小孩不上學(xué)怎么開導(dǎo)

小孩不上學(xué)切記不能急躁，要心平氣和的和孩子溝通，了解孩子厭學(xué)的主要原因，并對癥下藥，慢慢引導(dǎo)，讓厭學(xué)的孩子不再厭學(xué)。厭學(xué)有很多原因，如果是環(huán)境問題，那可以給孩子選擇一所條件好的學(xué)校。如果是老師問題，可以和孩子的老師委蜿溝通交流。

小孩不上學(xué)怎么開導(dǎo)

一、找到孩子不想上學(xué)的原因

孩子不想上學(xué)有著各種理由，如果對其進(jìn)行分類，大致有兩大類：

孩子不想上學(xué)有著各種理由，如果對其進(jìn)行分類，大致有兩大類：

1、純心想玩，不讀書

這類孩子大部分都是心智還不成熟，經(jīng)常沉迷游戲，出去混，從?

對于剛進(jìn)小學(xué)的一年級孩子來說，學(xué)習(xí)是艱苦的，有時(shí)也很枯燥。孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，就意味著他的生活從以游戲?yàn)橹鬓D(zhuǎn)為以學(xué)習(xí)為主。這是一個(gè)不小的變化，而有一些孩子無法適應(yīng)這些變化，就此產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法。

一年級小孩不上學(xué)怎么開導(dǎo)

1、好脾氣改變小消極。當(dāng)孩子不愿意去上學(xué)，甚至想辦法逃學(xué)的時(shí)候，父母千不要著急，不要對著孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。否則，即使孩子迫于父母的威嚴(yán)去學(xué)校了，也不會喜歡學(xué)習(xí)。最為重要的一點(diǎn)是，當(dāng)父母對著孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，就蒙蔽了觀察孩子的眼睛，發(fā)現(xiàn)不了孩子不喜歡去學(xué)校的真正理由，給“誤讀”孩子埋下了伏筆。

2、接納“不想上學(xué)”的孩子。當(dāng)孩子把不想上學(xué)的想法表達(dá)出來以后，說明孩子對學(xué)校有著不愉快的感受。這時(shí)，父母不要對孩子說學(xué)校有多么好，說了也沒有用，因?yàn)楹⒆拥那榫w正處于不良狀態(tài)，是聽不進(jìn)父母話的。如果父母選擇與孩子共情，接納孩子的情緒，將更有利于孩子理智地思考是否去上學(xué)這件事。

3、耐心地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。一年級的孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的主要原因之一是在學(xué)習(xí)上遇到了比較大的困難，學(xué)習(xí)自信心受到打擊，進(jìn)而失去學(xué)習(xí)興趣，所以，家長要耐心地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子重拾自信，獲得成就感。

4、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年級的孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的另一個(gè)主要原因是不適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。所以，家長要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一方面要教會孩子如何認(rèn)真聽課，不僅要仔細(xì)聽老師講解的知識點(diǎn)，還要積極思考老師提出的問題；另一方面要督促孩子回家后盡快復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，尤其要做到今日事今日畢，這樣做才能幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子厭學(xué)已經(jīng)成為了一個(gè)普遍的現(xiàn)象，其中導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因也有很多，孩子沉迷手機(jī)不上學(xué)就是其中一種，對于孩子沉迷手機(jī)不上學(xué)，家長一定要及時(shí)引導(dǎo)，以防造成更大的影響。

小孩玩手機(jī)成癮不上學(xué)怎么辦

1、家長改變認(rèn)知思維，控制自己焦慮的情緒。孩子發(fā)展到今天這樣，很大程度是因?yàn)榧议L放任孩子導(dǎo)致的。許多成年人面對手機(jī)都沒辦法控制自己，更何況孩子呢？因此，家長一定要對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督，用行動去引導(dǎo)孩子。其次是控制好焦慮的情緒，避免跟孩子講過多的大道理或者采取沒收手機(jī)這樣簡單粗暴的方法。

2、糾正孩子的生活作息，保證基礎(chǔ)的睡眠。孩子現(xiàn)在每天晚上玩手機(jī)到一兩點(diǎn)，按照7點(diǎn)要起床算，睡覺時(shí)間也就五六個(gè)小時(shí)，對于正在發(fā)育的青春期孩子來說是不夠的，所以會出現(xiàn)早上起不來，就算起來了上課也沒精神的情況。因此，家長要糾正孩子的作息情況，讓孩子有充足的睡眠時(shí)間。

3、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、運(yùn)動、手機(jī)、作息等的規(guī)則意識。讓孩子在正常上學(xué)正常完成作業(yè)的前提下有邊界玩手機(jī)，所以家長面對孩子說要自己調(diào)整的情況，千萬不要放任孩子，最多給孩子幾天時(shí)間看看他是怎么調(diào)整的，如果還是每天拿著手機(jī)，那就沒來說了，一定要幫孩子引導(dǎo)正常學(xué)習(xí)、作息、運(yùn)動以及玩手機(jī)的邊界。

4、幫助孩子建立學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子找回學(xué)習(xí)的動力?？梢耘c孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，逐步提升學(xué)習(xí)成績，找回學(xué)習(xí)的成就感。另一邊，家長也要和學(xué)校的老師做好溝通，請求他們幫忙引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的自信心。

導(dǎo)致孩子不想去學(xué)校的原因有很多，其中孩子因宿舍矛盾而厭學(xué)的也比比皆是，這主要就孩子的人際關(guān)系處理不好，會讓孩子在學(xué)校沒有歸屬感，孩子自己也很苦惱，就想要逃避學(xué)校。

小孩因宿舍矛盾不上學(xué)怎么辦

1、心平氣和地了解整件事情的經(jīng)過。孩子在學(xué)校跟同學(xué)發(fā)生矛盾，回到家一定情緒不好，難免會抱怨同學(xué)如何不好，很多家長就會認(rèn)為，孩子一定是被欺負(fù)了。其實(shí)，這時(shí)孩子是帶著情緒說這件事，家長要心平氣和不帶情緒地聽孩子說整件事情的經(jīng)過，過程中有不清楚的地方也要多問，同時(shí)，向老師同學(xué)再了解事情的經(jīng)過，才能更好地幫助孩子解決問題。

2、先共情孩子，而不要急于給出解決方案。家長不要總是急著給出解決方案，而是要先共情孩子、理解孩子。家長可以跟孩子說，誰都希望有一個(gè)安靜的睡眠環(huán)境，如果我睡覺時(shí)有人一直發(fā)出聲音，會心情很煩燥，而且沒睡好第二天整個(gè)人狀態(tài)也不好，媽媽特別能理解你的感受。而不是去說，家長要怎么樣，孩子沒得到理解前，是聽不進(jìn)去家長的任何建議的，先處理情緒，再解決問題。

3、要鼓勵孩子擁有寬容博大的胸懷。寬容博大的胸懷是一個(gè)做人的基本原則，但是因?yàn)楹⒆犹?，還不知道怎么樣去寬容，怎么讓自己胸懷更加博大。簡單的來說，就是要告訴孩子：同學(xué)有錯如同自己有錯，如同自己有缺點(diǎn)，我們能夠?qū)捜葑约?，也可以寬容同學(xué)。只有擁有了博大的胸懷，就可以在與同學(xué)之間相處的時(shí)候，化解很多的矛盾，也不至于影響到孩子的學(xué)習(xí)積極性。

4、要指導(dǎo)孩子構(gòu)建正確的學(xué)習(xí)目的。一般來講，同學(xué)之間的矛盾很少影響到孩子的學(xué)習(xí)積極性。但也有因?yàn)橥瑢W(xué)之間的關(guān)系，而一直以來影響到孩子的學(xué)習(xí)目的，甚至影響到孩子的學(xué)習(xí)積極性的時(shí)候，也需要幫助孩子從學(xué)習(xí)目的這個(gè)角度出發(fā)，來構(gòu)建正確的學(xué)習(xí)途徑，正確的學(xué)習(xí)方法，這有利于孩子解決厭學(xué)的問題。

現(xiàn)在有些孩子十分調(diào)皮搗蛋，不守規(guī)矩，視學(xué)校紀(jì)律于無物，每天不是上課睡覺，就是和同學(xué)交頭接耳，甚至還會做出逃課不上學(xué)的行為，讓家長看了十分著急，因?yàn)楹⒆颖緛韺W(xué)習(xí)就不好，如果再如此，就更學(xué)不好了。那么小孩逃課不上學(xué)怎么辦？

小孩逃課不上學(xué)怎么辦

1、給孩子學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境

如桌椅高度要合適，燈光亮度和角度要適宜，孩子學(xué)習(xí)時(shí)不要大聲談話，不要看電視或聽音樂。

2、端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，從而提高學(xué)習(xí)效率

認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高學(xué)習(xí)效率的先決條件，父母在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，一定要主要運(yùn)用督促和鼓勵的方式，逐漸養(yǎng)成孩子認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

13歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春叛逆期，在這個(gè)階段會出現(xiàn)厭學(xué)的心理障礙，常見的表現(xiàn)有：不好好聽課，不想寫作業(yè)，曠課，逃學(xué)等等。孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的最主要原因就是，想要擺脫家長和老師的束縛，不清楚學(xué)習(xí)的目的和重要性。那么，13歲小孩不上學(xué)怎么辦呢？

13歲小孩不上學(xué)怎么辦

1、十三歲的孩子不想上學(xué)，父母可以多多了解孩子的情況。十三歲剛上初中，很多時(shí)候由于初中的課業(yè)比起小學(xué)而言更為繁重，所以孩子逐漸厭倦學(xué)習(xí)，這時(shí)候父母應(yīng)該多多與孩子溝通。當(dāng)然父母與孩子溝通期間對于孩子不要有過多的指責(zé)，畢竟孩子正處于叛逆期，過多的指責(zé)只會讓孩子對你越來越反感，到最后還是不會對你敞開心胸。

2、大部分的孩子都希望自己的父母可以多關(guān)心自己，叛逆更是很多孩子為了吸引父母關(guān)注的一個(gè)手段。十三歲的孩子說大不大說小不小，他們有自己的考量，并且性格還沒有完全定下來。在孩子十三歲的時(shí)候是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)段，而父母能做的就是陪伴以及關(guān)懷，多多關(guān)注孩子的成長情況。

3、讓孩子獲得成就感。等進(jìn)入學(xué)校之后，無法獲得成就感是孩子不愛學(xué)習(xí)的主要原因。每個(gè)孩子都希望自己的成績好，能夠在班上名列前茅。然而有第一名自然就有最后一名，所以如何讓成績不是那么優(yōu)秀的孩子，在學(xué)習(xí)中獲得成就感，就需要家長的幫助引導(dǎo)。

成就感不僅來自于名次，更來自于學(xué)習(xí)本身。家長可以根據(jù)自己孩子的情況，為他量身定做一個(gè)小目標(biāo)，例如：作業(yè)能8點(diǎn)前完成、20分鐘能夠背誦15個(gè)單詞、或者下次考試中名次前進(jìn)一名，每完成一個(gè)小目標(biāo)就可以獲得對應(yīng)的獎勵，讓孩子不僅獲得成就感，也能更有信心進(jìn)攻下一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人一生都要進(jìn)行的過程，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不被這個(gè)社會所淘汰。但卻有一部分正接受學(xué)習(xí)的孩子產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法，讓父母十分無奈。面對這種情況，父母一定要給予他們正確的引導(dǎo)，幫助他們盡快打消這個(gè)念頭。那么，孩子不上學(xué)怎么開導(dǎo)呢？

孩子不上學(xué)怎么開導(dǎo)

1.不要打罵

切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

2.理解孩子的壓力

就像上班一樣，大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時(shí)，盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。