孩子不省心父母應(yīng)該怎么辦

家有不省心的孩子，總是讓家長(zhǎng)操碎了心，很多家長(zhǎng)都不知道該采取什么樣的方法才能更好的教育孩子，幫助孩子健康成長(zhǎng)，畢竟父母是孩子的第一任老師。

孩子不省心父母應(yīng)該怎么辦

1、別對(duì)孩子不放心。孩子從哇哇下地那一刻起，做媽媽的就開(kāi)始不省心了，過(guò)度的擔(dān)心孩子，怕孩子這怕孩子那。孩子三歲左右開(kāi)始好多事情該學(xué)會(huì)自己動(dòng)手，例如吃飯、刷牙，穿鞋，穿襪子等等，這些事情父母大可必包辦，別總是對(duì)孩子不放心，而是從小培養(yǎng)孩子，學(xué)會(huì)要放手讓孩子去做他們能做和應(yīng)該做的事情。

2、要給予孩子獨(dú)立。孩子是獨(dú)立個(gè)體，不會(huì)永遠(yuǎn)在父母身邊不離開(kāi)的，學(xué)校組織的活動(dòng)，或團(tuán)活動(dòng)，或其它出門的旅游活動(dòng)，放心讓孩子去參考，獨(dú)立完成任務(wù)。家長(zhǎng)要出差或短時(shí)間旅游，別擔(dān)心這樣那樣，要相信，你不在孩子身邊，地球照樣轉(zhuǎn)動(dòng)。

3、孩子有自己的獨(dú)立空間，家長(zhǎng)不必樣樣參考其中，有時(shí)大人的好奇心往往會(huì)成了阻礙孩子成長(zhǎng)的伴腳石。只要家長(zhǎng)放開(kāi)雙手，增強(qiáng)孩子獨(dú)立性，他的能力得到提升，不害怕過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)幫助孩子糾正。

4、對(duì)待孩子不要太強(qiáng)勢(shì)。當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大，與父親的體格差不多時(shí)，他就會(huì)想要挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，他要證明自己長(zhǎng)大了。而父親為了維持表面的權(quán)威，不允許孩子把自己挑戰(zhàn)下去，兩人就會(huì)有言語(yǔ)、身體上的沖撞。父親為了避免自己有一天被兒子挑戰(zhàn)下馬，那還不如早一點(diǎn)和顏悅色對(duì)待孩子。不要強(qiáng)勢(shì)壓制孩子，否則被孩子挑戰(zhàn)下馬的那一天，自己也沒(méi)有臺(tái)階可下了。

感恩教育是我國(guó)文化的重要組成部分，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，孩子在感恩父母這方面卻越來(lái)越缺失，這與孩子所受的家庭教育有很大關(guān)系，父母要避免溺愛(ài)孩子，多讓孩子參與家中決策，讓孩子了解生活的辛苦，引導(dǎo)孩子感恩。

當(dāng)孩子不懂感恩父母應(yīng)該怎么辦

1.樹(shù)立榜樣，作為父母或老師，要以身作則，懂得感恩身邊的人和事。通過(guò)自己的行為，為孩子樹(shù)立感恩的榜樣。

2.不能交由老人溺愛(ài)，會(huì)讓孩子變得自私自利，更不懂得珍惜別人的付出，所以父母還是應(yīng)該親自帶孩子，讓孩子能夠受到正確的呵護(hù)和教育。

3.親子溝通，保持與孩子的良好溝通，了解孩子的想法和需求。及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在感恩方面的問(wèn)題，給予指導(dǎo)和幫助。

4.讓孩子知道自己的部分難處，讓孩子體諒家長(zhǎng)。只有懂得父母的辛苦，才能讓孩子擁有共情能力，更好的去體貼父母的不容易，感恩父母的付出。

俗話說(shuō)，百善孝為先，而孝順最基本是有一顆感恩的心。如果孩子不孝順父母，不懂得感恩父母，他考再好的成績(jī)都是沒(méi)有意義的，在未來(lái)也很難成功。孩子不孝順父母有孩子自身的原因，也和家長(zhǎng)的教育方式有關(guān)。

孩子不孝順父母應(yīng)該怎么辦

1、要讓孩子認(rèn)知。從小要讓孩子在思想上知道別人的付出，對(duì)自己幫助巨大。比如沒(méi)有父母的辛勤工作，自己就沒(méi)有學(xué)費(fèi)去上學(xué)，比如沒(méi)有國(guó)家的繁榮昌盛，那么就沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的生活環(huán)境供自己成長(zhǎng)……所謂知恩要圖報(bào)，只有知道了家庭，社會(huì)和國(guó)家對(duì)自己的付出和關(guān)愛(ài)，孩子才會(huì)產(chǎn)生感恩的意思，想要報(bào)答他人，報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)。

2、讓孩子有愛(ài)心。平常生活中對(duì)事物的態(tài)度都可以培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，比如說(shuō)，有小朋友摔倒了，大人都可以鼓勵(lì)孩子上去扶一把。要學(xué)會(huì)尊重別人，不要嘲笑挖苦比自己弱的人，從細(xì)節(jié)處培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，長(zhǎng)大后他才能夠孝順父母。

3、要讓孩子親身體驗(yàn)。在孩子感受到感恩之心后，父母還要讓他們?nèi)⒓右恍┥鐣?huì)實(shí)踐，比如去養(yǎng)老院、去孤兒院，體會(huì)父母對(duì)于孩子的關(guān)愛(ài)，孩子對(duì)于父母的期盼……日常讓孩子多做家務(wù)，在活動(dòng)中加強(qiáng)責(zé)任感，培養(yǎng)他們的感恩之心。

4、及時(shí)鼓勵(lì)孩子的感恩言行。當(dāng)許多孩子向父母表達(dá)“你辛苦了”時(shí)，后者常說(shuō)“你只要把把書(shū)念好就行了”，“爸媽都是應(yīng)該的”……這抑制了孩子自發(fā)的感激之情。其實(shí)父母可以說(shuō)：“孩子，你有這樣的想法很好。”

孩子才剛剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，就產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法，這是一個(gè)十分嚴(yán)重的問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要予以重視，孩子的學(xué)習(xí)之路還很長(zhǎng)，千萬(wàn)不能在初中階段就斷送孩子的學(xué)習(xí)興趣，不然的話很影響孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)。那么初中的孩子不想上學(xué)父母應(yīng)該怎么辦？

初中的孩子不想上學(xué)父母應(yīng)該怎么辦

1、強(qiáng)調(diào)知識(shí)的重要性

孩子不懂學(xué)習(xí)能有什么用，但是作為大人，一定要告訴孩子。現(xiàn)在很多的崗位都是學(xué)歷的限制，沒(méi)有學(xué)歷，你再優(yōu)秀，人家也不要你。

2、千萬(wàn)不能放棄

特別是家長(zhǎng)。不是說(shuō)讀書(shū)是唯一出路，但讀得多比讀得少好。家長(zhǎng)不要在他耳邊嘮叨讀書(shū)怎樣怎樣好，最好找他信得過(guò)的比較親近的人潛移默化，也最好不要故意說(shuō)教，最好是“演戲”，激起他的興趣再通過(guò)“演戲”讓他懂得。最好找身邊讀書(shū)少而吃虧的人現(xiàn)身說(shuō)法。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，親子關(guān)系變得越來(lái)越復(fù)雜，很多孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，出現(xiàn)嫌棄父母，不想家長(zhǎng)溝通的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們十分憂心，害怕孩子瞞著自己，做出一些不理智的事情。

20歲孩子不理父母怎么辦

給予孩子理解和尊重：不管何時(shí)，父母都應(yīng)該尊重自己的孩子。有的父母會(huì)認(rèn)為，自己是家長(zhǎng)，孩子尊重自己是應(yīng)該的，但卻沒(méi)意識(shí)到孩子也需要尊重。

平等的和孩子交流：20歲孩子的孩子已經(jīng)不小了，孩子不愿意理父母，那就從平等的和孩子交流開(kāi)始，不要把孩子看成自己的孩子，而是把他看成一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，把他看成自己的朋友。

給予孩子一定的空間和獨(dú)立性：年輕人在成長(zhǎng)過(guò)程中需要探索自己的身份和獨(dú)立性。尊重孩子的個(gè)人空間和決策權(quán)，不要過(guò)度干涉他們的生活。

建立開(kāi)放的溝通渠道：與孩子保持良好的溝通非常重要。嘗試與他們坦誠(chéng)地交流，傾聽(tīng)他們的想法和感受，理解他們的觀點(diǎn)。

親子關(guān)系本該是世界上最親密的關(guān)系，然而生活中，很多孩子在成長(zhǎng)中出現(xiàn)不尊重父母的現(xiàn)象，不但感激父母對(duì)自己的父母，甚至出現(xiàn)嫌棄父母，打罵父母的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，改變對(duì)孩子的教育方法。

孩子不尊重父母該怎么辦

建立良好的溝通。我們要從溝通著手。要讓孩子尊重我們，我們需要與他們建立起良好的溝通渠道。這意味著我們要傾聽(tīng)他們的想法和感受，尊重他們的意見(jiàn)，讓他們感到被理解和重視。

樹(shù)立權(quán)威和規(guī)矩。孩子不尊重父母的一個(gè)原因可能是缺乏明確的權(quán)威和規(guī)矩。作為父母，我們需要在家庭中樹(shù)立起權(quán)威形象，讓孩子明白我們的地位和責(zé)任。我們可以制定明確的規(guī)矩和界限，讓孩子明白什么是可以接受的行為，什么是不可接受的。

積極引導(dǎo)和正面反饋。當(dāng)孩子表現(xiàn)出尊重和合作的行為時(shí)，我們要給予積極的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)。這可以是一個(gè)簡(jiǎn)單的贊揚(yáng)、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神或者是一次特殊的獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。通過(guò)正面的反饋，我們可以增強(qiáng)孩子尊重父母的積極行為，讓他們明白尊重是受歡迎和受贊賞的行為。

發(fā)揮榜樣力量。想要養(yǎng)出尊重父母的好孩子，父母首先要做出表率，在孩子面前注意自己的言行舉止，在生活中尊重長(zhǎng)輩，尊重伴侶，勇于承擔(dān)錯(cuò)誤并及時(shí)改正，用實(shí)際行動(dòng)促使孩子形成正確的價(jià)值觀、道德觀，贏得孩子的尊重。

十四歲的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子與父母的關(guān)系是非常敏感的，一些孩子表現(xiàn)出對(duì)父母的反感，不愿聽(tīng)父母的說(shuō)教，這是很正常的，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆訉で螵?dú)立，不喜歡被說(shuō)教，更不想被父母窺探隱私。

14歲孩子不聽(tīng)父母的話怎么辦

傾聽(tīng)并理解：嘗試傾聽(tīng)女兒的想法和感受，理解她的觀點(diǎn)和行為。不要立即批評(píng)或指責(zé)，而是試著理解她的動(dòng)機(jī)和背后的原因。這有助于建立更好的溝通和相互信任。

建立良好的溝通方式：與女兒建立良好的溝通方式，包括開(kāi)放、誠(chéng)實(shí)和尊重的對(duì)話。盡量避免指責(zé)和攻擊，而是使用積極的語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)和引導(dǎo)她。

設(shè)定明確的規(guī)則和期望：與女兒一起制定明確的規(guī)則和期望，讓她明白什么是可以做的，什么是不可以做的，以及相應(yīng)的后果。這有助于讓她更好地理解并遵守家庭中的行為準(zhǔn)則。

多些耐心。做為家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)期一定不要和孩子急躁，要有耐心，平時(shí)多和孩子交流，多出去走走，耐心的聆聽(tīng)孩子的心聲，和孩子交朋友，讓孩子感受到來(lái)自家長(zhǎng)的關(guān)心和理解，千萬(wàn)不要以家長(zhǎng)自居，用簡(jiǎn)單粗暴的方式訓(xùn)斥孩子，慢慢的過(guò)了這個(gè)時(shí)期就會(huì)好了。