小孩太愛表現(xiàn)自己怎么辦

小孩太愛表現(xiàn)自己，家長不要給孩子潑冷水，不要打擊孩子的自信心，不要破壞孩子的自尊心。孩子喜歡表現(xiàn)，說明孩子的內(nèi)心是積極向上的，渴望得到別人的關(guān)注，我們可以讓孩子在平時(shí)多學(xué)習(xí)知識(shí)、技能，這樣下次表現(xiàn)的時(shí)候，別人肯定會(huì)崇拜我們，把孩子的注意力轉(zhuǎn)移到充實(shí)自身上。

小孩太愛表現(xiàn)自己怎么辦

1、這是孩子成長的表現(xiàn)，應(yīng)該正確地表揚(yáng)，不能打擊。大人評(píng)判事情和孩子的看法觀點(diǎn)不一樣，只要孩子做的不是很過分的事，危及生命安全的，違反原則的，只要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)就好，沒必要強(qiáng)行禁止。

孩子喜歡表現(xiàn)，至少說明他覺得自己有一定的成就，可以展現(xiàn)在他的小伙伴面前，他是自信的，不是什么大問題。你可以讓孩子多學(xué)習(xí)一些知識(shí)技能，展現(xiàn)自己的能力，在小伙伴面前，他更能獲得成功和小伙伴的崇拜。

2、不要用完美主義要求孩子。家長要有這樣的理念，只要孩子參與家務(wù)，我們就應(yīng)該鼓勵(lì)，不要要求孩子做到盡善盡美。

3、及時(shí)肯定孩子。平時(shí)對(duì)孩子的成果多加以肯定。甚至還可以通過召開家庭會(huì)議的形式，來表揚(yáng)孩子的進(jìn)步，肯定孩子的成績，也可以討論一些生活中碰到的困難，大家一起尋找改進(jìn)的辦法。

有的孩子性格十分膽小怕事，不敢與他人溝通，不敢表達(dá)自己的意見，遇事總是退避，不管是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，都沒有絲毫主見，也沒有絲毫奮斗的精神，所以總是一事無成，為此，家長一定要用心引導(dǎo)。那么小孩膽小不敢表現(xiàn)自己怎么辦？

小孩膽小不敢表現(xiàn)自己怎么辦

1、學(xué)會(huì)放手，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力

有很多家長覺得要幫孩子料理好一切事情，孩子只需要好好學(xué)習(xí)就可以，平時(shí)什么事情都不讓孩子自己動(dòng)手去做。自然，孩子也沒有很多與外人、陌生人溝通交流的機(jī)會(huì)，漸漸的就會(huì)導(dǎo)致孩子變得膽小內(nèi)向。 正確的做法是有意識(shí)地給孩子提供一些機(jī)會(huì)，讓他做些力所能及的事情。孩子在做完一件事情會(huì)增加成就感，慢慢的就會(huì)有自信，會(huì)變得更加勇敢。

2、不要過于斥責(zé)，多進(jìn)行鼓勵(lì)

很多家長對(duì)孩子要求太嚴(yán)格，只要有一點(diǎn)小事做不好就開始批評(píng)，這會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)，心理負(fù)擔(dān)的堆積會(huì)使孩子逐漸變得自卑，這樣一來孩子就會(huì)變得膽小。所以家長平時(shí)一定要多鼓勵(lì)孩子去說，去做，找到孩子做的好的地方先進(jìn)行鼓勵(lì)，不好的地方耐心幫助糾正。

青春期的孩子，普遍表現(xiàn)為脾氣暴躁，反抗父母，有時(shí)孩子在家中與父母爭吵，通過反鎖門來表示反抗，這時(shí)父母不要強(qiáng)行打開孩子的門，這會(huì)造成孩子的逆反情緒，傷害親子關(guān)系，家長要給孩子冷靜的時(shí)間，之后再與孩子慢慢溝通。

小孩把自己反鎖在房間里怎么辦

1、父母應(yīng)該尊重他們的孩子

每次你進(jìn)他的房間，你都可以征求他的意見，你必須敲門。父母應(yīng)該學(xué)會(huì)放手。即使是他們自己的孩子也應(yīng)該尊重他們。

2、多關(guān)注孩子

經(jīng)?；〞r(shí)間和孩子聊天，帶他出去散步，全家郊游；聽孩子的想法，不要打斷，最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些線索，理解他的心。與此同時(shí)，父母可以傾聽他的興趣，為他計(jì)劃未來，看看他的興趣會(huì)發(fā)展成什么樣子。做他喜歡的事，偶爾給他一些小驚喜，他的成長會(huì)更快樂。

小孩管不住自己的行為，家長就要制定一些措施，強(qiáng)制孩子管控好自己的行為，我們家長不要覺得這樣做不好，要能這樣想：如果現(xiàn)在管不好孩子，那等到孩子長大了，就更不好管了，會(huì)更費(fèi)力氣和時(shí)間的，還是多堅(jiān)持一下吧。

小孩管不住自己的行為怎么辦

1、對(duì)孩子進(jìn)行理想教育，激發(fā)孩子行為的動(dòng)力。如孩子樹立了想當(dāng)科學(xué)家的理想，孩子就會(huì)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，而不至于完不成作業(yè)。

2、和孩子一起建立一個(gè)“日常行為慣例表”，并督促孩子按時(shí)作息，從而保證孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

3、以身作則，給孩子樹立榜樣。身教勝于言教，父母要給孩子樹立一個(gè)自控力強(qiáng)，有著良好習(xí)慣的榜樣。如，父母要有良好的作息習(xí)慣、讓孩子做作業(yè)，父母就不要看電視或者玩手機(jī)等等。

4、孩子缺乏這種經(jīng)驗(yàn)，你現(xiàn)在要著重在“堅(jiān)持做好一件事”的訓(xùn)練，不要總是空談道理，要求多多，而是降低要求，讓他感受到做好一件事后的滿足感和成就感，讓他發(fā)現(xiàn)自己的能力。

當(dāng)孩子步入學(xué)校之后，很多家長都比較擔(dān)心，害怕孩子受到學(xué)校的孤立，害怕孩子會(huì)被別人欺負(fù)，很少有家長會(huì)想到自己的孩子會(huì)動(dòng)手打人，所以有些家長在知道這件事情的時(shí)候，還會(huì)非常的不可思議，更是不知道怎么下手處理。

自己孩子在學(xué)校打了別人小孩怎么辦

1、先找老師了解情況。打了人是我們錯(cuò)，但是不能因?yàn)殄e(cuò)了不去尋找原因。孩子不會(huì)無緣無故打人，小朋友打人，是小孩子不會(huì)表達(dá)自己的情緒。有時(shí)候小朋友在學(xué)校和別的小朋友爭玩具，或者是排隊(duì)稍微嬉鬧，孩子以為是別人在欺負(fù)他，也會(huì)還手。

我們要了解事件的起因，才能針對(duì)這件事和孩子進(jìn)行聊天，和孩子解釋當(dāng)時(shí)是怎么做錯(cuò)的，這比我們不停地和孩子說打人是不對(duì)的效果會(huì)好。舉例說明會(huì)比念一百遍打人是不對(duì)的還好。

2、讓老師多留意孩子。如果孩子頻繁打人，作為父母需要和老師多溝通，讓老師多看著點(diǎn)，免得傷害到別的小朋友，也要和老師溝通研究策略，共同努力改正孩子的錯(cuò)誤。家庭教育和學(xué)校教育同步進(jìn)行，雙管齊下，熊孩子也能變成乖孩子。

3、引導(dǎo)孩子獨(dú)立解決問題。很多時(shí)候，孩子并不懂如何處理打架的事情，這個(gè)時(shí)候父母要幫助孩子明白到，打架不是唯一解決事情的辦法，還可以通過溝通來處理。告訴如果孩子遇到了事情，不要急著用打架這種方式來處理，嘗試去溝通。

孩子經(jīng)?？刂撇蛔∽约旱那榫w，經(jīng)常亂發(fā)脾氣，這對(duì)孩子良好性格的形成以及今后的發(fā)展，都是十分不利的，家長們一定要重視，正確的引導(dǎo)孩子。

小孩控制不住自己的情緒怎么辦

1、不要因?yàn)楹⒆討嵟Э氐男袨槎蟀l(fā)雷霆，在孩子比較小的時(shí)候，家長過激的批評(píng)等行為會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理，反而會(huì)造成孩子情緒和脾氣更加暴躁。在孩子情緒憤怒失控時(shí)，家長可以冷靜地與孩子對(duì)話或?yàn)樗峁┮粋€(gè)安靜的場(chǎng)所來緩和情緒。

2、接納孩子。我們不要認(rèn)為孩子哭鬧，就是孩子不聽話，不懂事。他們是我們的孩子，我們要學(xué)會(huì)接納他們的，無論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，都要去接納我們的孩子。

接納孩子也包括接納他們的情緒，讓他們知道無論他們?cè)鯓?，父母永遠(yuǎn)都是站在他們這一邊的，從而讓他們不會(huì)缺失安全感。

3、培養(yǎng)孩子良好的性格及品格。一般有教養(yǎng)，有良好品格的人往往更能控制自己的情緒。他們明白不良情緒、壞脾氣會(huì)傷害到他人。他們會(huì)調(diào)控自己的情緒，將情緒用其他方式宣泄。每當(dāng)孩子做出對(duì)的事情的時(shí)候，家長不要吝嗇自己的語言，及時(shí)地給予肯定并鼓勵(lì)孩子，讓孩子做得更好。

剛上小學(xué)的孩子，往往自控力會(huì)比較差，上課期間總是喜歡做小動(dòng)作，不注意聽講，長期如此，肯定會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)造成一定的影響，家長要引導(dǎo)孩子及時(shí)的改變。

小孩上課不聽老師講自己玩自己的怎么辦

1、首先就應(yīng)該了解清楚孩子為什么不聽老師的話，是不是老師的要求太過嚴(yán)苛導(dǎo)致的，畢竟老師也是人，有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候，也不要一味的就苛責(zé)孩子。

2、讓孩子對(duì)自己有足夠的自信心，有一些孩子在學(xué)校里面沒有受到老師的重視，覺得自己不受老師歡迎，自信心變得越來越差，也不愿意去聽老師的話，這種消極的想法一定要及時(shí)為孩子消除，應(yīng)該告訴孩子每一個(gè)學(xué)生老師都是很喜歡的，當(dāng)然和老師做好溝通工作也是非常重要的。

3、可以讓孩子和比較優(yōu)秀的同學(xué)一起玩，讓他們成為很好的朋友，家長也可以參與其中，慢慢的融入在其他同學(xué)之間，內(nèi)斂的性格以及自卑的心理也能夠消除，被受到重視以后，自然也能夠更聽老師的話，更聽家長的話。

4、訓(xùn)練孩子的專注能力。孩子上課愛玩不專心聽課是孩子的專注力比較差，專注力是每個(gè)孩子都有的注意力能力，每個(gè)孩子專注力時(shí)間各有不同，孩子專注力差，孩子上課就很容易出現(xiàn)不聽課上課玩的情況，家長通過訓(xùn)練孩子的專注力就能幫助孩子解決不專心的問題。