爸爸玩游戲?qū)⒆拥挠绊?/h1>
2024-12-181535閱讀量
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隨著網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲也被很多人熟悉。網(wǎng)絡(luò)游戲的吸引力，無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子，都沉迷于其中無(wú)法自拔。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的教育，也離不開(kāi)外界發(fā)展。如果一個(gè)家庭中沒(méi)有規(guī)則、家長(zhǎng)沉迷游戲，那么對(duì)于孩子的成長(zhǎng)會(huì)帶來(lái)很大的影響，影響著孩子的身心健康。
爸爸玩游戲?qū)⒆拥挠绊?/strong>
一、會(huì)讓孩子缺乏自制力。父母是孩子的第一位老師，言談舉止都深深地影響著孩子。當(dāng)孩子經(jīng)常看見(jiàn)父母捧著手機(jī)的時(shí)候，內(nèi)心一定會(huì)認(rèn)為手機(jī)肯定是特別好玩的玩具，所以內(nèi)心也會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心。
當(dāng)孩子拿到手機(jī)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)只要手指輕輕一碰，手機(jī)就可以變換內(nèi)容、圖案、聲音，這些都對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是很深的誘惑。而且孩子會(huì)覺(jué)得玩游戲肯定是件好事，因?yàn)榘职忠幌掳嗷氐郊揖团踔謾C(jī)玩。久而久之孩子也會(huì)沉迷游戲或者沉迷刷手機(jī)，缺乏自制力。
二、會(huì)影響家庭親子關(guān)系，感受不到家庭的溫暖和幸福，導(dǎo)致孩子缺乏安全感。當(dāng)父母沉迷玩游戲時(shí)，一定沒(méi)有心情陪伴孩子，更沒(méi)有精力去關(guān)心孩子的所思所想，沒(méi)有精力去關(guān)心孩子此刻的心理需求和物質(zhì)渴望。
孩子一天大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的，晚上見(jiàn)到爸爸媽媽他們也想多和自己分父母說(shuō)說(shuō)話，玩一會(huì)，可是得到的卻是父母冷冰冰的不耐煩的一句話：“你自己去玩吧”，孩子眼睜睜地看著父母捧著手機(jī)卻不理自己，內(nèi)心該是多么的無(wú)助，委屈，無(wú)奈。孩子會(huì)認(rèn)為在父母眼里，自己還不如個(gè)手機(jī)重要。
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大家都明白，家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是尤為重要的，孩子在環(huán)境中學(xué)到的會(huì)比父母有意識(shí)的教導(dǎo)還要有效，所以說(shuō)家庭環(huán)境對(duì)于孩子的身心來(lái)說(shuō)都是具有很大意義的。
爸爸天天玩游戲?qū)⒆拥挠绊?/strong>
1、對(duì)孩子自制力的影響，父母是孩子的第一任老師，父母的身教大于言傳，如果孩子看到父母玩起游戲來(lái)完全沒(méi)有節(jié)制，那么孩子就會(huì)認(rèn)為這種沒(méi)有節(jié)制的行為是正常的，因此在他們幼小的心里便學(xué)習(xí)到了這樣糟糕的習(xí)慣。
在孩子今后的人生中，孩子也可以隨時(shí)像父母?jìng)兡菢雍翢o(wú)節(jié)制地做他們喜歡的事情。一個(gè)人如果沒(méi)有自制力，就很難建立良好的生活習(xí)慣，沒(méi)有好的生活習(xí)慣，人生極容易陷入一種混亂的狀態(tài)， 幸福感和成功感離孩子就會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。
2、會(huì)引導(dǎo)孩子向錯(cuò)誤的方向發(fā)展，家長(zhǎng)是孩子的第一導(dǎo)師，孩子在出生的時(shí)候就對(duì)這個(gè)世界充滿了陌生與好奇，孩子在成長(zhǎng)的時(shí)候也是對(duì)這個(gè)世界發(fā)現(xiàn)與探索，家長(zhǎng)們的一舉一動(dòng)都會(huì)成為影響孩子的行為。
我們常說(shuō)在什么年齡做什么事兒，爸爸在孩子面前玩游戲，被孩子看到了，孩子出于好奇會(huì)對(duì)爸爸的這一行為進(jìn)行學(xué)習(xí)。但是孩子還沒(méi)有到可以玩游戲的年齡，這就導(dǎo)致了孩子在向錯(cuò)誤的方向發(fā)展。
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孩子沉迷游戲，已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)普遍關(guān)注的話題，孩子整日沉迷游戲，不學(xué)習(xí)、不出門，家長(zhǎng)為了挽救孩子，采取斷網(wǎng)行動(dòng)，引來(lái)的卻是孩子的大發(fā)雷霆，面對(duì)孩子游戲成癮，需要家長(zhǎng)和社會(huì)的共同努力，引導(dǎo)孩子走向健康、積極的發(fā)展道路。
玩游戲?qū)⒆拥挠绊?/strong>
1、游戲會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣。玩游戲時(shí)，體內(nèi)的多巴胺分泌增多，快感來(lái)的快，相比而言，學(xué)習(xí)比較枯燥，且很難達(dá)到快感。玩游戲孩子自然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣。
2、游戲會(huì)消耗孩子的意志力。從游戲中得到的花玩法樣多，刺激強(qiáng)烈，孩子很容易上癮，這樣難免會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的事情不感興趣，就像吸毒一樣，沉迷其中。如果孩子還想好好學(xué)習(xí)、工作，游戲會(huì)成為拖拽他的惡魔，當(dāng)他一次次在期望取得好成績(jī)和玩游戲之間痛苦抉擇時(shí)，會(huì)消耗很多的能量和意志力。
3、游戲會(huì)讓孩子意志消沉。如果孩子游戲上癮，投入的時(shí)間過(guò)多，打游戲的快感很快會(huì)達(dá)不到他閾值，他從游戲中得到的快樂(lè)會(huì)越來(lái)越少，但現(xiàn)實(shí)生活更加讓他覺(jué)得無(wú)趣。在這種狀態(tài)下，孩子很難不頹廢，感受不到生活的樂(lè)趣和價(jià)值。
4、游戲會(huì)腐蝕孩子的心靈。通過(guò)手機(jī)可以接觸到的東西很多，可謂是魚(yú)龍混雜。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，如果他們一不小心接觸到了不好的東西，那么他們的純真的心靈就會(huì)受到腐蝕，自然而然也就失去了本該有的童真，思想意識(shí)上多了一些不好的東西。
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現(xiàn)在越來(lái)越多玩游戲長(zhǎng)大的90后做了父母，帶著孩子打游戲似乎成了常規(guī)操作。對(duì)于當(dāng)爸爸的帶孩子玩游戲，看似能促進(jìn)父子感情，但其實(shí)也存在著弊端，就是可能讓孩子玩游戲上癮，并且對(duì)玩游戲沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)。
爸爸愛(ài)打游戲?qū)⒆佑惺裁从绊?/strong>
1、容易讓孩子沉迷游戲，不可自拔爸爸沉迷于手機(jī)游戲，孩子會(huì)遭受爸爸的巨大危害。爸爸在玩游戲，孩子很有可能會(huì)常常在旁邊看。長(zhǎng)此以往，孩子也很有可能喜愛(ài)玩游戲。假如孩子一直觸碰手機(jī)游戲，最后也許會(huì)沉迷于互聯(lián)網(wǎng)。
2、情緒傳染，孩子容易緊張焦慮很多父母玩手機(jī)成癮，一會(huì)兒不看手機(jī)就會(huì)有焦慮的表現(xiàn)。而且，很多人都喜歡在網(wǎng)絡(luò)上刷存在感、優(yōu)越感，尤其是父母?jìng)兏矚g在網(wǎng)上攀比孩子。
于是，曬孩子的長(zhǎng)相、學(xué)習(xí)成績(jī)、可愛(ài)表現(xiàn)等等，還會(huì)為了發(fā)一個(gè)好的視頻，讓孩子一遍一遍配合表演。孩子做不好，父母就會(huì)很煩躁，進(jìn)而催促、指責(zé)孩子，讓孩子也變得容易緊張焦慮。
3、這會(huì)讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是沒(méi)有什么用處的，看到父母整天在玩手機(jī)或者在打游戲，孩子們學(xué)習(xí)的意識(shí)就會(huì)變得越來(lái)越薄弱。試問(wèn)，有哪個(gè)孩子看到自己的父母在打游戲還有心思寫(xiě)作業(yè)的？所以，時(shí)間久了之后孩子會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)是沒(méi)有什么用處的。這種觀念很難改變，可能會(huì)影響到他們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯。
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隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，孩子沉迷游戲的現(xiàn)象越來(lái)越普遍，一些孩子沉迷游戲后出現(xiàn)厭學(xué)、社交變差，親子關(guān)系破裂等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響孩子的正常學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，因此，正確引導(dǎo)孩子看待游戲，成為家長(zhǎng)們的首等要事。
游戲?qū)⒆拥挠绊?/strong>
游戲會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣。玩游戲時(shí)，體內(nèi)的多巴胺分泌增多，快感來(lái)的快，相比而言，學(xué)習(xí)比較枯燥，且很難達(dá)到快感。玩游戲孩子自然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣。
游戲會(huì)消耗孩子的意志力。從游戲中得到的花玩法樣多，刺激強(qiáng)烈，孩子很容易上癮，這樣難免會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的事情不感興趣，就像吸毒一樣，沉迷其中。如果孩子還想好好學(xué)習(xí)、工作，游戲會(huì)成為拖拽他的惡魔，當(dāng)他一次次在期望取得好成績(jī)和玩游戲之間痛苦抉擇時(shí)，會(huì)消耗很多的能量和意志力。
游戲會(huì)讓孩子意志消沉。如果孩子游戲上癮，投入的時(shí)間過(guò)多，打游戲的快感很快會(huì)達(dá)不到他閾值，他從游戲中得到的快樂(lè)會(huì)越來(lái)越少，但現(xiàn)實(shí)生活更加讓他覺(jué)得無(wú)趣。在這種狀態(tài)下，孩子很難不頹廢，感受不到生活的樂(lè)趣和價(jià)值。
游戲讓孩子社交能力下降：長(zhǎng)時(shí)間沉迷于玩游戲，減少與其他小孩玩耍、社交的機(jī)會(huì)，會(huì)導(dǎo)致社交能力下降。
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隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為人們生活?yuàn)蕵?lè)的重要方式，一些孩子由于自制能力較差，出現(xiàn)沉迷游戲的現(xiàn)象，孩子沉迷游戲危害還是很大的，包括對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣、消耗孩子的意志力、影響孩子社交等。
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游戲會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣。玩游戲時(shí)，體內(nèi)的多巴胺分泌增多，快感來(lái)的快，相比而言，學(xué)習(xí)比較枯燥，且很難達(dá)到快感。玩游戲孩子自然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣。
游戲會(huì)消耗孩子的意志力。從游戲中得到的花玩法樣多，刺激強(qiáng)烈，孩子很容易上癮，這樣難免會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的事情不感興趣，如果孩子還想好好學(xué)習(xí)、工作，游戲會(huì)成為拖拽他的惡魔，當(dāng)他一次次在期望取得好成績(jī)和玩游戲之間痛苦抉擇時(shí)，會(huì)消耗很多的能量和意志力。
游戲會(huì)讓孩子意志消沉。如果孩子游戲上癮，投入的時(shí)間過(guò)多，打游戲的快感很快會(huì)達(dá)不到他閾值，他從游戲中得到的快樂(lè)會(huì)越來(lái)越少，但現(xiàn)實(shí)生活更加讓他覺(jué)得無(wú)趣。在這種狀態(tài)下，孩子很難不頹廢，感受不到生活的樂(lè)趣和價(jià)值。
游戲會(huì)影響孩子的社交往能力。長(zhǎng)時(shí)間沉迷于玩游戲，減少與其他小孩玩耍、社交的機(jī)會(huì)，會(huì)導(dǎo)致社交能力下降。
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隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，游戲的種類越來(lái)越多，網(wǎng)絡(luò)游戲也成為人們休閑的重要方式，一些孩子在接觸游戲后，出現(xiàn)沉迷其中的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下滑，家長(zhǎng)們十分著急，不知該如何引導(dǎo)孩子。
沉迷游戲?qū)⒆拥挠绊?/strong>
危害孩子的身體健康。大家都知道手機(jī)是費(fèi)眼睛的，長(zhǎng)期玩手機(jī)對(duì)視力以及身體器官的正常發(fā)育都是有一定的影響的，長(zhǎng)時(shí)間玩對(duì)孩子的消極影響更大。如果孩子長(zhǎng)期玩手機(jī)，影響正常的休息，那么孩子的身體發(fā)育和健康都會(huì)存在一定的危險(xiǎn)因素。
腐蝕孩子的心靈。通過(guò)手機(jī)可以接觸到的東西很多，可謂是魚(yú)龍混雜。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，如果他們一不小心接觸到了不好的東西，那么他們的純真的心靈就會(huì)受到腐蝕，自然而然也就失去了本該有的童真，思想意識(shí)上多了一些不好的東西。
面臨的不良誘惑多，可能會(huì)誤入歧途。利用手機(jī)，孩子可以交到一些朋友，但是，這些朋友中的有些人可能是不好的，那么他們可能就會(huì)教壞孩子。同時(shí)，孩子接觸的東西多了，需要抵制的不良誘惑也就多了，稍有不慎孩子可能就會(huì)誤入歧途。
社交隔離。頻繁沉浸在虛擬世界中可能導(dǎo)致與現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系較少的互動(dòng)。這可能導(dǎo)致孤立感、社交能力下降以及心理健康問(wèn)題。