小孩子撒謊怎么教育

有些家長發(fā)現(xiàn)，孩子愛撒謊，遇到事情就撒謊不說實(shí)話，這讓一些家長很是生氣，想教育孩子但是又無從下手，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

小孩子愛撒謊怎么教育

1、對慣于說謊和有意說謊的頑固孩子，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。有些孩子已經(jīng)習(xí)慣于說謊話，屢教不改，甚至有損人利己的行為，而且態(tài)度惡劣。對于這種孩子，除了嚴(yán)厲的批評教育以外，還可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P，來戒除孩子的惡習(xí)。

2、聆聽并于孩子溝通交流。當(dāng)孩子預(yù)期事情會有負(fù)面后果而說謊時，父母應(yīng)了解孩子的需要，訂立更實(shí)際的規(guī)則；假如是孩子可以做得到且愿意做的，他自然不用說謊了。

另外，有些孩子會因?yàn)楦改傅慕佑|機(jī)會少，所以用說謊的方法去爭取父母的關(guān)注。換句話說，父母平日應(yīng)加強(qiáng)與孩子溝通互動，多了解孩子的想法，讓孩子感受到父母對他的關(guān)愛與注意。

3、以平常心對待孩子。家長不要盲目地把自己的孩子與別人的孩子進(jìn)行比較，對孩子提出過高的要求，這樣不僅易導(dǎo)致孩子撒謊，還易使孩子喪失自信心。家長要根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況、興趣和特點(diǎn)施教。只要孩子每天都有進(jìn)步，能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，父母就應(yīng)該為之高興和驕傲。

小孩子撒謊了，這是很常見的事情，我們家長不要過于擔(dān)心和焦慮，找到孩子撒謊的原因是什么，這里面的原因有很多種，不同的原因?qū)?yīng)不同的教育措施，因此家長要想巧妙地去處理，就需要跟孩子心平氣和聊一聊，弄清原因，幫孩子樹立正確三觀。

小孩子撒謊怎么教育巧妙小方法

1、營造民主寬松的家庭氛圍。家長不要總是板著面孔說教，更不要孩子一犯錯就打罵。而要有策略地文明懲罰，比如與孩子一起制訂規(guī)則，如有違反，以剝奪看電視或買玩具等要求作為懲戒。

另外有些孩子是為逃避懲罰而說謊，家長可以和孩子說說自己小時候說謊的經(jīng)歷，告訴他們主動認(rèn)錯還是好孩子，家長也不會因此不愛他。

2、讓孩子表達(dá)自己的真實(shí)想法。有些時候，小學(xué)生說謊話是因?yàn)樗麄儾桓冶磉_(dá)自己的真實(shí)思想，所以，家長們應(yīng)打消孩子這樣的顧慮，讓他們大膽地表達(dá)自己的想法，說想說的話，這樣他們也就沒有必要撒謊了。

3、誠實(shí)需要被鼓勵。顯而易見，這樣的孩子說謊的原因是說了實(shí)話沒有好下場。所以，家長需要學(xué)會的是批評孩子錯誤行為的同時，鼓勵孩子主動承認(rèn)錯誤和說實(shí)話的態(tài)度。

小孩子撒謊偷東西，家長要立即指出孩子的錯誤行為，告訴孩子事情的嚴(yán)重性，教給孩子正確的方法，并給孩子解釋為什么這樣做是不對的，講話的語氣和態(tài)度要注意，不能居高臨下地說教孩子，應(yīng)該是耐心地引導(dǎo)、溫柔地教導(dǎo)。

小孩子撒謊偷東西怎么教育

1、教育孩子問題的嚴(yán)重性。當(dāng)家長第一次發(fā)現(xiàn)孩子偷東西時，應(yīng)該非常嚴(yán)肅地和孩子溝通，告訴孩子不該偷拿東西，這樣的行為叫偷，在現(xiàn)代社會是不能做的，更不該有“不擇手段”這種想法。這種不負(fù)責(zé)、自私、無原則的做法是不能被認(rèn)同的，大人們是不喜歡這種孩子的。

應(yīng)該讓孩子明白，解決問題要用合理的方式，可以求助爸媽，不能不擇手段地達(dá)成自己的目的，要讓孩子深深記住因?yàn)樽约旱倪@種錯誤行為，使得爸媽非常生氣，但同時也要給孩子安慰和理解，這樣孩子以后需要東西的時候，就能夠和爸媽商量，而不是偷偷拿東西。

2、明確教育目的。不該偷拿東西，不該撒謊，最主要的是“不擇手段”這種思維方式。告訴孩子最讓爸媽生氣的不是撒謊，不是拿東西，而是“為了達(dá)到目的而不擇手段”的想法，這種任性的、自私的、不計后果的想法是爸媽不能容忍的。

告訴他，滿足自己的愿望要用合理的方式，假如合理的方式行不通，那么正確的選擇應(yīng)該是求助爸媽，而不應(yīng)該是不擇手段地去滿足自己的愿望。

有家長說自己的孩子特別喜歡撒謊，不管怎么教育他，孩子就是不改，讓家長感到非常的頭疼。孩子撒謊有很多原因，家長首先要找到原因，知道孩子撒謊的目的是什么，這樣才能有效的解決孩子撒謊的習(xí)慣。

小孩子經(jīng)常撒謊怎么教育

1、以身作則，以身作則是教育時最應(yīng)該做到的事情，都說父母是孩子的一面鏡子，所以孩子絕大部分行為都是通過模仿我們而學(xué)習(xí)到的。

因此我們在平常不要撒謊，面對任何人都要坦誠相待，不要給孩子留下負(fù)面的影響。尤其是在自己做錯事的時候，一定要認(rèn)真的反省，意識到自己的錯誤的同時，給孩子樹立一個良好的榜樣。讓他們明白，錯了并不可怕，可怕的是逃避錯誤。

2、鼓勵孩子講真話。在孩子犯錯的同時，我們沒必要威逼利誘，反而應(yīng)該鼓勵孩子去講真話，讓他們知道講真話是非?？少F的。如果我們總是用最兇惡的語氣，最銳利的目光去對待他們，他們又怎么可能敢說實(shí)話呢？

我們完全可以告訴孩子說實(shí)話的下場，說實(shí)話其實(shí)反而最容易讓別人接受。因?yàn)樵谔拐\相待的那一刻，任何人都會氣消。反而是在撒謊的時候，對方才會更加生氣，尤其是在對方已經(jīng)知道孩子在撒謊的時候，一定會將心中的怒火提升到頂點(diǎn)。

很多家長希望通過嚴(yán)厲的教育方式，能夠培養(yǎng)孩子的誠實(shí)守信美德。但是在這樣的壓力下，依然會有小孩產(chǎn)生說謊的習(xí)慣。如果孩子說謊成為了一種習(xí)慣，那么在以后的生活中，就會有越來越多的謊言。所以，如果孩子有說謊的習(xí)慣，家長一定要正確地引導(dǎo)，并糾正孩子的錯誤。

小孩子撒謊成性屢教不改怎么教育

1、了解事情的來龍去脈。當(dāng)孩子面對一件事情說謊話，甚至是無理取鬧時，家長應(yīng)該保持心平氣和的態(tài)度，了解 這件事情的來龍去脈。從整個事情來看，孩子“說謊”的原因和目的是什么，最好一次性能夠了解清楚。

很多家長不問緣由，只要孩子說謊，就是打罵和體罰，這是完全不正確的方式。這樣的做法，只會讓孩子更加害怕，他們以后不再信任家長，甚至不愿意和父母進(jìn)行溝通。

2、認(rèn)真和孩子交談。在得知這件事情的前因后果，家長可以認(rèn)真地和孩子進(jìn)行交談溝通。找出孩子內(nèi)心的需求點(diǎn)，引導(dǎo)孩子說出事情的真相和結(jié)果，讓孩子明白原來說出事情真實(shí)的一面，才算是對家長的尊重。

此外，需要注意孩子的情緒變化，當(dāng)他們意識到自己錯誤時，家長不用再火上澆油，可以安慰孩子下次不要說謊了，說出實(shí)話，其實(shí)才是最優(yōu)秀的品格。

小孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)，應(yīng)該從他小時候就開始，貫穿始終，家長可要注意自己的言行舉止了，在孩子面前，家長要注意影響，孩子喜歡模仿，模仿能力極強(qiáng)，家長又是孩子身邊最親近的人，更要注意自己的言行了，小孩子撒謊怎么教育？下面是我的一些建議。

小孩子撒謊怎么教育

1、要先分析原因再進(jìn)行耐心的教育

有些孩子是因?yàn)槊看稳鲋e的結(jié)果都得到了甜頭，比如有些孩子不愿做作業(yè)，回家就撒謊說沒有作業(yè)，家長也沒問老師，結(jié)果就讓他玩耍去了，這樣他就會經(jīng)常撒謊，反正家長也不知道，還有的孩子在外和人打架受的傷，回家就說是不小心摔到的，家長就不會罵他了。

2、不要隨便責(zé)罵孩子

家長要意識到小孩子也是有自尊心的，對孩子口無遮攔的責(zé)罵，將對孩子幼小的心靈造成非常大的傷害。得知孩子說謊后，如果家長沒有傾聽孩子的難題，而是說出“你騙人”、“你在說謊”、“那么小就騙人，長大后也是個騙子”之類難聽的話，孩子將受到沉重的打擊，并產(chǎn)生“我是騙子”的心理暗示，這樣以后還可能繼續(xù)撒謊。

如果孩子出現(xiàn)偷東西甚至撒謊，家長一定要重視起來，不能不管不問，父母的無視只會讓孩子更加變本加厲，甚至成為習(xí)慣；但是也不能只使用暴力解決問題，應(yīng)該多和孩子溝通，讓他認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，這樣孩子才能有效的約束自己，避免這種問題再次發(fā)生。那么小孩子偷東西撒謊怎么教育呢？

小孩子偷東西撒謊怎么教育

1.反思和改變家庭教育方式：如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西說謊的行為，要主動反思和改變自己對孩子的教育方式。因?yàn)楹⒆油禆|西很可能是因?yàn)榧议L總是嚴(yán)厲地拒絕孩子的要求，而孩子在犯錯后說謊則很可能是因?yàn)榧议L總是采取簡單粗暴的教育方式。所以，家長要認(rèn)真反思自己的教育方式，并做出適當(dāng)?shù)母淖?。一方面家長要耐心傾聽孩子的要求，而且要盡快滿足孩子的合理要求，即便孩子的要求不合理，家長也要用擺事實(shí)講道理的方式說服孩子；另一方面家長不能用打罵的方式解決孩子犯錯的問題，而是要心平氣和地跟孩子進(jìn)行溝通，讓孩子明白錯誤的原因，并幫助孩子尋找改正的方法，這樣做才能避免孩子再次犯錯。

2.家長要先改掉無效的打罵和貼標(biāo)簽的習(xí)慣：如果孩子出現(xiàn)了壞習(xí)慣的苗頭，家長很緊張地提醒孩子，孩子就可能發(fā)現(xiàn)，這種方式能引起家長的強(qiáng)烈注意。如果孩子沒有完全意識到，這個壞習(xí)慣會給自己帶來哪些壞處，那么，他就還會反復(fù)地做這件事。通過這種反復(fù)，孩子會體驗(yàn)到某種成就感，并樂在其中。在這個過程里，孩子的壞習(xí)慣會越來越頑固。

3.讓孩子對自己的行為負(fù)責(zé)：當(dāng)孩子出現(xiàn)“偷東西”的行為時，不管是有心的還是無意的，父母都不能一味包庇自己的孩子，要讓孩子學(xué)會對自己的每一個行為負(fù)責(zé)，犯錯了就要勇于承擔(dān)錯誤，積極地認(rèn)錯并改正。

4.平和的溝通交流：有些父母在孩子犯錯的時候，非打即罵，而這種教育方法對于孩子而言，只能起到一時的震懾作用，治標(biāo)不治本，當(dāng)孩子犯錯的時候，父母要先保持冷靜，然后平和地與孩子進(jìn)行溝通，了解清楚事情的前因后果，再對孩子循循善誘。