初中住校和不住校的利弊

住校對很多孩子來說是一個難題，一些初高中的孩子無論如何都不愿住校，家長十分擔心，既擔心強制住校影響孩子心理，又擔心走讀會影響孩子學習，其實住校對孩子來說有好有壞，面對孩子的請求，家長還是要根據(jù)個人情況，審慎作出決定。

初中住校和不住校的利弊

對于初中孩子住校還是不住校，需要根據(jù)個人情況和家庭環(huán)境來綜合考慮。以下是一些利弊分析：

住校優(yōu)勢：

獨立生活：住校讓孩子有機會獨立生活，學習照顧自己，包括洗衣服、整理房間、規(guī)律作息等。

學習社交：住校是一個集體生活，孩子們可以從中學習如何與不同背景、不同性格的人相處，提高社交能力和合作精神。

孩子由小學進入初中，意味著進入了新的學習階段，學習壓力也隨治增加，很多學校為了節(jié)省孩子的學習時間，實行住宿制管理，然而有些孩子對寄宿十分排斥，無論如何都不愿意住校，家長不知該如何引導孩子。

初中生住校好還是走讀好

初中住宿和走讀各有優(yōu)缺點，具體選擇可以根據(jù)家庭情況來進行考慮。

孩子住校的好處：

能夠鍛煉孩子的適應能力和獨立處事的能力；而走讀會相應地生活上更依賴父母些。

如學校學風好，則學習環(huán)境氛圍更好，時間的利用率更高；在家的話呢，容易受一些干擾。

很多家長覺得孩子初中就是“小大人”了，便把孩子安排到住宿學校，鍛煉孩子的獨立能力，可孩子在第一次住校的過程中，可能還會出現(xiàn)不適應的情況，因此就需要家長及時調整和疏導，避免給孩子的學習生活帶來影響。

初中生不愿意住校怎樣開導

1、多與孩子進行交流。孩子在這個年齡段，正處于一個叛逆的時期，家長一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來相處，孩子對你的抵觸情緒才會少一些。這個時候的孩子開始有一些自己的主見和想法，不妨坐下來冷靜聽聽孩子到底是怎么想的，做到知己知己，才能更好的處理問題。

2、家長要學會適當放手，培養(yǎng)學生獨立的性格。家長如果想讓學生快速適應住校的生活，就需要在適當?shù)臅r候放手，讓學生學會自己的事情自己做，這樣他們才能在住校以后更加獨立，才會把自己照顧得更好一些。

3、不要責怪，多理解孩子。孩子不想住校，那一定是遇到了挫折，所以才不想或者不敢住校。這個時候，最能關注、最能給到孩子支持的就是家長，因此，我們要掌握方法，給到孩子足夠的理解和支持，幫助孩子度過難關。

家長要站在孩子的角度理解他，關心他的感受，并告訴他這是正常的事情；然后給予孩子肯定，相信他也有能力處理好這一切問題。

當孩子步入初中之后，學習就開始變得緊張起來，不少學生也選擇在這時期住校，但是學生很多都是沒有集體生活經驗的，對于學生來講，這是一個很大的挑戰(zhàn)。

初中生不想住校怎么辦

1、家長要學會適當放手，培養(yǎng)學生獨立的性格。家長如果想讓學生快速適應住校的生活，就需要在適當?shù)臅r候放手，讓學生學會自己的事情自己做，這樣他們才能在住校以后更加獨立，才會把自己照顧得更好一些。

2、引導孩子學會尊重同學。同學們在住校以后，要學會尊重自己的同學，別人休息的時候，自己就不要制造噪音了，別人打掃衛(wèi)生的時候，自己就別制造垃圾了，以此類推，同時，自己也不要占小便宜，更不要去說其他同學的壞話，要尊重別人的隱私，這樣才能讓自己和同學的關系更好。

3、幫助孩子樹立目標。對于學生來說，自己在住校期間，也應該有目標，自己想要成為什么樣的人，自己在住校期間想要過什么樣的生活，都應該有目標，這樣自己才能有努力的方向，適應住校的生活才能更快。

4、家長要提前讓學生養(yǎng)成自理能力，否則學生將很難適應住校生活。對于初中階段，學生不得不住校的學生，家長要提前做好準備，在學生自理能力上一定要提前鍛煉，讓學生沒有家長的幫助，基本的生活能力也是要具有的，這樣在住校的時候才能更快的適應，才不會影響學習。

部分孩子聽說自己要寄宿學校，離開家里就開始鬧情緒，總是哭不愿意去，不論家長如何勸說，孩子對于寄宿就是不喜歡。其實，孩子們的心情是可以理解的，但家長還是要弄清原因，才能真正尋找到應對的方法。

孩子不住校鬧情緒怎么辦

1、了解不住校的原因。首先，要了解孩子為什么不愿意住校，尤其是父母在教育孩子的時候，最好不要打罵或者說教的方式讓孩子妥協(xié)，因為打罵會讓孩子產生更加強烈的抗拒；說教會讓孩子產生厭煩的情緒。

在孩子鬧情緒不住校的時候，父母更要去了解孩子為什么不愿意住校的原因。如果父母平時有關注孩子的話，很容易猜測到孩子為什么不愿意住校。當然，最好是引導孩子自己去尋找解決方案，而不是直接把我們的解決方案塞給孩子，這樣是沒有效果的。

2、勾起孩子對獨自生活的向往。每個孩子都十分向往自由的生活，特別是那些在家被父母呵護在手心的孩子，他們會十分期待自己一個人生活的方方面面。所以父母就可以用“獨自生活”、“自由”等語言來“勾引”孩子對住校生活的期待。

3、消除孩子對未知生活的恐懼。雖然孩子向往自由，但是對“住?！边@種未知的事情，還是會充滿了不確定。所以父母要消除孩子在心里猜測出來的恐懼，父母可以拿自己做例子跟孩子詳細講述當初的情況是什么樣的，自己是怎么解決的。這樣不僅能消除孩子的害怕，還能拉近親子之間的關系。

在孩子升入初中以后，可能會因為家和學校之間的距離較遠，或者是因為學業(yè)壓力大等問題，家長會考慮讓孩子住校，但是有一些孩子會因為有自己的原因，不想加入集體生活，對此會與家長之間產生矛盾。那么，初中孩子不愿意住校家長應該怎么辦呢？

初中孩子不愿意住校家長怎么辦

1、理解和接納孩子的情緒。當孩子處于傷心哭泣狀態(tài)時，家長首先還是要讓孩子能夠平靜下來，可以通過擁抱或者撫拍的方式給孩子傳遞“我理解你現(xiàn)在的心情”的信息，還可以幫助孩子表達出自己的感受，讓孩子感受到自己的情緒被理解，抒發(fā)出來。

2、找個機會和孩子坐下來好好聊聊。了解孩子的情況和在學校遇到的困難，孩子可能有一些原因，比如敏感、內向、害羞；可能還有學校的因素，比如課堂氛圍、老師的指導、同學的性格等等。傾聽孩子的想法，不要做出冒昧的推斷，根據(jù)孩子的想法，幫助孩子解決不想住校的顧慮。

3、住校前帶孩子多去幾次宿舍。孩子不喜歡住校，或者說不想住校，尤其是第一次住校的孩子，多數(shù)原因是因為對陌生環(huán)境的恐懼，以及對自己熟悉的家的依賴。這是可以理解的，就算是我們大人，到了一個新環(huán)境，也需要一段時間去適應。所以對于這個問題，家長就要提前做出反應。最好在住校之前，多帶孩子去宿舍幾次，去看一看，和宿舍的孩子說說話，看看一群孩子在一起嘻嘻哈哈的生活方式， 這樣孩子對住校的恐懼心理就會減輕很多。

初中孩子不愿意住校的原因

現(xiàn)如今，為了可以讓孩子更好地完成學業(yè)，很多初中院校都采取封閉制度——讓孩子住校。但卻有一部分孩子因為沒有過這種集體生活，所以總是會跟父母鬧著不愿意住校，讓父母非常無奈。但為了避免給孩子學習生活帶來影響，家長一定要給予他們正確的引導。那么，初中孩子不愿住校怎樣開導呢？

初中孩子不愿住校怎樣開導

1.弄清楚不愿意住校的原因。弄清楚孩子不想住校的原因，是什么原因讓她不愿意住校，是同學之間的矛盾還是不習慣學校的住宿環(huán)境。如果是因為矛盾家長應該鼓勵孩子處理好人際關系，并幫忙讓她和大家友好相處。如果是環(huán)境不好，孩子睡不了的話就讓孩子回家住吧，因為有的時候宿舍學習不了還耽誤孩子學習。

2.住校前帶孩子多去幾次宿舍。孩子不喜歡住校，或者說不想住校，尤其是第一次住校的孩子，多數(shù)原因是因為對陌生環(huán)境的恐懼，以及對自己熟悉的家的依賴。這是可以理解的，就算是我們大人，到了一個新環(huán)境，也需要一段時間去適應。有些人就算到老了，也會出現(xiàn)“認床”的現(xiàn)象，還不就是一個習慣的問題嘛。所以對于這個問題，你就要提前做出反應。最好在住校之前，多帶孩子去宿舍幾次，去看一看，和宿舍的孩子說說話，看看一群孩子在一起嘻嘻哈哈的生活方式。這樣孩子對住校的恐懼心理就會減輕很多。

3.和孩子計劃住校的用品。孩子住校的時候，很多學校有規(guī)定，必須購買學校里的一些物品，那是學校的規(guī)定，咱們也得遵守。但有些物品學校是沒有規(guī)定的，那么家長就可以自己決定去選購這些物品。我建議您不要自作主張，本身孩子不想住校，你要是自作主張的給孩子決購買哪些住校用品，孩子更會厭惡住校的。所以你一定要和孩子一起商議，讓孩子自己想，然后你在一邊給提著醒。比如讓孩子用筆記下來，想買點什么，需要買些什么，等等，然后你們一起去購買，這樣會讓孩子減少很多“別扭”的情緒。

4.家長要學會適當放手，培養(yǎng)學生獨立的性格。家長如果想讓學生快速適應住校的生活，就需要在適當?shù)臅r候放手，讓學生學會自己的事情自己做，這樣他們才能在住校以后更加獨立，才會把自己照顧得更好一些。