如何處理孩子叛逆厭學(xué)

孩子之所以會(huì)出現(xiàn)叛逆厭學(xué)的問(wèn)題，是因?yàn)樗麄儽旧韺?duì)學(xué)習(xí)不感興趣，家長(zhǎng)又逼著他們?nèi)W(xué)習(xí)，根本聽(tīng)不進(jìn)去他們的意見(jiàn)，所以孩子才會(huì)通過(guò)叛逆不上學(xué)的方式，來(lái)向家長(zhǎng)表示反抗，也就是家長(zhǎng)越讓孩子學(xué)習(xí)，孩子就越不去。那么如何處理孩子叛逆厭學(xué)？

如何處理孩子叛逆厭學(xué)

1、父母出于錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，教育方法不當(dāng)。有些父母認(rèn)為打罵就可以教好小孩，不聽(tīng)孩子做過(guò)多的解釋?zhuān)统鍪执?。孩子的自尊心被父母踐踏，會(huì)引起叛逆厭學(xué)之心。當(dāng)孩子覺(jué)得孤立無(wú)助時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心態(tài)，這樣真的可行嗎？父母應(yīng)該好好反思一下，教育孩子的方式是否正確。

2、父母應(yīng)該尊重孩子。給與孩子更多的尊重，才能化解彼此的隔閡。如果父母真的是為孩子好，就慢慢踏進(jìn)孩子的心里，找到問(wèn)題根源，解決孩子與父母之間的代溝。

3、建立與孩子之間和諧友好親密的關(guān)系。建立誠(chéng)信也是很重要的，要信守承諾，要讓孩子知道父母是精神上支持做事的。

4、給孩子樹(shù)立良好榜樣，創(chuàng)造安靜的環(huán)境，讓孩子慢慢感受身邊的愛(ài)意。不要試著強(qiáng)迫孩子做不喜歡的事情，這樣會(huì)把彼此之間的距離再次拉開(kāi)。

孩子進(jìn)入青春期后，會(huì)出現(xiàn)一系列的行為令家長(zhǎng)們手足無(wú)措，其中，叛逆厭學(xué)是一個(gè)常見(jiàn)的現(xiàn)象，有些孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，逃學(xué)厭學(xué)，家長(zhǎng)越勸說(shuō)，孩子的叛逆情緒就越強(qiáng)烈，在這種現(xiàn)象下，一些家長(zhǎng)甚至產(chǎn)生放棄管理孩子的念頭，那么叛逆期的孩子該如何管理呢？

孩子叛逆厭學(xué)不聽(tīng)話家長(zhǎng)如何做

建立信任，一定要跟孩子建立信任關(guān)系，充分了解孩子的想法，尊重他的意見(jiàn)，和他進(jìn)行有效的溝通，幫助孩子看到你的關(guān)心，讓孩子信任你，才能更好地幫助孩子解決問(wèn)題。

講規(guī)矩，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子講規(guī)矩，明確孩子的行為準(zhǔn)則，讓孩子清楚自己的權(quán)利和義務(wù)，并有正確的認(rèn)識(shí)，以此來(lái)引導(dǎo)孩子正確的行為。

鼓勵(lì)孩子，盡量多地鼓勵(lì)孩子，多夸獎(jiǎng)少批評(píng)，使孩子在學(xué)習(xí)上有信心，增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)要讓家長(zhǎng)和老師相互配合，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

多陪伴孩子。很多時(shí)候，孩子之所以拿著手機(jī)不放，都是跟著父母學(xué)會(huì)的，因此不妨先反思一下自己。如今社會(huì)壓力大，父母忙于賺錢(qián)很少陪伴孩子，而且回到家往往拿著手機(jī)玩，家長(zhǎng)應(yīng)該要做好榜樣，不要老是當(dāng)著孩子面玩手機(jī)。

都說(shuō)叛逆期的孩子不好管，事實(shí)也確實(shí)是這樣的，孩子在叛逆期會(huì)有多種情況出現(xiàn)，家長(zhǎng)面對(duì)這樣的孩子?？赡軙?huì)懷疑自己的教育方法，孩子叛逆是正常的，家長(zhǎng)要理解。

孩子叛逆期如何處理

第一、與孩子建立良好的溝通渠道是解決叛逆問(wèn)題的關(guān)鍵。家長(zhǎng)們需要傾聽(tīng)孩子的想法和感受，了解他們的需求和困難。在與孩子交流時(shí)，盡量避免指責(zé)和批評(píng)，而是以平等、開(kāi)放的態(tài)度與孩子進(jìn)行對(duì)話。同時(shí)，家長(zhǎng)們也要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，讓孩子了解自己的期望和關(guān)心。

第二、強(qiáng)化積極行為，當(dāng)孩子遵守規(guī)則或展現(xiàn)出積極行為時(shí)，給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。這能夠鼓勵(lì)孩子繼續(xù)保持良好的行為。

第三、家長(zhǎng)成為榜樣，家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)自己的行為來(lái)做好榜樣，因?yàn)楹⒆油鶗?huì)模仿大人的行為。展現(xiàn)出家長(zhǎng)希望孩子學(xué)習(xí)的行為，如尊重他人、負(fù)責(zé)任和自律。

第四、了解自己孩子朋友圈的過(guò)程中，也要幫孩子篩選什么是值得社會(huì)交往的朋友。孩子有的朋友學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但為人正直做事有章法，這樣的朋友是值得交往。

孩子叛逆期的行為是很難管教的，有些孩子甚至?xí)霈F(xiàn)打罵父母的行為，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，制止孩子的錯(cuò)誤行為，防止孩子做出不可挽回的事情。

孩子叛逆打父母怎么辦家長(zhǎng)該如何處理

1、注意心態(tài)。首先，家長(zhǎng)需要認(rèn)識(shí)到孩子打罵父母是一種行為暫時(shí)逞強(qiáng)的表現(xiàn)，而非惡意傷害。因此，家長(zhǎng)要盡量保持冷靜，理智處理問(wèn)題，避免被孩子的行為帶入情緒化的狀態(tài)中。

2、家長(zhǎng)要多溝通交流。家長(zhǎng)需要和孩子進(jìn)行多次深入的交流，了解孩子內(nèi)心真正的想法和原因，理解孩子的情感需求，并試圖引導(dǎo)孩子找到更好的表達(dá)方式。采取多元化的溝通方式，如談話、信件、郵件等方式，讓孩子敞開(kāi)心扉暢所欲言，使孩子知道家長(zhǎng)是可以信任和依靠的人。

3、不要極力否定孩子的想法。叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差異，但不要極力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平氣和的商議解決雙方差異的方法，孩子也有判斷能力的。

如果雙方差異大，父母也別太著急，用耐心和事實(shí)慢慢的和孩子進(jìn)行解釋。減少差距，盡量避免過(guò)多的沖突。

厭學(xué)雖然是大多數(shù)孩子都會(huì)出現(xiàn)的不良情緒，但只要家長(zhǎng)可以給予孩子正確的引導(dǎo)，就可以幫助他們盡快打消這個(gè)念頭。不過(guò)家長(zhǎng)在引導(dǎo)的過(guò)程中，一定要注意自己的態(tài)度以及教育方法，避免引導(dǎo)不當(dāng)引起孩子的逆反心理。那么，如何處理孩子厭學(xué)問(wèn)題呢？

如何處理孩子厭學(xué)問(wèn)題

1.找出孩子不想學(xué)習(xí)的原因

愛(ài)玩是孩子的天性，在玩的過(guò)程中孩子也是能學(xué)習(xí)的，但是很多父母卻不能理解。尤其是在應(yīng)試教育下，孩子會(huì)被迫學(xué)習(xí)很多知識(shí)，因此產(chǎn)生不想學(xué)習(xí)的情緒是正常的。當(dāng)自己的孩子有不想學(xué)習(xí)的表現(xiàn)時(shí)，那么作為父母的就要及時(shí)找到原因并加以引導(dǎo)，否則會(huì)讓孩子一直處于不好的狀態(tài)中。

2.注重孩子學(xué)習(xí)能力的提升

不同的小孩接受新知識(shí)的能力是不一樣的，有的小孩可能比較聰明，老師在課堂上的知識(shí)點(diǎn)一點(diǎn)就通；有的小孩在接受新知識(shí)時(shí)需要一段時(shí)間過(guò)渡。這時(shí)作為家長(zhǎng)的我們就應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于接受新知識(shí)較慢的孩子，家長(zhǎng)要持以耐心去對(duì)待，幫助孩子去增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)各種學(xué)習(xí)訓(xùn)練不斷掌握新知識(shí)。千萬(wàn)不要一味地去批評(píng)孩子，這樣只會(huì)讓孩子厭煩學(xué)習(xí)。

孩子厭學(xué)情緒低落家長(zhǎng)處理方法：1、家長(zhǎng)應(yīng)該冷靜下來(lái)分析原因，用力所能及的方式幫助孩子解決問(wèn)題；2、家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子放下心理包袱，用積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)；3、父母適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值，了解孩子困難所在，幫孩子制定可行的計(jì)劃；4、適當(dāng)對(duì)孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)及鼓勵(lì)，但不要說(shuō)過(guò)多的空話；5、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法；6、家長(zhǎng)可以選擇孩子感興趣的話題進(jìn)行交流。

孩子厭學(xué)情緒低落家長(zhǎng)該如何處理

1、身為家長(zhǎng)總是擔(dān)心孩子的教育情況，如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒會(huì)讓父母非常頭疼。這時(shí)候不應(yīng)該一味的指責(zé)孩子，而是應(yīng)該冷靜下來(lái)分析原因，用力所能及的方式幫助孩子解決問(wèn)題。其實(shí)在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)走一些彎路，最重要的是讓孩子重拾勇氣去面對(duì)各種困難。

2、有些孩子內(nèi)心比較脆弱，他們非常在意老師和家長(zhǎng)對(duì)自己的看法。如果他們覺(jué)得家長(zhǎng)對(duì)自己的期望過(guò)高，或者自己在學(xué)業(yè)上遇到了困難，就會(huì)變得很容易懷疑自己，失去基本的自信。這樣的孩子往往會(huì)選擇退縮，以不去上學(xué)的方式維持內(nèi)心的安全感。對(duì)這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子放下心理包袱，用積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

3、父母適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值，父母要了解孩子困難所在，幫助孩子制定切實(shí)可行的計(jì)劃，并為此而努力。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的，只能讓孩子跟自己進(jìn)行縱向比較。多與孩子在學(xué)習(xí)方法、正確處理挫折方面進(jìn)行溝通與探討，有的放矢地對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，幫助孩子樹(shù)立信心。人都是有差異性的，要承認(rèn)差異，要了解自己孩子是什么方面更有潛力、更有優(yōu)勢(shì)。如果父母對(duì)孩子下硬指標(biāo)，孩子背負(fù)著沉重的壓力，對(duì)是否能達(dá)到目標(biāo)十分擔(dān)心，面對(duì)困難，心理承受不了，就會(huì)產(chǎn)生消極厭學(xué)情緒。

4、適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)，但不要說(shuō)過(guò)多的空話。孩子想學(xué)又學(xué)不好，無(wú)法達(dá)到父母的要求，是最容易導(dǎo)致自卑的，也是產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因之一。只要孩子努力學(xué)習(xí)了，父母就要給予獎(jiǎng)勵(lì)，哪怕是一句話、一個(gè)輕撫、一個(gè)會(huì)心的微笑都會(huì)強(qiáng)化孩子的正確行為，使其感到學(xué)習(xí)是一件愉快的事情。孩子考試成績(jī)不理想時(shí)，父母要多加鼓勵(lì)，要讓孩子親身體驗(yàn)自己沒(méi)有那么糟糕，學(xué)好是有可能的。但如果只是在旁邊說(shuō)一些無(wú)營(yíng)養(yǎng)的鼓勵(lì)的話，意義不大。要幫助孩子解決一些具體的問(wèn)題，指導(dǎo)孩子把比較困難的問(wèn)題化繁為簡(jiǎn)，化難為易，從而幫助孩子克服畏難情緒，體驗(yàn)成功，從而大大提升孩子的自信心和學(xué)習(xí)興趣。

孩子的叛逆期，一直是家長(zhǎng)最頭痛的問(wèn)題之一，何況現(xiàn)在的孩子都比較早熟，也更有自己的思想，親子之間的種種矛盾在所難免。那么，如何處理孩子的叛逆期？

如何處理孩子的叛逆期

1、凡事好商量，不要以勢(shì)壓服

家長(zhǎng)可以多站在朋友的角度，在理解和愛(ài)的基礎(chǔ)上和孩子溝通，去尊重孩子認(rèn)可孩子。這樣孩子才能放松下來(lái)，跟父母溝通，聽(tīng)進(jìn)去父母的意見(jiàn)。如果以家長(zhǎng)的威嚴(yán)去強(qiáng)逼孩子，孩子就會(huì)像彈簧一樣，你壓得有多猛，他反彈得就有多厲害。

2、接納孩子的變化

從心理上接納孩子已經(jīng)獨(dú)立，離你越來(lái)越遠(yuǎn)的事實(shí)。孩子到了一定年紀(jì)以后，有了自己的交集圈，自己的話題，對(duì)大人的話題，大人的聚會(huì)都不再感興趣。這個(gè)時(shí)候的孩子就像手里的沙子，握的太牢跑的越快。我們要做的是接納孩子這樣的變化，從而也接納孩子自己獨(dú)立的社交圈。