孩子愛(ài)撒謊該怎么引導(dǎo)改正

十歲的孩子說(shuō)謊不能一味批評(píng)或放縱，家長(zhǎng)應(yīng)該用適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⒆雍芏喔改冈诘弥⒆尤鲋e的時(shí)候會(huì)非常生氣，第一反應(yīng)就是要拆穿，并且狠狠的批評(píng)，讓他記住教訓(xùn)。然而拆穿孩子的謊言，從來(lái)都不會(huì)制止孩子撒謊的行為，只會(huì)幫助孩子下次把謊言編的更加周全。與其拆穿，還不如正確的引導(dǎo)，讓孩子更好的理解撒謊行為。

十歲孩子愛(ài)撒謊怎么教育

1、告訴孩子誠(chéng)實(shí)是美德，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)告訴孩子，誠(chéng)實(shí)善良是一種美德。孩子的美德和習(xí)慣都應(yīng)該從小培養(yǎng)，很多人都會(huì)說(shuō)孩子太善良了，也會(huì)不好，因?yàn)椤叭松票蝗似邸?。但是，他們卻忘了，平凡才是生命的常態(tài)。

只有誠(chéng)實(shí)善良，才能擁有更多的知心朋友，才會(huì)為平凡的生活增添色彩。誠(chéng)實(shí)和善良也是一個(gè)人，與他人相處交往的基石，家長(zhǎng)要時(shí)刻教育孩子誠(chéng)實(shí)友愛(ài)的重要性，可以講一些寓言故事，讓孩子明白這個(gè)道理。

2、父母的以身作則，父母是孩子的啟蒙老師，言行對(duì)孩子的成長(zhǎng)有巨大的影響，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，最好的教育莫過(guò)于父母以身作則，曾子用實(shí)際行動(dòng)教育孩子做言而有信的人，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是大有好處的。

3、幫助孩子區(qū)分現(xiàn)實(shí)和想象，孩子說(shuō)謊并非都是有意的，尤其是年齡小、想象力、創(chuàng)造力豐富的孩子更容易進(jìn)行想象型撒謊。父母在日常生活中要注意告訴孩子什么是真實(shí)發(fā)生的，什么是想象的，讓孩子逐漸把現(xiàn)實(shí)和想象區(qū)分開(kāi)來(lái)。

12孩子愛(ài)撒謊屢教不改，需要先找到孩子撒謊的原因，搞清楚孩子為什么撒謊。找到原因后，根據(jù)原因跟孩子談話(huà)聊天，和孩子交心交朋友，讓孩子知道撒謊是不對(duì)的行為，引導(dǎo)孩子改正錯(cuò)誤。

12孩子愛(ài)撒謊屢教不改怎么辦

1、尋找孩子撒謊的原因，比如面對(duì)孩子犯錯(cuò)時(shí)，是否太過(guò)嚴(yán)厲，甚至嚴(yán)苛，沒(méi)能給孩子一個(gè)敢于誠(chéng)實(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤的環(huán)境。如果有，則及時(shí)與孩子溝通并進(jìn)行調(diào)整。

2、用以身作則的方式，教育引導(dǎo)孩子：無(wú)論是大人還是孩子，都會(huì)闖禍或是犯錯(cuò)，只要勇于承認(rèn)勇于面對(duì)就是好孩子。

3、當(dāng)孩子撒謊時(shí)，不采取暴力方法，但也可以用一些措施讓孩子感受到撒謊帶來(lái)的壞處、后果，比如取消一次去游樂(lè)園玩，比如抄寫(xiě)一段誠(chéng)信故事，比如寫(xiě)一份深刻的檢討等。

4、做好孩子的榜樣，不要對(duì)孩子撒謊。比如承諾的事情要兌現(xiàn)；比如給孩子說(shuō)“保證不打你”，就要做到等。

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有喜歡撒謊的情況，這時(shí)家長(zhǎng)要引起重視，及時(shí)查明原因，根據(jù)情況采取具體的措施，千萬(wàn)不要任由孩子發(fā)展。

孩子總愛(ài)撒謊該怎么正確引導(dǎo)

1、和孩子用心交流。家長(zhǎng)首先要做的就是和孩子用心交流，不是打罵孩子，要了解孩子撒謊的原因。有些孩子在學(xué)校取得了不好的成績(jī)，又怕回家挨父母的打，就會(huì)對(duì)父母進(jìn)行撒謊，父母不要給孩子太大壓力，給孩子太大壓力，就會(huì)讓孩子心理疲憊，不知道該怎么和父母講。

2、讓孩子不要逃避責(zé)任。家長(zhǎng)要做的就是不要讓孩子逃避責(zé)任，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任。有的時(shí)候家長(zhǎng)可能感受不到孩子的需求，孩子也感受不到家長(zhǎng)的愛(ài)，孩子就會(huì)選擇逃避責(zé)任，對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)謊，家長(zhǎng)不要擔(dān)心孩子的情況，要對(duì)孩子進(jìn)行及時(shí)的制止。

3、了解孩子說(shuō)謊的原因。很多時(shí)候孩子之所以選擇說(shuō)謊，就是為了要避免家長(zhǎng)的打罵和責(zé)罵，所以家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)姆此家幌伦约?，是不是平時(shí)對(duì)于孩子太過(guò)于苛刻了，不經(jīng)常跟孩子溝通，對(duì)孩子的態(tài)度永遠(yuǎn)是責(zé)怪，所以孩子才會(huì)不愿意跟家長(zhǎng)說(shuō)實(shí)話(huà)。

家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候一定要對(duì)孩子有耐心，多去理解孩子，找到孩子說(shuō)謊的原因，體諒孩子，然后讓孩子學(xué)會(huì)正視各種結(jié)果。

19歲的孩子成人了，撒謊屢教不改，實(shí)屬不好管。所以屢教不改，這年齡段打不得，罵不得，講道理他好像什么都懂，真的需要對(duì)他進(jìn)行從內(nèi)心到外在的徹底洗禮。

19歲的孩子愛(ài)撒謊是怎么回事

1、天真幼稚，概念模糊

孩子由于認(rèn)知水平和語(yǔ)言能力的局限，對(duì)于發(fā)生的事情表達(dá)不準(zhǔn)確，或者對(duì)物品的歸屬概念模糊，認(rèn)為自己喜歡的東西就是自己的，他出于無(wú)意會(huì)造成許多說(shuō)謊的假象。對(duì)于這樣的孩子，一方面要幫助他分清“時(shí)間”與“所有權(quán)”的概念，另一方面還要在日常生活中教育他“不是自己的東西不要拿回家”。

2、虛榮感

當(dāng)一個(gè)人在努力營(yíng)造自己在別人面前的某種形象時(shí)，與這個(gè)形象不符的行為他就會(huì)通過(guò)說(shuō)謊來(lái)隱藏。所以這種人說(shuō)話(huà)你不知道他哪句是真哪句是假，覺(jué)得整個(gè)人特別假。實(shí)際上他說(shuō)謊的出發(fā)點(diǎn)，是為了滿(mǎn)足營(yíng)造內(nèi)心完美形象的虛榮感。

有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，孩子愛(ài)撒謊，遇到事情就撒謊不說(shuō)實(shí)話(huà)，這讓一些家長(zhǎng)很是生氣，想教育孩子但是又無(wú)從下手，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

小孩子愛(ài)撒謊怎么教育

1、對(duì)慣于說(shuō)謊和有意說(shuō)謊的頑固孩子，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。有些孩子已經(jīng)習(xí)慣于說(shuō)謊話(huà)，屢教不改，甚至有損人利己的行為，而且態(tài)度惡劣。對(duì)于這種孩子，除了嚴(yán)厲的批評(píng)教育以外，還可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P，來(lái)戒除孩子的惡習(xí)。

2、聆聽(tīng)并于孩子溝通交流。當(dāng)孩子預(yù)期事情會(huì)有負(fù)面后果而說(shuō)謊時(shí)，父母應(yīng)了解孩子的需要，訂立更實(shí)際的規(guī)則；假如是孩子可以做得到且愿意做的，他自然不用說(shuō)謊了。

另外，有些孩子會(huì)因?yàn)楦改傅慕佑|機(jī)會(huì)少，所以用說(shuō)謊的方法去爭(zhēng)取父母的關(guān)注。換句話(huà)說(shuō)，父母平日應(yīng)加強(qiáng)與孩子溝通互動(dòng)，多了解孩子的想法，讓孩子感受到父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)與注意。

3、以平常心對(duì)待孩子。家長(zhǎng)不要盲目地把自己的孩子與別人的孩子進(jìn)行比較，對(duì)孩子提出過(guò)高的要求，這樣不僅易導(dǎo)致孩子撒謊，還易使孩子喪失自信心。家長(zhǎng)要根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況、興趣和特點(diǎn)施教。只要孩子每天都有進(jìn)步，能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，父母就應(yīng)該為之高興和驕傲。