與叛逆期男孩溝通的9個(gè)技巧

對(duì)于當(dāng)孩子在叛逆期時(shí)候，每一個(gè)家庭的溝通方式各不相同的。叛逆期這也是每一個(gè)孩子隨著年齡的增長(zhǎng)所必須要經(jīng)歷的一個(gè)發(fā)育過(guò)程，只是每個(gè)孩子的反應(yīng)各不相同。那么。如何與叛逆期男孩溝通呢？

與叛逆期男孩溝通的9個(gè)技巧

1、不要罵孩子

不要對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)謾罵，也不要強(qiáng)力進(jìn)行壓制，應(yīng)多從生活上關(guān)心，多心平氣和的交流，讓他說(shuō)出自己的想法，家長(zhǎng)有目的性的進(jìn)行引導(dǎo)。

2、放下偏見

放下成年人們自以為是的傲慢偏見，以及用教訓(xùn)式的口吻和孩子說(shuō)話。

叛逆期的男孩不愿與我們溝通，我們家長(zhǎng)不要發(fā)火，不要著急，應(yīng)該學(xué)習(xí)一些和孩子的溝通技巧，多尋求別的家長(zhǎng)的建議，或者尋求心理專家或者教育專家的建議，要能科學(xué)正確地教育孩子，不能動(dòng)不動(dòng)就打罵孩子，孩子需要我們的尊重和包容。

與叛逆期男孩溝通的技巧

1、不要演講。將對(duì)話濃縮為幾個(gè)要點(diǎn)，然后讓孩子對(duì)這些要點(diǎn)做出回應(yīng)。擁有具體要點(diǎn)可減輕溝通不暢，同時(shí)使他繼續(xù)進(jìn)行對(duì)話。另外，允許他回答每個(gè)問(wèn)題，將使家長(zhǎng)深入了解孩子的處理問(wèn)題過(guò)程。同時(shí)，也要確保家長(zhǎng)參與了對(duì)話，而不是孩子唱獨(dú)角戲。

2、適當(dāng)?shù)陌褭?quán)力讓給他。權(quán)力適當(dāng)下放給孩子，讓孩子真真正正的做一回主吧！失敗了，他自己也就明白了。當(dāng)然父母也不能完全放任孩子，對(duì)其不管不顧。還是應(yīng)該從旁指導(dǎo)，只是要注意技巧而已。

3、減少批評(píng)、訓(xùn)斥。孩子在這一階段渴望得到認(rèn)同，家長(zhǎng)不要輕易否定孩子的想法和做事方法。孩子有孩子的想法，也許他們的某些想法就是他未來(lái)的想法。

4、要善于變換方式。滿足孩子們“求新、求異”的心理需求。怎么說(shuō)？要好好思考，如體態(tài)語(yǔ)言，書面語(yǔ)言等都是很好的方式，還可以借助孩子們喜歡的人和他們談，親情是最好的教育資源，也可以把自己喜歡的書和文章推薦給孩子們。

很多家長(zhǎng)都說(shuō)，叛逆期的孩子翻臉比翻書還快，指不定在什么時(shí)候孩子就會(huì)大發(fā)脾氣，不聽父母的勸告，只會(huì)堅(jiān)持自己的想法，有時(shí)候家長(zhǎng)就會(huì)控制不住自己的脾氣，和孩子吵起來(lái)，最后造成親子關(guān)系比較僵硬，那么我們就聊一下，有哪些與叛逆期女孩溝通的9個(gè)技巧吧。

與叛逆期女孩溝通的9個(gè)技巧

1.尊重孩子，不作道德評(píng)價(jià)，做家長(zhǎng)的不要過(guò)于嚴(yán)厲，一旦孩子叛逆就給孩子扣上“不聽話”的 帽子，甚至對(duì)孩子“上綱上線”。在和孩子交流的過(guò)程中少用這樣的話語(yǔ)，減少孩子的逆反心理。

2.多點(diǎn)理解多點(diǎn)包容，叛逆期是每個(gè)人必經(jīng)的人生過(guò)程，換位思考一下，家長(zhǎng)以前也有過(guò)青春的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候孩子處于叛逆期也是可以理解的。讓孩子充分感受到家長(zhǎng)對(duì)自己的寬容，這樣有利于孩子情緒沉淀，減少不必要的言語(yǔ)沖撞。

3.交換角色，同理心，與人相處，有一顆同理心很重要，理解對(duì)方的難處，自然就不會(huì)有怨恨的態(tài)度，父母應(yīng)該理解孩子的逆反心理，在溝通中關(guān)系自然就比較融洽。

4.學(xué)會(huì)傾聽孩子對(duì)事件的看法，表達(dá)她自己的觀點(diǎn)，并且適當(dāng)肯定孩子的想法。

叛逆期是孩子人生的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)對(duì)待孩子叛逆行為的處理方式，將對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生重大影響，一些父母面對(duì)孩子的叛逆行為采取，硬碰硬的處理方法，這將會(huì)增加孩子的叛逆情緒，將孩子退的更遠(yuǎn)。

叛逆期的男孩子怎么去引導(dǎo)和溝通

這個(gè)年齡段的孩子覺(jué)得很多事情是自己的隱私，往往不太愿意與家長(zhǎng)和老師交流，所以，家長(zhǎng)和老師要主動(dòng)與孩子溝通交流。

但是，家長(zhǎng)和老師必須不斷提醒自己跟孩子交流的目的是為孩子分憂，而不是跟孩子爭(zhēng)執(zhí)。

尤其不能用居高臨下的態(tài)度對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)，而是要以商量的口氣向孩子提出建議。

建議家長(zhǎng)多和孩子進(jìn)行定期溝通?？梢栽诿刻旌⒆臃艑W(xué)回家后抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)問(wèn)一問(wèn)孩子今天的學(xué)習(xí)和生活情況，又沒(méi)有什么開心或者感興趣的事情，多關(guān)注孩子的喜好，不能因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí)而忽視了孩子自身性格和情商的發(fā)展。

叛逆期的男孩子是非常不好管教的，總是跟家長(zhǎng)作對(duì)，在這個(gè)時(shí)候很多孩子會(huì)出現(xiàn)沉迷游戲的情況，身為家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不能任由孩子發(fā)展，否則對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為不利。

叛逆期的男孩子沉迷游戲該怎樣去溝通教育

1、當(dāng)男生處于叛逆期的時(shí)候，說(shuō)明他們心里已經(jīng)有大問(wèn)題等著你去處理了?？赡苁菑男〉酱?，也可能是最近的一些事情。孩子不會(huì)理解大人做事的方式。所以這個(gè)時(shí)候你要主動(dòng)去溝通，把你們之間的問(wèn)題說(shuō)清楚。

2、千萬(wàn)不要搶叛逆孩子的手機(jī)。這時(shí)候去搶會(huì)刺激他們的情緒。你應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)整它們。你可以給孩子有限的時(shí)間玩手機(jī)，然后你要以身作則，花和孩子一樣的時(shí)間，否則孩子會(huì)不服氣，所以你要尊重他，而不是把他當(dāng)成自己的，他們會(huì)向你學(xué)習(xí)。

3、耐心傾聽。孩子正處于叛逆期階段，他們要求與家長(zhǎng)平等交流的愿望非常強(qiáng)烈，渴望受家長(zhǎng)的尊重。家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，多與孩子進(jìn)行互相尊重的平等交流，多給孩子說(shuō)話機(jī)會(huì)，多傾聽孩子的心聲，少些要求、命令與責(zé)備，在傾聽過(guò)程中適當(dāng)做些心理疏導(dǎo)。

4、和孩子制定玩游戲的時(shí)間。絕對(duì)禁止孩子不玩游戲是很難做到的，而且這樣只會(huì)讓孩子更加抗拒。所以家長(zhǎng)可以和孩子一起制定玩游戲機(jī)的時(shí)間，規(guī)定每天可以玩多少時(shí)間，什么時(shí)候可以玩。

十四歲的男孩子，正處于叛逆期，這個(gè)時(shí)候的他們自我意識(shí)極強(qiáng)，聽不進(jìn)去別人的建議，凡事以自我為中心，覺(jué)得他人都是不對(duì)的，只有自己的想法才是正確的。

十四歲男孩子叛逆期該怎樣溝通

1、以身作則

14歲男孩叛逆期，家長(zhǎng)應(yīng)該保持樂(lè)觀、向上的態(tài)度，使孩子安穩(wěn)度過(guò)這段時(shí)間。若希望孩子具備某樣品質(zhì)，需要以身作則，成為孩子信服的榜樣，這樣不用家長(zhǎng)教育，孩子自然可以向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

2、信任孩子

家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子擁有信任，不能在孩子和他人說(shuō)法相悖時(shí)，直接認(rèn)定其撒謊，這樣只會(huì)讓孩子覺(jué)得父母無(wú)法依靠，進(jìn)而將心事封閉在內(nèi)心，嚴(yán)重時(shí)甚至出現(xiàn)心情低迷，此點(diǎn)對(duì)于自尊心強(qiáng)的男孩尤其重要。

當(dāng)孩子正處于叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要格外重視起來(lái)，千萬(wàn)不可大意。如果孩子出現(xiàn)一些不良的行為習(xí)慣，家長(zhǎng)要減少批評(píng)，要有耐心的和孩子溝通，這樣才能有效的幫助孩子度過(guò)叛逆期。

男孩子叛逆期要進(jìn)行什么溝通

1、和老師和同學(xué)，經(jīng)?；?dòng)保持聯(lián)系。家長(zhǎng)可以和他的小伙伴經(jīng)常交流一下，間接的了解一下孩子。這樣才能明白他最近內(nèi)心的想法，知道他在家門以外的狀況，最近想要什么。如此，和自己的孩子交流起來(lái)，就簡(jiǎn)單多了。這在深刻的了解之下，有了基礎(chǔ)之后，才有全方位的交流。這樣有利于建立一個(gè)良好而又和諧的親子關(guān)系。

2、需要多陪伴孩子。這個(gè)時(shí)期的孩子外表長(zhǎng)大了，但本質(zhì)還沒(méi)有成熟。他們往往非常的敏感，最缺乏的就是關(guān)愛和溫暖，所以說(shuō)這個(gè)階段家長(zhǎng)應(yīng)該多多陪伴他們。到了假期沒(méi)有工作的時(shí)候，可以帶著他們出去游玩，并且和他們進(jìn)行交流。所以當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期之后，一定要多多陪伴孩子，只有這樣，才能與孩子建立一個(gè)良好溝通的基礎(chǔ)。

3、與孩子商量解決矛盾的辦法。若家長(zhǎng)自己尋找的方法難與孩子達(dá)成共識(shí)，可試著與孩子商量對(duì)策。比如孩子要和同學(xué)去較遠(yuǎn)的地方，家長(zhǎng)極易反射性回絕。若將自己所擔(dān)心的安全、健康等問(wèn)題提出，讓孩子自己考慮讓家長(zhǎng)放心的對(duì)策，久而久之，他也會(huì)懂得為自己考慮。

4、要了解青春期的心理特點(diǎn)。青春期是孩子生理和心理都發(fā)生急劇變化的階段，家長(zhǎng)必須對(duì)孩子的心理特點(diǎn)有所了解，才能用正確的方式引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)可以通過(guò)看書、咨詢老師等方式了解孩子在青春期的心理特點(diǎn)，手中有了金剛鉆才能攬好瓷器活，才能有針對(duì)性地搞好教育引導(dǎo)工作。