給孩子幾歲買手機(jī)最好

隨著科技的快速發(fā)展，幾乎人人都會(huì)有一部手機(jī)，而在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，也會(huì)想讓父母給自己配備一部。但因?yàn)槭謾C(jī)對(duì)孩子的危害非常大，很多家長(zhǎng)都不愿意他們過(guò)早的接觸這些電子產(chǎn)品，所以就會(huì)有很多父母發(fā)出疑問(wèn)，給孩子幾歲買手機(jī)最好呢？

給孩子幾歲買手機(jī)最好

其實(shí)給孩子配備手機(jī)并沒有一個(gè)準(zhǔn)確的時(shí)間，并不是說(shuō)孩子到了一定的年齡就需要給孩子配手機(jī)，還是要看孩子自身的能力。如果孩子有一定的自律性，可以很好的管控自己的行為，那么這樣的孩子，即便是配備手機(jī)，家長(zhǎng)也并不需要擔(dān)心孩子長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)的情況。

而大多數(shù)孩子擁有自律能力的時(shí)間段是在12歲之后或者是到了高中，再者是到了大學(xué)，這個(gè)階段的孩子自理能力是很好的，家長(zhǎng)可以給孩子配備手機(jī)。但同時(shí)家長(zhǎng)也需要知道，還是要根據(jù)孩子的自律性去決定，畢竟時(shí)間段是因人而異的。

因此，父母在給孩子配備手機(jī)時(shí)，應(yīng)該以他們現(xiàn)有的自制力作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)孩子擁有很強(qiáng)的自制力，懂得合理安排自己的時(shí)間，那么即便他的年紀(jì)比較小，父母給他購(gòu)置手機(jī)也并不會(huì)引起太顯著的影響。

相較之下，如果孩子的自制力很差，難以抵制各種誘惑，那么縱使孩子即將成年，也很難保證在擁有手機(jī)以后可以理性使用它。

現(xiàn)在手機(jī)的使用很普遍，大街上隨眼一看，都是拿著手機(jī)看的人，有的小孩子在父母的影響下過(guò)早就接觸到了這些電子產(chǎn)品，甚至比我們有些成年人玩的還溜，雖然說(shuō)手機(jī)能夠使孩子學(xué)到東西，但是也要注意限制，家長(zhǎng)要做好引導(dǎo)和監(jiān)管，到了合理年齡再?zèng)Q定給孩子買手機(jī)也不遲。

小孩子什么時(shí)候買手機(jī)最好

孩子在十三歲的時(shí)候，給孩子購(gòu)置手機(jī)是最好的。在這個(gè)年齡段，孩子的本身自我調(diào)節(jié)和控制的能力是比較好的。并且這個(gè)年齡段的孩子本身也有較好的規(guī)劃時(shí)間的能力，因此父母這個(gè)時(shí)候管控他們玩手機(jī)的時(shí)間是比較可行的。

但父母要注意的是，即使給孩子使用手機(jī)，需要有一個(gè)必備前提，樹立使用手機(jī)的規(guī)矩，從而讓孩子正確的使用手機(jī)。

如果孩子到了初中后，出于從眾心理要求家長(zhǎng)購(gòu)買手機(jī)，更得家長(zhǎng)慎重考慮，因?yàn)槭謾C(jī)是影響青春期少年正常生活和學(xué)業(yè)殺手，同時(shí)又是造成親子矛盾沖突的元兇。能不買就絕不買，避免孩子和同學(xué)攀比，只要你有原則，孩子慢慢自然就適應(yīng)了。

如果孩子學(xué)習(xí)需要用手機(jī)看老師布置的作業(yè)，或者完成網(wǎng)絡(luò)上的作業(yè)，只需要家長(zhǎng)用自己的手機(jī)給孩子用即可，用完馬上收回，絕不允許孩子用大人的手機(jī)隨意玩游戲。

人們的生活越發(fā)的離不開手機(jī)，同時(shí)隨著生活水平的提高，孩子們也開始有了屬于自己的手機(jī)，但孩子們普遍自制力較差，過(guò)早的給孩子買手機(jī)還是有一定的影響的。

孩子幾歲適合買手機(jī)

孩子12歲時(shí)買手機(jī)正合適。

因?yàn)楹⒆舆@個(gè)年紀(jì)配手機(jī)不會(huì)太早也不會(huì)太晚，在孩子上了初中后，他們的思想也會(huì)有了變化，對(duì)于學(xué)習(xí)也更有自己的規(guī)劃。而手機(jī)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)很多時(shí)候也是一種學(xué)習(xí)的工具。

不過(guò)父母還是要注意一下自家孩子的自控能力如何，適合的給孩子配一個(gè)手機(jī)，自控力好的配智能手機(jī)是沒有問(wèn)題的，自控能力一般的可以給孩子配一個(gè)老人機(jī)，如果自控能力差的話又想要方便聯(lián)系可以給孩子配一個(gè)電話手表。針對(duì)孩子的自控力的不同作出或不同的方式。

除此之外，父母在日常生活中，也要正確的去引導(dǎo)孩子使用手機(jī)，可以跟孩子去約法三章，規(guī)定時(shí)間。父母也要以身作則讓孩子明白手機(jī)不只是用來(lái)玩游戲娛樂的，還可以作為學(xué)習(xí)的工具，讓孩子正確使用。

如今手機(jī)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不是單純的通訊工具了，人們的生活愈發(fā)的離不開手機(jī)，很多孩子也開始擁有自己的手機(jī)，但畢竟孩子的自制力比較差，做事情缺乏全面的考慮，很容易被手機(jī)左右，從而耽誤學(xué)習(xí)，甚至是影響正常的生活。

孩子幾歲買手機(jī)合適

十二歲。

首先，這個(gè)年齡段會(huì)相對(duì)成熟一些，會(huì)有一定的自控能力和學(xué)習(xí)能力；上了初中后，孩子已不再是事事都要聽父母安排的小孩子了，而是擁有了自己的主見，以及一定的判斷能力。他們的學(xué)習(xí)已經(jīng)養(yǎng)成了自己的習(xí)慣，有了一定的控制能力，知道自己該做什么和主要任務(wù)是什么。

其次，這時(shí)候孩子的視力發(fā)育已逐漸成熟。步入初中之后，孩子的身體各方面發(fā)育都已趨于完善，眼睛的度數(shù)也基本定型，當(dāng)然，如果肆無(wú)忌憚的用眼，不注意休息，度數(shù)也會(huì)慢慢增長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候雖然不是特別晚的給孩子買手機(jī)，也是非常合適的。

父母要做的不僅僅是要控制孩子接觸手機(jī)的年紀(jì)，還有在孩子拿到手機(jī)之后的正確引導(dǎo)。家長(zhǎng)們可以在平時(shí)引導(dǎo)孩子如何正確使用手機(jī)，手機(jī)不僅僅只能玩游戲，還可以用手機(jī)去學(xué)習(xí)，只有合理的利用它，才能發(fā)揮它的最大價(jià)值，幫助自己越來(lái)越優(yōu)秀。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子對(duì)手機(jī)的需求也會(huì)越來(lái)越大，但是關(guān)于要不要給孩子買手機(jī)，我們還要深思熟慮下，要提前給孩子做好教育，提前規(guī)定好限制，不要讓孩子沉迷手機(jī)影響學(xué)習(xí)了。

孩子幾歲可以買手機(jī)

孩子13歲左右可以買手機(jī)，13歲的孩子自控力相對(duì)穩(wěn)定，13歲的孩子有社交需求。關(guān)于應(yīng)該何時(shí)給孩子配手機(jī)這個(gè)問(wèn)題，比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)自己的觀點(diǎn)，蓋茨會(huì)在孩子們13歲的時(shí)候，給孩子買真正屬于自己的手機(jī)。

很多孩子沉迷于手機(jī)是因?yàn)闆]有精神寄托，沒有玩伴。所以父母要多陪伴孩子，在孩子面前少玩手機(jī)，多跟孩子聊天，出去做戶外活動(dòng)，講故事，讀書，做游戲等，孩子有事做自然不會(huì)沉迷于手機(jī)。

當(dāng)孩子接觸到智能手機(jī)后，首先要對(duì)他的使用時(shí)長(zhǎng)和頻率有要求，然后瀏覽接觸的內(nèi)容也要有規(guī)范，做到一不傷眼、二不沉迷、三健康積極！那么作為家長(zhǎng)，要如何正確引導(dǎo)孩子使用智能手機(jī)呢？使用前最好做到以下約定：

1、控制使用頻率。不能每天都玩手機(jī)，可以規(guī)定上學(xué)日不能玩，或者一周不能超過(guò)三天之類的，避免每天玩形成依賴性！

手機(jī)早已不單純是通訊工具了，更是孩子學(xué)習(xí)和娛樂的伴侶，合理地使用手機(jī)可以給孩子帶來(lái)了快樂和便利。但是一些小孩子過(guò)早地有了手機(jī)，已經(jīng)成了手機(jī)的奴隸，被手機(jī)牽絆，耽誤了學(xué)習(xí)和生活，幾歲給孩子買手機(jī)成了很多家長(zhǎng)的難題。

幾歲給孩子買手機(jī)比較好

給孩子配備手機(jī)的時(shí)間不能太早，也不能太晚，十二歲的年紀(jì)剛剛好。當(dāng)孩子十二歲上了初中后，已經(jīng)具備了基本分辨是非的能力，思想也相對(duì)成熟，也有了一定的自制力。

其實(shí)，不論是太早還是過(guò)晚都不利于孩子的身心健康，孩子還是要以學(xué)習(xí)為重，太早配備手機(jī)，自制力較差的孩子可能會(huì)把過(guò)多的心思分散到了手機(jī)娛樂上，從而影響了學(xué)習(xí)。

若是太晚給孩子配備手機(jī)，孩子大了，獨(dú)處的時(shí)候又不方便聯(lián)系家人，倘若身邊的同學(xué)都有了手機(jī)，自家孩子沒有的話，很有可能會(huì)引來(lái)他人的嘲笑和譏諷，從而產(chǎn)生自卑的心理。

父母在給孩子配備手機(jī)時(shí)，應(yīng)該以他們現(xiàn)有的自制力作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)孩子擁有很強(qiáng)的自制力，懂得合理安排自己的時(shí)間，那么即便他的年紀(jì)比較小，父母給他購(gòu)置手機(jī)也并不會(huì)引起太顯著的影響。

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，手機(jī)在人們的生活中扮演著越來(lái)越重要的角色，孩子接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多，一些初高中的孩子，會(huì)要求家長(zhǎng)為自己買手機(jī)，面對(duì)這種要求，家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子要手機(jī)的用途，幫助孩子分析手機(jī)帶來(lái)的危害，探討手機(jī)的替代方案。

孩子要買手機(jī)怎么正確教育

1、溝通和了解：與孩子進(jìn)行溝通，了解他們想要手機(jī)的原因和用途。討論手機(jī)的必要性、責(zé)任和安全問(wèn)題。

2、設(shè)立規(guī)則：建立清晰的手機(jī)使用規(guī)則，如手機(jī)使用時(shí)間限制、禁止使用手機(jī)的場(chǎng)所、不適宜的內(nèi)容等。確保孩子明白規(guī)則并遵守。

3、監(jiān)督和引導(dǎo)：在孩子開始使用手機(jī)后，父母可以進(jìn)行適度的監(jiān)督，并給予引導(dǎo)。教育孩子正確使用手機(jī)，避免沉迷和不良影響。

4、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和責(zé)任：告訴孩子購(gòu)買手機(jī)應(yīng)該是一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，而不是理所當(dāng)然的事情。鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和其他責(zé)任方面表現(xiàn)出色，以便獲得購(gòu)買手機(jī)的機(jī)會(huì)。