小孩偷東西正確處理方法
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孩子偷東西是一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題,父母一旦發(fā)現(xiàn)要馬上制止,并對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo),但是父母引導(dǎo)孩子不能對(duì)孩子進(jìn)行打罵,要了解孩子偷東西背后的原因,讓孩子明白自己的過(guò)錯(cuò),并幫助孩子建立所有權(quán)觀念,培養(yǎng)孩子正確的人生觀和價(jià)值觀。
小孩偷東西正確處理方法
1.不貼標(biāo)簽
不管孩子做了怎樣的事情,都請(qǐng)不要給他們隨意貼上不好的標(biāo)簽,尤其是“小偷”這樣的字眼。要知道,孩子也是有自尊心的,經(jīng)常這樣說(shuō),會(huì)給孩子的身心,帶來(lái)很多傷害。
2.認(rèn)識(shí)“偷拿”的行為
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雖然現(xiàn)在大家的生活條件都挺好的,每一個(gè)孩子的物質(zhì)生活都會(huì)得到最基本的滿足,但是還會(huì)有一些孩子存在偷拿東西的行為,他們可能知道這樣做不好,但還是管不住自己的行為。那么,發(fā)現(xiàn)孩子偷拿東西,家長(zhǎng)該怎么辦呢?
發(fā)現(xiàn)小孩偷東西正確處理方法
1、先冷靜,不要反應(yīng)過(guò)度。雖然孩子發(fā)生了“偷東西”行為,但并不意味著他就變成了小偷。父母應(yīng)該保持冷靜,思考下是什么原因讓他這樣做?孩子想要什么?是零用錢(qián)不夠,還是想引起父母的注意與關(guān)心?
比如,如果孩子沒(méi)有零花錢(qián),或者感覺(jué)自身需求沒(méi)有得到滿足,他可能會(huì)選擇自己動(dòng)手“自取所需”;孩子如果覺(jué)得沒(méi)有人關(guān)心他、愛(ài)他,“偷東西”可能惠成為他們表達(dá)不滿以及需求滿足的方式。家長(zhǎng)一定要心平氣和地和孩子溝通,了解他這一行為背后真正的原因,可以做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,給予孩子適當(dāng)?shù)臐M足。
2、讓孩子歸還物品。如果孩子的東西是在外面商店或者別處拿的,事發(fā)后家長(zhǎng)必須監(jiān)督孩子或者陪他一起歸還物品并道歉,而且必須是當(dāng)面還,不能偷偷地放回去,這樣能讓孩子認(rèn)識(shí)到這一行為的性質(zhì)和相應(yīng)的后果。
3、幫助孩子形成所有權(quán)概念。平時(shí)一定要告訴孩子:別人的東西不能拿,需要得到別人的同意才能拿,如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的同意,就拿走他們的東西,必須還回去,否則就會(huì)受到懲罰。
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在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,很多孩子會(huì)有偷東西的習(xí)慣,面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)要保持冷靜,千萬(wàn)不要對(duì)孩子進(jìn)行打罵,要根據(jù)情況采取正確的措施,不要任由孩子發(fā)展,否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕。
小孩偷東西怎么處理
1、幫助孩子改正行為。家長(zhǎng)可以幫助孩子找到改正偷東西行為的方法,如通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍、參加道德教育課程等,讓孩子明白偷東西的后果,并逐漸養(yǎng)成正確的道德觀念。
2、強(qiáng)調(diào)道德觀念。家長(zhǎng)可以向孩子強(qiáng)調(diào)偷東西是不道德的行為,需要遵守社會(huì)規(guī)范和法律法規(guī),告訴孩子偷東西會(huì)傷害別人的感情,也會(huì)給自己帶來(lái)不好的后果。
3、和孩子進(jìn)行溝通,詢問(wèn)他為什么要偷東西。在溝通中要保持耐心,不要表現(xiàn)出激動(dòng)或者責(zé)備的態(tài)度,讓孩子知道自己的行為是不對(duì)的,但是可以通過(guò)正確的方式得到幫助。
先冷靜下來(lái),不要驚慌失措或者過(guò)于嚴(yán)厲地懲罰孩子。要以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)問(wèn)題,理性地分析孩子的行為背后的原因。
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14歲小孩偷東西,家長(zhǎng)應(yīng)該妥善處理,在保護(hù)孩子自尊心的前提下進(jìn)行教育,但是一定要搞清楚孩子到底有沒(méi)有偷東西,這很重要,不能隨意就冤枉孩子,不能太隨便地就給孩子貼上不好的標(biāo)簽,我們還是要多信任自己的孩子。
14歲小孩偷東西怎么處理
1、首先要讓其正確認(rèn)識(shí)到孩子偷別人物品是不對(duì)的行為。家長(zhǎng)和教師不能嫌棄他,而是要用心開(kāi)導(dǎo),用行為去愛(ài)他們,引導(dǎo)他們走上正路。
2、如果是在處理小偷現(xiàn)象時(shí),要注意維護(hù)孩子的自尊心,維護(hù)孩子的自尊心不要受到傷害,不能一味的在別人面前說(shuō)他是“賊”,要給他們一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),讓他們重新做人。
3、學(xué)校和家長(zhǎng)要配合起來(lái)教育效果更好,不要體罰孩子,引導(dǎo)家長(zhǎng)和自己的孩子好好談,而不是一味的用武力征服。
4、事后還要對(duì)其偷的行為進(jìn)行談心及教育工作,要及時(shí)關(guān)注他,及時(shí)給予監(jiān)督和幫助,給他分配一些事情去做,讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)還是相信他的,從而促使他改好。
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十三歲的小孩偷東西,家長(zhǎng)在處理的時(shí)候,首先要先調(diào)查清楚狀況,不能隨意地就給孩子貼上小偷的的標(biāo)簽,這樣孩子就會(huì)沿我們定義的方向發(fā)展下去,然后我們家長(zhǎng)一定要積極處理,控制好情緒,幫助孩子改正不好的做法,讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
十三歲的小孩偷東西該怎樣處理
1、小孩子為什么偷拿家里錢(qián)呢?那是因?yàn)楹⒆佑行枨鬅o(wú)法得到滿足而采取的手段。出現(xiàn)這種情況一般不要直接去打罵孩子,因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題比發(fā)泄情緒更重要,也不要流露對(duì)孩子失望的情緒,要找到孩子偷拿家里錢(qián)的原因,然后針對(duì)性地引導(dǎo):
1)比如孩子是拿錢(qián)出去請(qǐng)客,那么就告訴孩子,熱情好客是好事,爸媽不會(huì)反對(duì);你有要求可以提出來(lái),爸媽會(huì)適當(dāng)滿足的,但不能偷拿家里錢(qián),這種行為是錯(cuò)誤的。
2)如果拿錢(qián)是去為了攀比,家長(zhǎng)應(yīng)該開(kāi)導(dǎo)孩子,要讓別人羨慕有很多種方法,而你偷拿錢(qián),是小偷行為,被同學(xué)知道了,會(huì)更看不起你的,你愿意嗎?
3)如果是為了自己享受,那么家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)他的消費(fèi)觀念。讓他知道錢(qián)來(lái)得不容易,家長(zhǎng)可以通過(guò)做家務(wù)付錢(qián)等方式,讓他得到一定的零用錢(qián),而不是不勞而獲。另外家長(zhǎng)應(yīng)該考慮一下,是否管得過(guò)嚴(yán),孩子的要求提出來(lái)總是被否定?讓孩子沒(méi)有信心提出要求?
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12歲小孩偷東西,家長(zhǎng)一定要能夠及時(shí)處理,及時(shí)教育孩子,不要讓孩子在今后養(yǎng)成這種壞習(xí)慣了,對(duì)孩子的影響極其不好,所以我們家長(zhǎng)要能有正確的教育方式,及時(shí)疏導(dǎo)孩子的心理,根據(jù)具體的原因,采取具體的教育措施。
12歲小孩偷東西怎么處理
1、首先父母應(yīng)該在第一時(shí)間去告訴孩子他的行為是不正確的,同時(shí)還要告訴孩子為什么他做錯(cuò)了。在做完這些后,父母應(yīng)該告知孩子正確的價(jià)值觀。若是父母不及時(shí)的去疏導(dǎo),可能會(huì)讓孩子變本加厲,嚴(yán)重影響孩子的世界觀。
要知道,當(dāng)孩子在為了小偷小摸得到的好處沾沾自喜的時(shí)候,會(huì)讓他的世界觀改變的。如果一直這么下去,那就是真的誤入歧途了。
2、其實(shí)很多的孩子去偷的時(shí)候是為了引起別人的注意,也有些孩子是因?yàn)橄胍臇|西父母不給予而去偷。不管什么原因,父母都要告知孩子偷是錯(cuò)誤的行為。父母了解到孩子偷的原因應(yīng),立即從根本上解決問(wèn)題,防止孩子再次出現(xiàn)這種情況。
3、加強(qiáng)管理,要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,加強(qiáng)學(xué)校和家庭的管理,告訴孩子要自力更生,別人的東西不要拿,同時(shí)要告訴孩子不要和有偷的習(xí)慣的孩子在一起,讓他成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信自尊自愛(ài)的好孩子,這樣別人才會(huì)喜歡他。
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孩子八歲了,身邊總是出現(xiàn)一些不屬于自己的東西,每次詢問(wèn)孩子也總是支支吾吾,不愿意回答,后來(lái)家長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是孩子偷拿的。對(duì)此家長(zhǎng)很是生氣,不知道孩子為什么會(huì)有這種情況。那么,面對(duì)八歲孩子偷東西的行為,家長(zhǎng)可以采取什么措施呢?
八歲小孩偷東西應(yīng)該怎么正確教育
1、明確告知孩子的行為是錯(cuò)誤的。身為父母一定要教會(huì)孩子一個(gè)很重要的做人原則就是即使是一針一線,也不應(yīng)該伸手拿別人的。當(dāng)孩子有偷東西行為的時(shí)候,父母應(yīng)該正確地引導(dǎo)孩子換位思考,“如果你拿了別人的東西,別人應(yīng)該會(huì)很傷心吧?
教會(huì)孩子同理心,能夠幫助孩子從他人的角度去考慮問(wèn)題,這樣才能減少孩子傷害他人的行為。
2、準(zhǔn)確地了解孩子偷拿東西的真實(shí)原因。很多時(shí)候,孩子會(huì)有偷東西的行為,大部分的原因就是因?yàn)檫@個(gè)東西自己很喜歡,自己卻沒(méi)有。家長(zhǎng)還是應(yīng)該和孩子多溝通,是不是給的零花錢(qián)少,又或者是不是這件東西是孩子多次和父母提出要求買(mǎi)的,可是父母始終是沒(méi)松口等等,家長(zhǎng)及時(shí)地了解孩子真正的原因,才能做到對(duì)癥下藥,幫助孩子改正。
3、不要去審問(wèn)孩子。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有了新玩具或者其他東西時(shí),父母一定要控制住自己的情緒,保持心平氣和的心態(tài),不要審問(wèn)孩子。因?yàn)檫@樣只會(huì)給孩子造成心理壓力,甚至逼迫他們說(shuō)謊,父母應(yīng)該鼓勵(lì)他把事情的經(jīng)過(guò)和自己真實(shí)的想法說(shuō)出來(lái),這樣才有利于解決問(wèn)題。