歷學(xué)習(xí)的退步，經(jīng)歷與父母的爭吵，也經(jīng)歷很多情感上的變化。這都是成長必經(jīng)的一路。家長不要事事干預(yù)孩子的成長，應(yīng)該給予他們關(guān)懷的同時放任他們一些獨立的思考空間，讓他們能自己學(xué)會在錯誤中汲取經(jīng)驗。

孩子成長的過程就是不斷試錯的過程，而作為家長不要扮演一個控制著的角色，要讓孩子在試錯中成長，在孩子犯錯誤的時候，通過合理的引導(dǎo)，陪伴孩子走上正確的道路。

當(dāng)孩子犯錯了家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)

第一，孩子犯錯不一定是壞事，不犯錯也不一定是好事。

人是社會化的動物，在完成社會化的過程中，孩子一定會犯錯，并在犯錯的時候承受一些不好的后果，孩子能從中吸取經(jīng)驗與教訓(xùn)，后續(xù)盡量規(guī)避犯相似的錯誤，其行為能越來越符合社會規(guī)范。

而且，孩子犯錯之后，往往會留下深刻的印象。此時，父母如果采取了正確的應(yīng)對方式，引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我反省、改變及提升，這些引導(dǎo)也會令孩子留下深刻的印象，孩子往往能有較大的進(jìn)步。

相反，有些孩子表現(xiàn)非常好、幾乎從不犯錯，是大人眼中的乖乖仔/乖乖女。他們一直聽父母的話，沒有明顯的叛逆期，其他大人都表示羨慕。但這其實并非好事。如果這部分孩子內(nèi)心并不是真正的自信和理性，他們長大后往往會顯得性格軟弱、缺乏主見，很容易被同齡人嘲笑是“媽寶男”“媽寶女”，更容易遭受校園欺凌。

俗話說“人非圣賢，孰能無過”，尤其是孩子，在成長的過程中可能犯各種錯誤，孩子犯錯不可怕，家長只要對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，孩子便能很快的進(jìn)行改正，正所謂“過而能改，善莫大焉”。

孩子做錯了事家長應(yīng)該怎樣說

首先，教會孩子認(rèn)識錯誤。

孩子犯錯誤要讓孩子意識到自己這樣做事情是錯的，但是家長不要馬上去責(zé)罵孩子，要先聽聽孩子自己的說法，聽聽孩子對這件事的理解。

如果孩子是無心犯錯的。當(dāng)孩子意識到自己做錯了，并主動承認(rèn)錯誤了，家長這時候就可以跟孩子講清楚這件事做錯的后果以及嚴(yán)重性，并且自己親自教孩子如何去正確做好這件事。

而有的孩子是故意犯錯的。當(dāng)這種情況出現(xiàn)時，家長就需要很嚴(yán)肅的去跟孩子說了，了解清楚為什么故意犯錯誤，然后給孩子講清楚做錯這件事的嚴(yán)重性，同時及時的去糾正孩子，讓孩子保證下次不會再做錯。

現(xiàn)代社會復(fù)雜，孩子接觸的東西太多太雜，太多復(fù)雜的事給了孩子很多的壓力，導(dǎo)致孩子心理出現(xiàn)問題。這對于家長來說也是嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，孩子的心理問題不能及時處理，對孩子的影響巨大。

有心理問題的孩子家長怎樣教育

1、平常心對待

這意味著接納孩子的一切，包括優(yōu)點缺點，喜怒哀樂，也包括孩子的成長歷程，能接受慢慢來的孩子。

2、傾聽的雙耳

帶著好奇真誠認(rèn)真聽孩子的想法，如果家長認(rèn)為孩子的想法是錯誤的，不是先批評講理，而是先理解認(rèn)可孩子的情感，待冷靜時再作討論。

常有家庭因為父母和孩子之間的溝通方式存在問題，導(dǎo)致家庭關(guān)系不和諧，孩子不聽父母的話，甚至頂撞父母，和父母爭吵，這讓父母很是苦惱，不知道該怎么正確跟孩子溝通，引導(dǎo)孩子健康成長。

孩子頂撞家長應(yīng)該怎樣教育

1、不要過分溺愛

家長在孩子面前要有原則，不能過分遷就孩子。家教行為要統(tǒng)一，不能一個寵愛，一個嚴(yán)管，這樣孩子就會找寵愛他的那個作為擋箭牌，反倒兩個大人雙方意見不同，而發(fā)生矛盾。當(dāng)孩子出現(xiàn)頂嘴胡鬧時，大家都應(yīng)該不要理睬他，讓孩子冷靜下來后教育他。

2、要尊重孩子

雖然大人比小孩的經(jīng)驗豐富，懂的知識也更多，但家長卻不能壟斷孩子一切，以大壓小，要孩子全聽大人的，而不給孩子任何的發(fā)言權(quán)，這樣也只會造成孩子的逆反或逃避的心理。作為家長需要適當(dāng)給孩子表達(dá)自己的意見的權(quán)利和機會。