上初二的女兒偷偷玩手機(jī)怎么辦

初二的孩子正是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，也是叛逆的高峰期。所以，如果發(fā)現(xiàn)孩子偷偷玩手機(jī)，家長一定要采取正確的方式教育孩子，不要對孩子大喊大叫，更不要強(qiáng)制沒收孩子的手機(jī)，否則會(huì)讓孩子更加叛逆、不聽話。下面一起來看看家長該怎么做吧。

上初二的女兒偷偷玩手機(jī)怎么辦

1、規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間。孩子之所以偷偷玩手機(jī)，有部分原因是因?yàn)槠綍r(shí)受到了束縛，所以只能偷偷玩。這個(gè)時(shí)候家長給孩子專門玩手機(jī)的時(shí)間，例如半個(gè)小時(shí)，告訴孩子半個(gè)小時(shí)后，就要去學(xué)習(xí)或者睡覺，給孩子固定的時(shí)間，就可以有效避免這個(gè)問題。

2、填充孩子的時(shí)間。對于初中生來說，家長跟她講大道理她根本聽不進(jìn)去，所以只能通過其他方法來緩解孩子沉迷程度，而填充孩子的時(shí)間是一個(gè)比較有效的策略，比如帶著孩子去野外實(shí)踐，旅游等等，讓孩子沒時(shí)間去玩手機(jī)。如果孩子有其他的興趣愛好，也可以鼓勵(lì)孩子去學(xué)習(xí)，比如跳舞、彈琴等等，只要能填充孩子課余時(shí)間的事情都可以讓孩子去試試。

3、以身作則。這個(gè)也是最重要的一點(diǎn)，很多情況下，造成孩子依賴手機(jī)，家長才是‘罪魁禍?zhǔn)住?。每天下班回家就知道玩手機(jī)，孩子看見你也在玩，心里面肯定會(huì)不平衡，心里就想：憑什么你能玩我就不能玩？所以家長要想管好自己的孩子，就要學(xué)會(huì)以身作則，在家中建立一種公平公正的氛圍。這樣還能有更多的時(shí)間來陪伴孩子，孩子其實(shí)也需要家長的陪伴的！

4、告訴孩子玩手機(jī)的危害。在對孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)時(shí)，可以引用社會(huì)典型事例予以警示教育。社會(huì)上有很多因?yàn)橥媸謾C(jī)而迷失自我的事情發(fā)生，可以把這些由于玩手機(jī)造成的不良事件整理出來，讓孩子自己多看一看。孩子已經(jīng)有了自己的初步判斷能力，可以讓其正確面對一件事情的好與壞。

手機(jī)是科技的產(chǎn)物，隨著科技的發(fā)展，手機(jī)走進(jìn)了我們的日常生活，讓我們的生活更加便捷，但同時(shí)，手機(jī)的弊端也愈加明顯。最明顯的弊端就是越來越多的孩子沉迷手機(jī)，離不開手機(jī)，甚至出現(xiàn)避開家長視線，晚上偷偷玩手機(jī)，種種行為影響著孩子健康的生活狀態(tài)。

小孩晚上偷偷玩手機(jī)應(yīng)該怎么辦

1、親子溝通：溝通是最好的解決方式，父母可以找孩子深入溝通，了解孩子玩手機(jī)的情況，并給對應(yīng)的意見，同時(shí)把沉迷手機(jī)的危害教育給孩子，讓孩子自己知道天天玩手機(jī)是不可取的。

2、約定和監(jiān)督：孩子是可以玩手機(jī)的，但是不能沉迷手機(jī)，所以家長應(yīng)該和孩子立下約定，確定好玩手機(jī)的時(shí)間，過了時(shí)間就不能玩。

3、獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰：沒有獎(jiǎng)懲，是很難確保約定可以持續(xù)下去的，所以家長可以適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)孩子，讓孩子有動(dòng)力去遵守這個(gè)約定，但如果孩子違反了約定，也必須受到懲罰。

4、帶孩子參加戶外活動(dòng)：多帶孩子參加戶外活動(dòng)，開闊孩子的視野。孩子每天都在家里呆著，不想學(xué)習(xí)又沒有事做，就會(huì)想要玩手機(jī)。這個(gè)時(shí)候家長可以帶孩子出去旅游或者看電影，讓孩子知道還有很多事情比手機(jī)有趣。

孩子都是好奇心旺盛的生物，手機(jī)游戲通常設(shè)計(jì)地色彩鮮明、角色豐富、游戲方式多樣化，對于沒有辨識(shí)能力的孩子來說，簡直是打開了一個(gè)新世界的大門，被手機(jī)世界吸引，很容易沉迷其中。

孩子總偷偷玩手機(jī)怎么辦

1、不要嚴(yán)防死守，讓孩子光明正大玩手機(jī)，但是家長要規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間。孩子之所以偷偷玩手機(jī)，有部分原因是因?yàn)槠綍r(shí)受到了束縛，所以只能偷偷玩。這個(gè)時(shí)候家長給孩子專門玩手機(jī)的時(shí)間，例如半個(gè)小時(shí)，告訴孩子半個(gè)小時(shí)后，就要去學(xué)習(xí)或者睡覺，給孩子固定的時(shí)間，就可以有效避免這個(gè)問題。

2、多帶孩子出去玩。大家有沒有發(fā)現(xiàn)，初中生玩手機(jī)基本上都是因?yàn)樘焯齑粼诩依?，沒有活動(dòng)空間，所以要讓孩子不玩手機(jī)，家長應(yīng)該多帶孩子出去玩，讓孩子沒時(shí)間玩手機(jī)，轉(zhuǎn)移玩手機(jī)的注意力。如果不能出去玩，要在家里呆著，家長也可以多與孩子聊聊天。

3、控制孩子合理地玩手機(jī)?，F(xiàn)在孩子都是用的智能手機(jī)，有的比父母的手機(jī)還要好，功能齊全，所以更容易沉迷，如果是只能打電話的手機(jī)，相信孩子肯定不會(huì)喜歡玩，就因?yàn)橹悄苁謾C(jī)功能太多，所以家長才要嚴(yán)格地控制孩子玩手機(jī)，防止孩子沉迷其中。

4、培養(yǎng)孩子的興趣。現(xiàn)在的孩子除了玩手機(jī)、打游戲就沒有其他的興趣愛好，這種現(xiàn)象是不可取的，家長應(yīng)該從小就培養(yǎng)孩子的興趣愛好，比如有些孩子對音樂、舞蹈等項(xiàng)目感興趣，家長就可以給孩子報(bào)班去學(xué)習(xí)，這樣也就不會(huì)天天呆在家里打游戲。

隨著手機(jī)的不斷普及，越來越多的孩子擁有手機(jī)，然而孩子的自制力比較弱，很容易沉迷手機(jī)，不但影響孩子的身體健康，還耗時(shí)耽誤學(xué)習(xí)，家長一定要擔(dān)負(fù)起監(jiān)督責(zé)任，給孩子建立玩手機(jī)的時(shí)間和規(guī)則，以身作則，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

初中生偷偷玩手機(jī)屢教不改怎么辦

1.跟孩子友好溝通：直接面對面跟孩子溝通了解，說出自己內(nèi)心的想法，也讓孩子說出內(nèi)心的想法，孩子商量適合孩子，而且自己也能夠接受的條件，這樣對于孩子來說減少叛逆。

2.制定規(guī)矩：制定一些規(guī)矩和規(guī)定，明確孩子玩手機(jī)的時(shí)間和范圍，以便孩子能夠有規(guī)可循地使用電子產(chǎn)品。

3.管理應(yīng)用：對孩子使用手機(jī)的應(yīng)用進(jìn)行適當(dāng)管理，限制孩子下載和使用不適當(dāng)或者危險(xiǎn)的應(yīng)用。

4.建立約束機(jī)制：建立一些獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制，讓孩子在使用手機(jī)方面有所約束和限制，同時(shí)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

現(xiàn)在越來越多的孩子沉迷手機(jī)無法自拔，于是家長就采取各種強(qiáng)硬的措施教育，這也讓一些孩子養(yǎng)成了偷偷玩手機(jī)的習(xí)慣，對此家長一定要注意采取措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子走出手機(jī)的漩渦。

孩子經(jīng)常偷偷玩手機(jī)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子人際交往能力。很多孩子玩手機(jī)就是聊天，因?yàn)楹⒆釉诂F(xiàn)實(shí)生活中不愛講話，只有在網(wǎng)絡(luò)世界才能找到自己說話的人，這樣下去只會(huì)讓孩子更加內(nèi)向，膽小，所以家長需要多與孩子溝通，帶孩子參加一些活動(dòng)，提升交際能力。

2、控制孩子合理地玩手機(jī)?，F(xiàn)在孩子都是用的智能手機(jī)，有的比父母的手機(jī)還要好，功能齊全，所以更容易沉迷，如果是只能打電話的手機(jī)，相信孩子肯定不會(huì)喜歡玩，就因?yàn)橹悄苁謾C(jī)功能太多，所以家長才要嚴(yán)格地控制孩子玩手機(jī)，防止孩子沉迷其中。

3、家長樹立榜樣。很多小孩子玩手機(jī)都是因?yàn)榧议L也在玩，因?yàn)榧议L是孩子的第一任老師，家長回家就躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，那么孩子也會(huì)跟著你玩，而且手機(jī)對孩子來說，吸引力很大，所以我們家長要以身作則，自己樹立不玩手機(jī)的榜樣！

4、和孩子講明當(dāng)前他們的階段，最重要的還是學(xué)習(xí)，而且說明偷玩本身就是不對的，孩子有什么事情可以和父母說，這一點(diǎn)也是想要和孩子們打開心扉，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成與大人溝通商量的能力。

有家長總是反映說孩子經(jīng)常偷偷玩手機(jī)，其實(shí)家長越是不讓孩子玩手機(jī)，孩子就會(huì)想盡辦法的偷著玩手機(jī)，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，采取合理的措施引導(dǎo)孩子，不要讓孩子的情況越來越嚴(yán)重。

小孩老是偷偷玩手機(jī)怎么辦

1、將小孩子玩手機(jī)的興趣轉(zhuǎn)移。如果小孩子天天在家里，沒有其他東西學(xué)習(xí)或娛樂，只要閑下來他肯定會(huì)想著玩手機(jī)，這個(gè)時(shí)候，你就可以培養(yǎng)他其他的愛好和興趣，讓他從手機(jī)上轉(zhuǎn)移。

2、不要用可以玩手機(jī)作為獎(jiǎng)勵(lì)。很多家長有一個(gè)共同的誤區(qū)，就是小朋友完成了作業(yè)，或拿了名次等等，家長就會(huì)拿手機(jī)給他們玩作為獎(jiǎng)勵(lì)，其實(shí)這樣做是不對的，久而久之，小朋友就會(huì)把玩手機(jī)當(dāng)成是一種至高無上的東西，一心期待的東西。

3、培養(yǎng)孩子的興趣。現(xiàn)在的孩子除了玩手機(jī)、打游戲就沒有其他的興趣愛好，這種現(xiàn)象是不可取的，家長應(yīng)該從小就培養(yǎng)孩子的興趣愛好，比如有些孩子對音樂、舞蹈等項(xiàng)目感興趣，家長就可以給孩子報(bào)班去學(xué)習(xí)，這樣也就不會(huì)天天呆在家里打游戲。

4、培養(yǎng)孩子人際交往能力。很多孩子玩手機(jī)就是聊天，因?yàn)楹⒆釉诂F(xiàn)實(shí)生活中不愛講話，只有在網(wǎng)絡(luò)世界才能找到自己說話的人，這樣下去只會(huì)讓孩子更加內(nèi)向，膽小，所以家長需要多與孩子溝通，帶孩子參加一些活動(dòng)，提升交際能力。

孩子偷偷玩手機(jī)很是頭痛，我是知道他玩手機(jī)后跟他講講玩手機(jī)對眼睛的傷害，然后會(huì)荒廢學(xué)業(yè)、再盡量帶他出去外面走走玩玩，分散他的注意力；另一方面也可以引導(dǎo)孩子如何使用手機(jī)，可以幫助孩子利用手機(jī)在學(xué)習(xí)進(jìn)步，在生活自理，在性格獨(dú)立，發(fā)揮手機(jī)更多的積極作用。

小孩偷偷玩手機(jī)不自覺怎么辦

如果發(fā)現(xiàn)孩子偷玩手機(jī)，家長需要與孩子坐下來談一談，了解孩子為什么要這樣做。

家長可以告訴孩子，過度使用手機(jī)會(huì)影響眼睛、大腦發(fā)育和身體健康，同時(shí)也會(huì)造成學(xué)習(xí)和社交問題。

家長可以和孩子一起設(shè)定規(guī)矩，限制使用時(shí)間，并約定好相應(yīng)的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)措施。

家長也可以與孩子一起找到其他有趣的活動(dòng)來代替使用手機(jī)，如戶外運(yùn)動(dòng)、讀書和手工制作等。