孩子出現(xiàn)厭學情緒怎么引導

其實孩子會出現(xiàn)厭學情緒是一件很正常的事情，就像大人偶爾也會有不想工作的想法一樣，孩子自然也會有厭學情緒，只要家長引導得當，就不會出現(xiàn)什么問題。那么，孩子出現(xiàn)厭學情緒怎么引導？

孩子出現(xiàn)厭學情緒怎么引導

對于這樣的孩子，我們家長不能用打罵的管教方式，這樣會適得其反，更容易挑起孩子的對抗。

首先，要靜下心來，以聊天的形式與孩子交流，了解孩子厭學的真正原因。因為成績不好學不進去，或者是因為外界原因干擾，有些孩子平時學習成績不好，時間長了會產(chǎn)生厭學感；有的孩子因性格軟弱等原因，與班上的同學發(fā)生沖突，或被欺負，長期的心理壓抑也會造成厭學。

家長一旦找到孩子厭學的真正原因，就應該對癥下藥。成績差，到底為什么差，學習方法還是學習態(tài)度問題。詳細了解孩子的每個科目，看看哪里不好，然后選擇合適的方式進行調(diào)整。在此期間，家長不能急于求成，凡是孩子微小的進步，都要給予最大的鼓勵，這樣才能培養(yǎng)孩子的自信心。

如果是外在因素導致孩子厭學，家長要多加注意，不僅影響學習，還會影響孩子的心理健康。此時，家長應及時與學校老師溝通，妥善解決相關問題。

厭學是絕大多數(shù)學生都會出現(xiàn)的一個問題，孩子學習態(tài)度不好，總是敷衍了事，家長每每遇到這種情況，都會火冒三丈。有的家長開始采取強硬手段教育孩子，殊不知這樣只會引起反作用。

孩子出現(xiàn)厭學情緒時我們家長應該怎么做

1、了解孩子厭學只是表象和結果，關注孩子的心理世界非常重要。其實，每個厭學孩子的內(nèi)心都或大或小的承受著痛苦。它們有的來自學習上的困難，有的來自父母的高期待，還有的人際關系出了問題。這時，孩子最需要的是父母的理解，理解孩子的感受，陪孩子一起面對問題，幫助孩子從困境中走出來。

2、孩子真正需要的不是道理，而是來自父母的具體幫助。通過研究我們發(fā)現(xiàn)，很多厭學的孩子，一開始是對學習充滿熱情的，然而，隨著學習科目的增多，知識難度的增加，孩子在學習上就出現(xiàn)了各種各樣的難題。父母只有多關注和了解孩子的困難，并采取實實在在的行動，才能幫助孩子解決實際的問題。

3、孩子對學習的期望值，要合理，不能盲目樂觀也不能過分低估。父母一定要注意，不能讓孩子在超負荷狀態(tài)下運轉(zhuǎn)。孩子壓力過大就會出現(xiàn)逆反心理，因為無法達到期望值，最終會導致厭學。父母要為孩子設立一個合理的學習目標，只要孩子能夠達成，就給予一定的鼓勵。

4、父母要幫孩子樹立一個正確的學習觀，并不是分數(shù)、名次進步了才是學習進步了。這樣容易讓孩子不重視夯實基礎知識，而只在乎考試成績，從而導致孩子考試成績很好，但是能力卻很一般的狀況。

孩子高一出現(xiàn)了厭學情緒的原因有很多，比如孩子在學校受到了欺負，或者孩子在學習上遇到了困難，亦或是學習壓力太大，孩子喪失學習興趣等。那么孩子高一出現(xiàn)了厭學情緒怎么辦？

孩子高一出現(xiàn)了厭學情緒怎么辦

1、先溝通一下孩子的愛好是哪些？他的學習綜合能力是怎樣的？它的優(yōu)勢和劣勢在哪里？不要著急，讓孩子去學知識。知道孩子擅長什么和不擅長什么之后，才能更好地去引導。

2、去網(wǎng)上或者書上，或者在非常優(yōu)秀的輔導班那邊找到一位非常厲害的輔導師，問一下他用到的教學方法是什么？怎樣快速提高孩子的學習成績？而且在孩子非常喜歡學習的前提下去提高，這樣你會發(fā)現(xiàn)提高孩子的方法有很多。

3、想讓孩子提高學習不厭學，孩子的學習大后方也要做好，也就是說要有一個良好的家庭環(huán)境。父母不要經(jīng)常吵架，不要搞得家里烏煙瘴氣，父母首先要帶頭學習，哪怕看看報紙也行，不要經(jīng)常耍手機，要創(chuàng)造一個非常良好的學習氛圍。

4、最后家長要記住孩子學習，其實體現(xiàn)的是一個家庭綜合的教育能力，而不單單是孩子自身的學習，所以家長們首先要從自我做起。

很多孩子都會出現(xiàn)不想上學的厭學情緒，這個時候的家長要學會理解孩子，而不是上來就開始批評甚至是打罵，那么，孩子出現(xiàn)厭學情緒怎么辦？

孩子出現(xiàn)厭學情緒怎么辦

1、找到孩子的興趣

你可以跟他說少壯不努力，老大徒傷悲。并且告訴他現(xiàn)在讀書是為了將來的更好的路走下去，可以用這個句子萬事皆下品，惟有讀書高。先找到孩子的興趣點，再放大興趣點，然后慢慢引導學習，比如孩子喜歡玩游戲，然后引導玩全英文游戲，玩英文游戲的時候，不會英文，會主動學習英語。

2、尋找原因

孩子出現(xiàn)厭學的情況，最重要的是孩子自身的變化，父母的教育方式，環(huán)境對孩子的影響，一定要分析孩子是因為不想學還是厭學，根據(jù)不同的原因，找到不同的解決辦法，為不想學習設定目標，為永遠不會學習的，找到學習的方法。

古語說的好，學海無涯苦作舟?？梢妼W習向來就不是一件輕松的事情，在學習的過程中，孩子會遇到各種各樣的困難，也會有很大的壓力。當孩子不能很好的處理這些困難和壓力時，就會產(chǎn)生厭學的情緒。孩子出現(xiàn)厭學情緒，家長又該怎么辦呢？

孩子出現(xiàn)了厭學怎么辦

1、設置挑戰(zhàn)性目標?！澳繕吮旧硎峭獠縿訖C，但努力以后能夠達到的挑戰(zhàn)性目標可以轉(zhuǎn)化成內(nèi)部動機。家長要了解孩子現(xiàn)有的狀況，設置的目標要能喚起他想要努力的愿望?！痹O置挑戰(zhàn)性目標要具體、清晰、中等難度，最好孩子能一起參與目標設置。

2、提供成功機會。孩子獲得成功體驗后就會不斷激發(fā)內(nèi)在動力。對于那些成績不好的孩子，劉學蘭建議通過三條路徑給他們提供成功體驗。一是發(fā)現(xiàn)孩子學習之外的閃光點，“讓孩子明白哪怕學習不好，自己仍然是有價值的”；二是發(fā)現(xiàn)孩子學習之中的閃光點，找到孩子學得相對好的科目，給予鼓勵和引導；三是分解目標，縮小步子，及時強化。

3、促進動機遷移。家長要觀察和了解孩子的興趣點，如果動輒說“不要打球了快去學習”“不要看漫畫了該去學習了”……把學習和孩子感興趣的事情對立起來，只會讓孩子覺得學習是一件無趣的事情?！凹议L應該思考如何引導孩子把興趣遷移到學習上去，遷移是一個有效的疏導過程而不是限制過程。家長需因勢利導，找到遷移動機的機會，包括不同學科間的遷移、學習和其他活動間的遷移等?！?/p>

4、轉(zhuǎn)換孩子角色?？梢詣?chuàng)造機會讓孩子擔任平時擔任不了的角色，比如扮演小老師來講解自己學到的知識，或扮演輔導者去輔導弟弟妹妹的學習等?！斑@是激發(fā)孩子自身學習動機的有效途徑?！?/p>

為了預防和化解孩子的厭學情緒，家長在開學之初就要適時地對孩子進行輔導。同時，家庭、學校等各方要努力營造寬松的學習環(huán)境，讓孩子盡快適應學習生活，減少厭學情緒的發(fā)生。

如果孩子有厭學情緒該怎么辦

1、培養(yǎng)孩子對學習的興趣，可與孩子的特長結合起來。其實，特長與學習并不矛盾，很多有特長的孩子，學習成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經(jīng)常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習上來，從而使二者相得益彰。

2、避免過度地批評和指責。很多厭學的孩子，學習跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學。老師和家長要避免過度地批評和指責，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學習能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學習的興趣也容易被激發(fā)出來。

3、盡量減輕孩子的心理和學業(yè)負擔。老師和家長要盡量減輕孩子的學業(yè)負擔和心理負擔，結合青少年的心理特點施教，做到寓教于樂，勞逸結合。

4、幫助孩子建立良好的人際關系。鼓勵孩子多參加集體活動，多與同學交往。教會孩子理解和尊重他人，讓孩子學會傾聽，學會表達贊美和感謝。當孩子與同學發(fā)生沖突時，家長要給予正面引導，幫助孩子正確處理沖突。

一個人的成功是需要很多因素的，積極樂觀的心態(tài)是非常重要的。對于孩子也是如此，在學習中，積極樂觀的心態(tài)可以幫助孩子解決很多問題；在社交中，積極樂觀的心態(tài)有助于孩子交到更多的朋友。

孩子出現(xiàn)消極情緒要怎么辦

1、注意力轉(zhuǎn)移法。某件事的發(fā)生，讓孩子產(chǎn)生了自卑消極的情緒，他們認為自己是比不上別人的。他們想的越多，就越容易迷失在消極的情緒里。當孩子出現(xiàn)這樣的狀況時，家長可以試著與孩子談談心，或者帶孩子出去玩一玩、看一看，用其他的事情吸引孩子的注意力。

當孩子因為自己的某一個缺點而感到自卑的時候，你可以告訴孩子，世界上每一個人都是有缺點的，爸爸媽媽也不例外，你并不是一個人。

2、潛意識。無論在什么時候，家長都要讓孩子明白：你是這世間獨一無二的風景，沒有任何人可以取代你。這樣做的目的不是讓孩子盲目樂觀，而是讓孩子明白每個人都有來到這世上的意義。當孩子在遇到問題時，就會用這些話來進行自我激勵，這也不失為一個好方法。

3、言傳身教。要知道，家長是孩子最好的老師。家長們要注意：無論生活過的有多么不如意，也不要在孩子面前表現(xiàn)出悲觀消極的一面。一個時常自怨自艾的家庭，是教不出一個樂觀積極的孩子的。當孩子遇到挫折的時候，家長不要給孩子過多的壓力，不要去指責他們的過失，而是要學會去鼓勵孩子。