一年級基礎(chǔ)差的孩子怎么辦

如果一年級的孩子基礎(chǔ)差，家長先不要覺得孩子笨。因為孩子上了一年級，進入陌生環(huán)境，都會有一個適應(yīng)的過程。如果孩子不能很好的適應(yīng)，家長則需要從多方面培養(yǎng)孩子的能力，讓孩子正確處理學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系。那么，一年級基礎(chǔ)差的孩子怎么辦？

一年級基礎(chǔ)差的孩子怎么辦

1、家長要放平心態(tài)

作為家長，不僅要放平心態(tài)，更要客觀地認識現(xiàn)實，尊重現(xiàn)實。家長要認識到，孩子的發(fā)展基礎(chǔ)是不一樣的。一年級的孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)本來就不高，又何來基礎(chǔ)差的概念。有的家長認為孩子考試不如人家的孩子就是基礎(chǔ)差，這樣的理解有失偏頗。家長要認識到，基礎(chǔ)是慢慢打的，學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程。

2、培養(yǎng)孩子的主動性

不管是學(xué)習(xí)還是其它，主動性都是非常重要的。想要做好一件事，外力的作用是有限的，最重要的是自我驅(qū)動。在孩子的學(xué)習(xí)上同樣如此，所以從上學(xué)開始家長就要學(xué)會放手，讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事，讓孩子學(xué)會對自己負責(zé)。家長要做到既不放任不管，又不要過度干預(yù)。

一年級的學(xué)生剛剛接觸到小學(xué)生活，由于小學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和幼兒園完全不一樣，所以很多的學(xué)生會出現(xiàn)專注力差的情況。那么，一年級專注力差的孩子怎么辦？

一年級專注力差的孩子怎么辦

1、建立獎罰

家長可以建立一定的獎罰制度，一旦給孩子聲明了正確的做法和要求之后，還要給孩子講明做到了會有獎勵，做不到有懲罰。獎勵和懲罰都依據(jù)孩子的實際情況，家庭的實際情況而做，最好是孩子感興趣的，向往的，喜歡的事情作為獎勵。反之，不能做到要求，那就不能滿足他所喜愛的，向往的東西。

2、及時監(jiān)督

家長要及時的與予以督促和監(jiān)督，必定一年級的孩子年齡小，不能認為告訴他什么是該做的，什么是不該做的，他就完全能按照這個方法去做。家長的督促，監(jiān)督，引導(dǎo)是必不可少的。

轉(zhuǎn)學(xué)對于孩子來說，新環(huán)境新老師新同學(xué)都是需要適應(yīng)的，對孩子有一定的影響。如果孩子剛上一年級就想轉(zhuǎn)學(xué)，家長一定要跟孩子好好溝通，詢問孩子想要轉(zhuǎn)學(xué)的原因，了解孩子是不是在學(xué)校遇到了什么困難，幫助孩子分析困難。

孩子剛上一年級想轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦

1、了解其中的原因

如果孩子主動來說想轉(zhuǎn)學(xué)，家長們首先一定要穩(wěn)定好自己的心態(tài)，好好的了解一下孩子想轉(zhuǎn)學(xué)的原因，也只有知道了原因，才能更好的解決問題。

2、與老師溝通交流

孩子在學(xué)校的一些表現(xiàn)，老師往往是更了解的。家長可以在事后和老師好好的溝通交流，及時的了解孩子的狀況。

有的家長經(jīng)常抱怨孩子一年級了，做事還總是浮躁靜不下心來，而且還總是三分鐘熱度，面對這樣的情況，家長要注意采取措施引導(dǎo)孩子，千萬不要任由孩子發(fā)展，否則不利于孩子的成長。

一年級孩子浮躁靜不下心來怎么辦

1、設(shè)定合適的目標。孩子專注做事并不容易，家長要幫助孩子養(yǎng)成堅持做事的習(xí)慣。設(shè)定目標，引導(dǎo)他人完成。做完事情后，家長要給予鼓勵，讓孩子有動力繼續(xù)學(xué)習(xí)。

做事之前，先想清楚再行動。父母在指導(dǎo)孩子做事之前，應(yīng)該讓孩子思考做事的原因，想要達到什么樣的結(jié)果，并寫在紙上。一次做不到的事情，可以分階段完成，更多的積累才能達到目的。

2、培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣。做事之前，先想清楚再行動。父母在指導(dǎo)孩子做事之前，應(yīng)該讓孩子思考做事的原因，想要達到什么樣的結(jié)果，并寫在紙上。一次做不到的事情，可以分階段完成，更多的積累才能達到目的。

3、家長要學(xué)會調(diào)整心態(tài)。孩子不一定明白父母知道什么，孩子很難完全吸收父母所說的話。這個時候，父母要做的就是與自己和解。畢竟，孩子還是個孩子，不能要求一切盡善盡美。只有父母冷靜下來，親子關(guān)系才能緩和，家庭氣氛才會好轉(zhuǎn)，孩子自然不會再反抗。

孩子上一年級了，但是有些家長發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校總是不聽老師的話，有的孩子還會收到老師的反饋，說孩子不僅不聽話，還總是頂撞，面對這樣的情況，家長要注意采取方式，幫助孩子解決問題。

一年級孩子在學(xué)校不聽老師的話怎么辦

1、了解孩子不愿聽老師話的原因。家長要和孩子平等的聊一下，知道孩子是否對老師教學(xué)或者平時行為不喜歡，或者這個孩子犯錯誤的時候老師教育方式是不是合理。

另外，也要反思下是不是家長平時在家會談?wù)摾蠋?，并且對老師的評價并不高，導(dǎo)致孩子因為家長對老師的評價而輕視老師不尊重老師。

2、允許孩子犯錯，正面引導(dǎo)。當(dāng)孩子違反課堂紀律之后，不管什么原因，父母都不能對此忽視不理不睬，甚至?xí)X得孩子的老師多事，這樣會增長孩子不遵守課堂紀律的氣焰。但是，你也不能夠用粗暴的態(tài)度對待孩子，這樣會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆心理。

3、了解孩子的興趣愛好。多表揚，對于這類孩子，一定要多表揚，因為這類孩子可能在平時的生活中，遇到的批評比較多，所以如果多表揚的話是可以慢慢的改變孩子的。

有些男孩子，在上一年級的時候就出現(xiàn)了叛逆行為，面對家長的說教總是不聽，不僅如此還總是頂撞父母，對此家長一定要保持冷靜，不要和孩子硬碰硬，否則只會加重孩子的逆反行為。

一年級男孩子叛逆怎么辦

1、家長應(yīng)停止責(zé)罵大喊大叫。如果孩子一旦不聽話，家長就上來大罵，甚至責(zé)罵，就等于把孩子的周圍籠罩了一個不透水的魚缸。孩子因此內(nèi)心會感到沮喪，總是被父母罵罵咧咧，也會讓孩子變得膽小自卑，內(nèi)心更不愿意敞開心扉。

2、積極和孩子溝通，給孩子空間和自由。叛逆期的男孩會逐漸對父母的依戀度降低，但他們往往會找到自己的空間來發(fā)泄和表達自己。所以，作為父母，不應(yīng)該覺得自己的孩子不像小時候那么懂，應(yīng)該多關(guān)心孩子，積極與孩子交流。

與孩子交流時，父母不應(yīng)該總是從學(xué)習(xí)成績開始。這樣只會給孩子施加壓力，懷疑父母溝通的動機。

3、多一點耐心、寬容和理解。處于叛逆期的孩子往往會讓大人感到失望，因為他們不再愿意遵守家規(guī)和校規(guī)，他們認為自己長大了，應(yīng)該有自己的想法和意見。他們不想聽任何人的話，包括他們的父母。但作為父母，我們不能只是焦慮，我們要學(xué)會理解和容忍他們。

孩子脾氣很倔，不聽話，軟硬不吃，這種現(xiàn)象在生活中還是比較常見的，尤其是一年級的孩子，很多家長遇到孩子叛逆軟硬不吃的時候，都不知道要怎么處理，甚至有些家長只是一味的打擊數(shù)落孩子。

一年級的孩子叛逆軟硬不吃怎么辦

1、尊重孩子的想法。父母不能總是把自己的意愿強加給孩子，而是應(yīng)該尊重孩子的想法。孩子對于很多事情積極思考，父母不妨把主動權(quán)還給孩子，站在一旁指導(dǎo)孩子。當(dāng)孩子擁有選擇的權(quán)利，就不會倔強地對抗父母了，親子關(guān)系也會變得更加和睦。

2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。父母在滿足孩子需求的同時，不能忽略培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。只有這樣，孩子才會注意自己的言行。比如孩子玩玩具可以開發(fā)智力，可是玩玩具也要注意時間，如果孩子因此玩得很晚，反而不利于孩子的健康成長。

3、家長應(yīng)從態(tài)度上與孩子進行平等溝通，遇到問題要與孩子商量著來，給他自主的空間，多聽聽他的想法，拿出方案，讓他覺得自己被尊重，被重視，這樣他就會愿意與你溝通，愿意讓你參與他的事情。

4、尊重孩子，平等對待孩子，和孩子交朋友。不能居高臨下，總擺出家長作風(fēng)。讓孩子信任你，零距離，能接受批評意見，他覺得你相信他，他也就相信你，這樣孩子也就不會為了一個錯誤說謊。之所以很多家長苦惱，為什么孩子不愛說話?。窟@是因為你無意識的剝奪了他說話的權(quán)利，不尊重他。