15歲男孩偷拿家里錢怎么辦

如果孩子是因為年紀(jì)小，還沒有形成正確的金錢觀念和消費(fèi)觀念，出現(xiàn)偷拿家里錢的行為，是可以理解的。但是孩子已經(jīng)15歲了，還會出現(xiàn)這種行為，一定是家長的教育方式出現(xiàn)了問題，那么，家長應(yīng)該怎么教育孩子呢？

15歲男孩偷拿家里錢怎么辦

1、弄清楚孩子偷錢的原因。我們一定要抑制住內(nèi)心的怒火，先讓心情平靜下來，用相對溫和的語氣和措辭跟孩子溝通，讓他放下心中的恐懼，試著開啟溝通的渠道。只有詢問出孩子為何偷錢，才能更好地去教育他，針對原因去解決，效果更顯著。

2、要保護(hù)孩子的自尊和面子。雖說孩子年幼，可是他們的自尊心卻很強(qiáng)，面對別人的評價，會覺得難為情，最是傷心。就算是做了壞事，孩子也希望得到父母的保護(hù)，最起碼不要說出去。只有保護(hù)好孩子的自尊心，才能讓他感受到父母的在意和尊重。

3、樹立正確認(rèn)知。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子存在偷拿和撒謊行為，需要立即對孩子樹立正確認(rèn)知。通過為孩子建立正確的認(rèn)知，幫助孩子認(rèn)識到自己的錯誤，如果發(fā)展下去會有什么樣的可怕后果。

4、正確引導(dǎo)孩子的欲望。父母可以通過觀察了解孩子想要什么，并告訴他怎么樣才能得到它。如果爸媽都置之不理，那孩子自然就想用“自己的方式”去獲取。那“偷錢”的行為，可能就是這樣產(chǎn)生的。

很多孩子進(jìn)入叛逆期后，叛逆情緒表現(xiàn)的非常強(qiáng)烈，這與孩子的自身性格和家庭環(huán)境等有很大關(guān)系，一些家長在開導(dǎo)叛逆期孩子時，遇到強(qiáng)烈的反抗，不知該如何正確教育孩子。

15歲男孩叛逆到無法溝通怎么辦

尊重孩子。家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較。在與孩子接觸時，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

換位思考。家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有自己的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。

不打罵孩子。在孩子成長的路上，尤其在青春叛逆期時，也許孩子因為不懂事會做出一些讓人生氣的事，在這時父母不要打罵孩子，盡量穩(wěn)定住自己的情緒。否則在這個時期，父母與孩子之前的氛圍會越來越差。

尊重他們的隱私。在叛逆期，男孩子可能更加珍惜他們的隱私。尊重他們的隱私是非常重要的。不要試圖侵犯他們的個人空間或隱私，這會引起反感。相反，尊重他們的邊界，但也要確保他們知道你是隨時愿意傾聽和支持他們的。

十五歲左右的孩子正處于青春叛逆期，這個時期，孩子追求獨立與自由，也有了自己的交際圈子，于是可能會出現(xiàn)半夜出去玩，或夜不歸宿的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時告知孩子這種行為的危害，與孩子一起制定家庭規(guī)則。

15歲男孩半夜跑出去怎么辦

正確對待，找出原因。當(dāng)男孩半夜跑出去時，背后一定有原因。父母應(yīng)該冷靜下來，仔細(xì)尋找這個原因，無論是學(xué)習(xí)壓力、約會的影響、突然長大的困惑，還是父母的壓迫。只有找到原因，他們才能對癥下藥。

關(guān)注孩子心理發(fā)展，有的孩子離開是有預(yù)謀的，如果家長在孩子還未出走的情況下發(fā)現(xiàn)了“端倪”，比如說魂不守舍，心不在焉，做事遲疑，家長就要引起注意，孩子可能是有心事，及時的溝通可以幫助孩子走出困境。

從安全的角度引導(dǎo)孩子。告訴他半夜出去的話是很危險的，有什么事情盡量在白天去辦，晚上就好好休息，如果半夜出門的話安全也是個問題，還有會影響到他的休息，15歲的孩子正是身體發(fā)育的階段，這個時候也應(yīng)該注意身體的。

滿足孩子合理要求。家長給予孩子滿意的尊重，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)日子狀況，滿意孩子提出的合理要求，孩子可以做主的事情，盡量讓孩子自己做主，充分考慮孩子的實際需要，不過多地干與孩子的事情，給孩子更多地選擇權(quán)和自主權(quán)。

孩子偷錢是一種很不對的行為，家長一定要重視起來。面對孩子偷錢，家長不要在公共場所大聲呵斥孩子，也不要隨意打罵，這樣會傷到孩子的自尊心，把孩子推向深淵，要及時與孩子溝通，了解偷錢的原因，對癥教導(dǎo)孩子，幫助孩子樹立正確的金錢觀。

15歲的孩子偷自己家里的錢怎么辦

1.私下解決，不打罵孩子也不讓孩子當(dāng)眾認(rèn)錯。一旦發(fā)現(xiàn)孩子偷竊，就打罵孩子或者命令孩子當(dāng)眾認(rèn)錯，并斥責(zé)孩子，以便讓孩子不敢再犯。其實，這是在羞辱孩子，帶給孩子的也只是自卑和羞恥，讓孩子對大人失去信任。

2.與其教育孩子，不如引導(dǎo)孩子。孩子大多是因為自己花錢的欲望得不到滿足才去“偷”錢的，基于此，父母不妨重新審視孩子的零花錢是否合理，如果可以的話，可以適當(dāng)增加零花錢。

3.不要帶著有色眼鏡看孩子。"小時偷針，大時偷金"這是一個謬論，因為即便孩子小時候期有過"偷拿"的經(jīng)歷，但真正成為小偷的只是極少部分人。所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子偷東西便認(rèn)定了孩子品行不正，反而會將孩子推進(jìn)了深淵。

4.教育孩子不要盲目攀比和孩子深深交談，怎樣和周圍朋友建立真正的友誼，以及如何真正贏得他人的尊重。而不是盲目的攀比。

十五歲孩子正是青春期叛逆期，父母應(yīng)該是及時改變自己的教育方式方法否則孩子就不聽父母話。只要不做很出格的事情，過幾年就好了。

15歲男孩不聽父母的話怎么辦

1、父母一定要和老師積極配合，改變孩子的思想這樣的孩子要多多鼓勵，多多表揚(yáng)，放大孩子的優(yōu)點，縮小孩子的缺點，正確引導(dǎo)他才能使孩子好好學(xué)習(xí)，聽大人的話不要上去，就是打罵，那樣給孩子心里造成傷害，逆反心理會更大。

2、15歲的孩子出來叛逆期，有些孩子聽不進(jìn)父母的勸說，這個時候你要通過一些孩子想方式和他進(jìn)行交流，就一些身邊活生生的例子，或者在她心情比較好的時候，將一些思想滲透給他，告訴他要聽父母的話，父母都是有經(jīng)驗的，都是走過來的，通過一下，他喜聞樂見的方式來傳導(dǎo)一些東西，這樣才能杜絕孩子的反感，才能讓他接受。

3、十五歲的孩子不聽父母的話該多和孩子交流一下。因為15歲的孩子到了叛逆期了，他們會對父母說話感覺到厭煩，這是很正常的，作為父母也應(yīng)該十五歲正處于叛逆期，父母要做的就是要常和孩子溝通，和孩子有商有量，不要因孩子不聽話就大喊大叫動手打罵，要注意孩子的一舉一動，有的孩子和父母鬧矛盾離家出走。

4、15歲的孩子正好處于青春叛逆期，不聽家長的話是很正常的。這個時候的家長對他們要多一些耐心，多聽聽孩子們的心聲，對他們多加以一些正確的引導(dǎo)。在一些原則性的事情上，該批評還是要批評的。決不能姑息，讓步。過了這個時期，他們就會慢慢好起來的，會懂事的。

十五歲男孩子叛逆期是非常不好管教的，在這個時期很多家長最不想面對的情況，就是孩子玩手機(jī)，很多孩子不僅不聽家長的管教，還會跟家長頂嘴，對此家長一定要注意引導(dǎo)孩子。

15歲男孩叛逆期手機(jī)不離手怎么辦

1、家長需要管控孩子玩手機(jī)的時間，孩子沉迷手機(jī)的一個重要原因就是習(xí)慣，就像大人玩手機(jī)一樣，沒事就會掏出手機(jī)看看，而這種習(xí)慣就會讓孩子對手機(jī)產(chǎn)生依賴。要解決孩子玩手機(jī)的問題，一定要先改變孩子的這個不好的習(xí)慣，最直接的方法就是控制孩子玩手機(jī)的時間。

2、千萬不要搶叛逆孩子的手機(jī)。這時候去搶會刺激他們的情緒。你應(yīng)該學(xué)會調(diào)整它們。你可以給孩子有限的時間玩手機(jī)，然后你要以身作則，花和孩子一樣的時間，否則孩子會不服氣，所以你要尊重他，而不是把他當(dāng)成自己的，他們會向你學(xué)習(xí)。

3、多陪陪孩子，多陪陪孩子，假期帶孩子去好玩的地方。這樣可以促進(jìn)你們的感情，也可以讓孩子忘記手機(jī)，讓孩子覺得和父母一起玩比玩手機(jī)好玩。當(dāng)你的孩子有什么愛好的時候，不要阻止他們。也許他們在這方面有天賦。你不讓他碰，他可能會記一輩子。

4、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。一旦孩子已經(jīng)上癮了，那也不要太急，慢慢幫孩子戒掉。當(dāng)孩子要玩電子產(chǎn)品或是不能停下來時，爸媽可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如跟孩子來一場家庭游戲、給孩子講有趣的故事、跟孩子畫畫，或者帶孩子外出去散步逛公園、讓孩子交朋友、慢慢培養(yǎng)孩子的各種其他興趣等

十五歲的男孩子正處于青春叛逆期，是非常不好管教的，尤其是孩子不耐煩的時候，還會動手打罵家長，面對這樣的情況，家長保持冷靜，采取合適的方法引導(dǎo)孩子，不要任由孩子發(fā)展。

15歲男孩打父母應(yīng)該怎么辦

1、給孩子樹立榜樣，有錯就認(rèn)，用自己的行動教育孩子，如果是雙方存在什么誤會的話也可以和孩子解開矛盾，循循善誘，用有效溝通的方式解決問題。父母是孩子的榜樣，成長路上一定要以身作則，多和孩子溝通交流，讓孩子從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。

2、從小培養(yǎng)孩子感恩的心，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。在家庭里父母與孩子之間的愛不應(yīng)是單向的，而應(yīng)是雙向互動的。孩子不應(yīng)只接受來自父母的愛，更應(yīng)懂得愛的反饋和回報。

只有學(xué)會分享，將來在學(xué)校里、社會上，才能更好地與周圍人相處和合作。因為將來的社會不僅是競爭的社會，更是合作的社會。

3、當(dāng)孩子出現(xiàn)此類問題時，家長需要反思自己的育兒方式是否不當(dāng)。孩子之所以會出現(xiàn)這樣的問題，雖然讓人難以接受，但也是家長反思自己養(yǎng)育方式的一個機(jī)會。反思自己在教育孩子過程中的不足：是太嚴(yán)格了，還是太溺愛了，對孩子不夠關(guān)心，還是太懂得欣賞？