孩子不肯承認(rèn)錯(cuò)誤怎么辦

孩子很天真，也很渴望家人的認(rèn)同。特別是犯錯(cuò)的孩子，他們小小的世界里會(huì)覺得這是一件很大的事，會(huì)擔(dān)心父母因此不喜歡他們。大人最好是能夠心平氣和地同他們講話，讓他們覺得即使犯錯(cuò)，但不會(huì)因此失去父母的愛。當(dāng)改正錯(cuò)誤的行為出現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)更要及時(shí)的指出，及時(shí)給予贊賞。下面具體來看看孩子不肯承認(rèn)錯(cuò)誤怎么辦。

孩子不肯承認(rèn)錯(cuò)誤怎么辦

1、蹲下來，平等的對(duì)待孩子，聽孩子說一下他的想法。

蹲下來，跟孩子視線平行，而不是居高臨下。這樣的視角就會(huì)讓孩子和家長(zhǎng)都感覺到雙方是平等的。

然后問孩子原因，孩子就自然會(huì)說了。

之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這些所謂的錯(cuò)誤，有時(shí)候是孩子的錯(cuò)誤理解，有時(shí)候只是一場(chǎng)誤會(huì)，可能之前需要大吼大叫解決的事情，其實(shí)解釋一下就好了。

孩子在成長(zhǎng)的過程中，難免會(huì)做出一些錯(cuò)誤的行為，可是在面對(duì)父母的管教時(shí)，卻有一些孩子不愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，總是會(huì)想盡各種辦法來推卸屬于自己的責(zé)任，讓父母非?？鄲?。那么，孩子不承認(rèn)錯(cuò)誤推卸責(zé)任怎么辦呢？

孩子不承認(rèn)錯(cuò)誤推卸責(zé)任怎么辦

1.傾聽孩子的心聲，家長(zhǎng)學(xué)會(huì)控制情緒。當(dāng)孩子遇到問題或者犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)首先應(yīng)該平常心對(duì)待：沒有不犯錯(cuò)的孩子，況且幼兒期、兒童期的孩子沒有達(dá)到非常嚴(yán)重的程度，一切都來得及。家長(zhǎng)用委婉的、緩和的語(yǔ)氣了解問題的所在，和孩子一起去面對(duì)問題，解決問題，而不是和孩子站在對(duì)立面，意味的指責(zé)，發(fā)飆，發(fā)泄自己當(dāng)時(shí)不痛快的情緒。把孩子犯的錯(cuò)誤當(dāng)做和孩子一次深度交流的機(jī)會(huì)享受。

2.讓孩子意識(shí)到問題所在。家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，也不在意孩子做錯(cuò)事情的這個(gè)問題，這其實(shí)會(huì)讓他們自己也忽略自己存在的問題。如果孩子根本意識(shí)不到自己所存在的問題，今后遇到同樣的事情他還是會(huì)去犯錯(cuò)誤的。這就讓孩子進(jìn)入了一個(gè)錯(cuò)誤的循環(huán)當(dāng)中。所以正確的做法是，讓他知道自己做錯(cuò)，并且今后不再犯同樣的錯(cuò)誤才對(duì)。

3.教會(huì)孩子要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。孩子害怕被懲罰，那是很正常的事情，但是也要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。父母應(yīng)該教育孩子，推卸責(zé)任有時(shí)候比犯錯(cuò)誤還要嚴(yán)重，所以，不要害怕承認(rèn)錯(cuò)誤，說出來，以后能改正，照樣還是父母心中的好孩子。

4.讓孩子知道如何去承擔(dān)責(zé)任。另外，日常生活中孩子犯了錯(cuò)誤以后，一定要給孩子一些教訓(xùn)，并且讓孩子記住今后不再犯錯(cuò)才對(duì)。并不是說做錯(cuò)事以后總是需要父母來給自己開解，或者需要其他老人幫助自己開解，一定要讓孩子承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。這樣孩子今后在犯錯(cuò)誤的時(shí)候就知道自己犯錯(cuò)會(huì)有后果的，心底里就知道要去改正了。不會(huì)像之前一樣總是肆無忌憚，為所欲為地想做什么就做什么了。

孩子的這種行為可能和家長(zhǎng)平時(shí)的寵溺和孩子的認(rèn)知相關(guān)。所以作為家長(zhǎng)我們要解決孩子不承認(rèn)錯(cuò)誤還情緒化怎么辦的時(shí)候，要從孩子自身的角度找問題，還要從家長(zhǎng)的角度考慮，找出孩子這樣做的原因。和孩子共同進(jìn)步共同改正。

孩子不承認(rèn)錯(cuò)誤還情緒化怎么辦

第一點(diǎn)我們要找出事情發(fā)生的原因。

事情發(fā)生后，不要急于責(zé)備孩子，給孩子一個(gè)說話的機(jī)會(huì)，也不要因?yàn)槟阌卸潞⒆拥暮妹暰湾e(cuò)怪孩子。理性和耐心的孩子分析發(fā)生了什么，讓他們知道他們做對(duì)了什么，做錯(cuò)了什么。

面對(duì)一個(gè)生氣的孩子，父母需要提醒自己，他還是一個(gè)孩子。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不承認(rèn)錯(cuò)誤還情緒化是比較無知的，但從孩子的角度來看，當(dāng)孩子被打斷，他的需求沒有得到滿足時(shí)，生氣發(fā)脾氣是正常的反應(yīng)。4歲時(shí)，他仍然不能很好地控制自己的情緒，這就需要父母先回到大人的角色，先接受孩子的情緒，等孩子情緒平靜后再和孩子講道理，這比孩子情緒激動(dòng)的大人建議更容易被接受。

有很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)誤之后，不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤，而且還喜歡找一堆理由狡辯，好想錯(cuò)的永遠(yuǎn)不是自己，是別人一樣，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施教育孩子。

孩子做錯(cuò)事不承認(rèn)錯(cuò)誤還狡辯怎么辦

1、詢問孩子的原因。問孩子犯了什么錯(cuò)誤，詢問錯(cuò)誤的原因。如果孩子感到害怕、感到孤獨(dú)、或者因?yàn)樵诩彝ッ苤袎阂?，保持安全和舒適，告訴孩子家長(zhǎng)不會(huì)因過錯(cuò)懲罰或采取其他不當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚怼?/p>

2、引導(dǎo)孩子正確行為。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)和了解錯(cuò)誤對(duì)個(gè)人和周圍環(huán)境的影響，并幫助孩子尋找和建立糾正錯(cuò)誤的行為，使孩子自主地找到有益的解決方法。如果孩子需要幫助，家長(zhǎng)需要支持孩子走出困難，鼓勵(lì)孩子傾聽建議和意見。

3、獎(jiǎng)懲并施。適當(dāng)?shù)亟o予孩子獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子知道正確的行為會(huì)得到認(rèn)可；同時(shí)對(duì)于孩子的錯(cuò)誤行為，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P，讓孩子知道錯(cuò)誤行為的后果。

4、孩子當(dāng)時(shí)有了問題，父母應(yīng)該及時(shí)提出，及時(shí)引導(dǎo)孩子改正。而不是當(dāng)時(shí)不提出，等到孩子再有哪件事做錯(cuò)時(shí)，一并翻出來數(shù)落孩子。

孩子不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，有可能和孩子的自尊心太強(qiáng)有關(guān)，孩子自尊心太強(qiáng)就會(huì)不愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。孩子不承認(rèn)錯(cuò)誤的行為，讓很多家長(zhǎng)非?？鄲溃恢涝撛趺醋尯⒆又鲃?dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，養(yǎng)成知錯(cuò)就改的。

孩子不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤怎么辦

1、給孩子一個(gè)緩和的空間

孩子犯錯(cuò)后，家長(zhǎng)不要馬上逼孩子認(rèn)錯(cuò)，給些時(shí)間讓孩子自己去思過。經(jīng)過一段時(shí)間的反省后孩子自覺認(rèn)錯(cuò)，比家長(zhǎng)逼迫認(rèn)錯(cuò)效果要好得多。

2、用故事引路

孩子犯錯(cuò)后沒有認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度時(shí)，家長(zhǎng)可以講講小朋友因?yàn)橹鲃?dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤得到大家諒解后的故事，用故事從側(cè)面引導(dǎo)孩子主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。

孩子在成長(zhǎng)的過程中難免會(huì)做出一些錯(cuò)誤的行為，這個(gè)是非常正常的現(xiàn)象，但是如果孩子不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，一直選擇逃避的話，父母就需要給予重視，但千萬(wàn)不要對(duì)孩子使用語(yǔ)言暴力或者行為暴力，因?yàn)檫@樣只會(huì)讓情況變得更加槽糕。那么，孩子犯錯(cuò)不敢承認(rèn)錯(cuò)誤怎么辦呢？

孩子犯錯(cuò)不敢承認(rèn)錯(cuò)誤怎么辦

1.先表?yè)P(yáng)后指錯(cuò)

孩子犯錯(cuò)誤是最常見的事情，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，家長(zhǎng)不要大驚小怪，要先摸摸孩子的頭讓孩子體會(huì)到家長(zhǎng)的愛，然后再心平氣地跟孩子說，人人都會(huì)犯錯(cuò)誤，出現(xiàn)問題并不可怕，只要把事情的真相說出來，有什么問題爸爸媽媽可以幫助孩子一起解決。家長(zhǎng)這樣做就清除了孩子的恐懼心理，孩子只有消除了犯錯(cuò)就會(huì)被責(zé)罵、懲罰的恐懼，才能跟父母說真話。

當(dāng)孩子說出事情的真相之后，家長(zhǎng)要先給予表?yè)P(yáng)，肯定孩子的誠(chéng)心，然后詢問孩子的感受，接下來再分析問題，并明確指出孩子的錯(cuò)誤。因?yàn)榧议L(zhǎng)之前的處理讓孩子感覺到了父母的愛，了解了父母對(duì)自己的信任，這時(shí)候家長(zhǎng)指出的錯(cuò)誤孩子才會(huì)口服心服。只要孩子能充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在，孩子一定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤。

2.絕對(duì)不可以使用暴力

犯錯(cuò)是人們不可避免的事，有些成熟的大人都會(huì)犯錯(cuò)，更何況是不懂事的小孩子，但是孩子犯錯(cuò)，我們家長(zhǎng)要抓住機(jī)會(huì)好好引導(dǎo)孩子，讓他以后不犯同樣的錯(cuò)，而不是完全不管不顧，孩子做錯(cuò)了事不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤怎么辦呢？

孩子做錯(cuò)了事不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤怎么辦

一、用正確的方法教育引導(dǎo)孩子

孩子犯了錯(cuò)，要具體問題具體分析，不能一概而論，犯了錯(cuò)就必須要承認(rèn)錯(cuò)誤。孩子在成長(zhǎng)的過程中，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，有些錯(cuò)誤不需要承認(rèn)，例如孩子所做的事情和行為符合當(dāng)下年齡范圍內(nèi)，就不需要認(rèn)錯(cuò)，而是需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和幫助孩子培養(yǎng)好習(xí)慣。但像一些原則性的錯(cuò)誤（例如偷拿東西，打別人），就必須通過懲罰，讓孩子記憶深刻和重視，避免再次發(fā)生。

其實(shí)不管是什么錯(cuò)，教育的最終目的不是懲罰本身，也不是承認(rèn)錯(cuò)誤，而是為了解決過程中的問題，我們家長(zhǎng)需要把錯(cuò)誤歸類，選用正確的方法教育引導(dǎo)孩子，一起面對(duì)和解決一切疑難，而不是揪著事情的結(jié)果不放。

二、不要對(duì)孩子太嚴(yán)厲