叛逆期的孩子打父母怎么辦

叛逆期中的孩子是最不好管教的，這個時候孩子很喜歡頂撞反駁家長，有的時候家長說多了，還會不耐煩，甚至做出打罵父母的行為，面對這樣的情況，家長一定要好好引導(dǎo)孩子。

叛逆期孩子打父母怎么辦

1、讓孩子懂得尊老愛幼?，F(xiàn)在不少孩子是“小太陽”，父母也如眾星捧月般地百般呵護，使得孩子缺乏孝敬父母的意識，叛逆、不高興時就與父母頂嘴、吵架，甚至動手。完全沒有尊敬長輩尊重父母的觀念。

2、要讓孩子了解父母的辛苦。有些父母習(xí)慣把一切苦和累都自己扛，而不讓孩子吃一點兒苦。以至于不少孩子養(yǎng)成了浪費、奢侈的壞習(xí)慣，不珍惜父母的勞動，不了解父母的辛苦，只是一味的向父母索取，并認為父母供自己吃喝穿戴是天經(jīng)地義的。

3、尊重孩子的意見。當(dāng)你要求孩子做某件事或者改變某種行為之時，一定要征求孩子們的同意。若是孩子不愿意做，那么父母要以詢問的口吻來詢問孩子原因，讓孩子提出建議，這件事該怎樣做才好。

即使孩子的說法是錯誤的，但為了教育孩子，還是要順著孩子的意愿去操作，讓孩子親自去體驗這種事情的錯誤結(jié)果，這樣對孩子的教育影響會更加深刻。

叛逆期的孩子是最不好管教的，有的時候還會出現(xiàn)打罵父母的行為，這讓家長很是生氣，不明白孩子為什么會變成這樣，有的時候控制不住脾氣了，也會打罵孩子，其實家長這樣做可能會使孩子逆反心理更加嚴重，不利于孩子的健康成長。

孩子叛逆期打父母怎么辦

1、家長以暴制暴。如果孩子對家長動手了，這時候家長一定要冷靜下來，然后溫和處理。可以放孩子冷靜一會，讓大家都有一個緩和的“平靜期”，既讓他看到家長是如何處理生氣情緒的，讓他知道不是所有的生氣的方式都是大呼小叫，也可以是平靜的。同時也需要給孩子思考的時間來消化他的情緒，等孩子發(fā)現(xiàn)沒有了發(fā)脾氣的理由，自然會冷靜下了。

2、不要與孩子發(fā)生對罵甚至更加激烈的沖突，當(dāng)孩子的情緒被父母激發(fā)到一定的程度時候孩子一定會爆發(fā)自己，來捍衛(wèi)自己的權(quán)利和自尊，對待父母則會大打出手。

3、大人不要總是說孩子這里不對、那里不好，讓小孩子積累情緒，大人要學(xué)會與逆反期孩子相處的技巧，學(xué)習(xí)一下相關(guān)知識。再次大人對孩子不要一些問題過寬，一些問題過嚴，不能放任孩子的無理行為，也不能總看孩子不順眼，過多干涉孩子。

4、不要總是試圖否定孩子的想法。叛逆的孩子和家長肯定有一些想法上的分歧，但不要試圖否定孩子的想法，要冷靜地與孩子討論解決兩種方法的分歧，孩子也有判斷的能力。如果雙方有很大的不同，家長也不要太著急，用耐心和事實慢慢和孩子解釋。減少差距并盡量避免過多的沖突。

孩子和父母意見不合發(fā)生沖突，甚至是動手打人；在這種情況下，家長要特別注意千萬不能以暴制暴，二話不說，對孩子一頓打罵，這樣簡單粗暴的處理方式，會讓孩子因為懼怕大人形成懦弱、孤僻的性格，或者跟著爸媽有樣學(xué)樣，用打人、打架的方式解決他想解決的任何問題。下面我們一起來詳細了解下孩子叛逆期動手打父母怎么辦？

孩子叛逆期動手打父母怎么辦

1、家長要保持冷靜的心態(tài) 

孩子叛逆起來確實非常氣人，特別是有一些處于青春叛逆期的孩子，經(jīng)常會做出一些不可理喻的事情，但是無論孩子怎樣過分，家長都應(yīng)該控制好自己的情緒，千萬不要跟孩子硬碰硬，否則一定會適得其反。

2、改變教育方式

在叛逆期的孩子，有些許叛逆是非常正常的，但如果這種叛逆上升到打罵父母，那只能說明父母的教育方式有很大的問題。一般來說，溺愛型、忽視型父母最容易養(yǎng)出打罵父母的孩子，前者是因為孩子不懂得感激父母，后者則是孩子不會感激父母，所以父母需反省自己的教育方式，切勿讓錯誤的教育方式毀了孩子的一生，要知道，百善孝為先，連父母都不尊敬的人，又能有多大出息。

青春期的孩子和家長動手的話，這個時候的家長一定要冷靜，不要與孩子正面沖突，更不要有肢體接觸，一旦有了第一次的動手，那就會有第二次，會給孩子帶來心里創(chuàng)傷，這個時期的孩子很容易爆燥，易沖動，不理智，遇到事情家長要有耐心去引導(dǎo)孩子。下面具體來看看叛逆期的孩子打父母怎么辦。

叛逆期的孩子打父母怎么辦

首先要明白一點，不管父母打孩子的家暴，還是孩子動手反抗父母，這都屬于絕對不提倡的！如果孩子開始動手打父母了，這時候應(yīng)該考慮干預(yù)措施了，建議可以從以下幾個方面著手。

第一，動之以情。青春期的孩子普遍比較叛逆，情緒波動較大，但真和父母動手的沒幾個，父母之間或許應(yīng)該安排一個平常和孩子關(guān)系不錯的長輩探探口風(fēng)，看到底是出于什么原因，最重要的是看孩子有沒有后悔的表現(xiàn)。

如果有，說明孩子還是有良心的，可以考慮同他交心談心，這個時候就引出了第二點。

第二，父母心態(tài)要轉(zhuǎn)變。很多家庭內(nèi)，父母都是強權(quán)威權(quán)的存在，對于孩子的意愿一點都聽不進去，也沒有了解的想法，長此以往，雙方溝通不暢，再有一點誘因，反抗是必然的。

叛逆期的孩子脾氣暴躁，經(jīng)常會因為一些很小的事情大發(fā)雷霆，男孩子更加容易沖動，有時甚至?xí)|西打父母；那么，叛逆期的男孩子打父母怎么辦？

叛逆期的男孩子打父母怎么辦

1、父母需正確引導(dǎo)

孩子之所以出現(xiàn)打人的行為，完全在于發(fā)泄個人情緒，這時候父母一定要及時進行正確引導(dǎo)，讓孩子明白自己的態(tài)度，堅決進行制止，這樣才能對孩子產(chǎn)生威懾的作用，不至于讓孩子變得肆無忌憚。如果在孩子打人時父母及時制止，同時在言語上勒令，并讓孩子意識到這種行為的錯誤性，那么孩子就會對這種行為有更深刻的認知，以后想要打人之前就會進行衡量，在心里樹立一個規(guī)矩，然后去認真遵守，這樣就會很少動手打人。

2、及時調(diào)整溝通方式

在孩子小的時候，大多數(shù)父母都會用自己的權(quán)威讓孩子屈服，與孩子溝通時，常常用指責(zé)和命令的語氣。這種語氣在青春期孩子的面前是不管用的，他們會覺得父母非常不尊重他們，很容易激怒他們。父母應(yīng)該改變過去的溝通方式，多用商量的語氣，平等地和孩子溝通。

很多家長說：“我的孩子是來報恩的”，“我的孩子是來報仇的”。孩子生來都是善良的，出現(xiàn)狀況大概率是家長疏于管教。孩子可以寵，但不宜過度寵。

叛逆期的孩子和父母打架怎么辦

父母應(yīng)摒棄自己作為專制者、控制者、勝利者的立場，應(yīng)該站在建設(shè)者、支持者的角度，作為必要的“腳手架”（建筑中的輔助結(jié)構(gòu)）幫助孩子解決問題，用接納、欣賞、包容和支持的態(tài)度來尊重孩子的發(fā)展規(guī)律，而不是抱著舊的“聽話”觀念，要接受“不聽話”才是正常的，來對待孩子的“自我”成長。

叛逆期的孩子，只要不是大是大非（三觀）的問題，父母應(yīng)盡量不予干涉，或者必要時采用適當(dāng)方法予以引導(dǎo)。因為三觀問題都是從0歲開始通過父母示范、榜樣來影響孩子的（不在此討論）。隨著孩子年齡增加，父母應(yīng)該給予更多的自由空間，而不是更強的控制。

父母不要用自己的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，父母的標(biāo)準(zhǔn)往往過高。這樣就可以避免沖突，并且容易控制好自己的情緒。如果對抗過多，對孩子形成自我意識是一種負面強化，會促使他走向父母的對立面（盡管這并不是他的初衷），結(jié)果是不僅使親子關(guān)系進入一種惡性循環(huán)，還往往讓孩子建立起消極的自尊，不利于他未來的發(fā)展；如果盡量少的對抗，更多的理解和溝通，不僅使親子關(guān)系進入良性循環(huán)，孩子發(fā)展的自我意識會更健康，會建立積極的自尊，也更符合他的本意。

完全避免沖突往往是不可能的。但在與孩子發(fā)生沖突時，父母自己應(yīng)先做冷處理，甚至主動和解，待孩子情緒好時再溝通交流；切忌氣頭上說出傷感情的話，比如“我辛辛苦苦養(yǎng)你這么大，你就這么對我？”?！衙看螞_突轉(zhuǎn)化為對孩子有益的成長契機，需要家長用自己的胸襟和智慧化解，而不是一味的情緒發(fā)泄。

叛逆期是孩子成長過程中必須要經(jīng)歷的階段，孩子到了叛逆期，家長一定要改變之前的教育方式。這個時期的孩子他們已經(jīng)有了自主意識，也逐漸獨立起來。如果家長還像之前那樣處處管著孩子，只會引起孩子更大程度上的叛逆。

孩子叛逆期父母該怎么辦

1、尊重孩子。孩子進入青春叛逆期，思想更加獨立，不再依附于家長，以家長為中心，他們希望父母把自己當(dāng)做大人看待，希望父母能夠給予一定的自由和權(quán)力去做想做的事。其基礎(chǔ)的一點就是學(xué)會尊重孩子，將孩子視為獨立的個體。

比如在外面不要隨意打罵孩子，讓孩子失去尊嚴；在家里多聽聽孩子的意見，讓孩子參與到家庭的決策中；不要試圖偷窺孩子的隱私，尊重孩子也會贏得孩子的尊重。

2、接納孩子。接納孩子的優(yōu)缺點，學(xué)會信任他，并給予孩子足夠的信任。在被接納被認可的家庭環(huán)境中長大的孩子，更能成為自信、自尊、自愛的人。

接納說起來簡單，卻不容易實施，當(dāng)父母自己固有的習(xí)慣與孩子不走尋常路的行為相違背時，我們自然而然會產(chǎn)生去改正孩子行為的意識。些不好的行為固然要改正，但有些只不過是家長看不過去而已，我們總說要求同存異，在面對孩子的時候也理應(yīng)遵循這個道理。