18歲的孩子沉迷游戲怎么辦

有家長抱怨，孩子已經(jīng)十八歲了，但是天天就只知道沉迷游戲，也不出門社交，更加不愿意和家長溝通交流，整體一回家就鉆進自己的方法打游戲，家長說教多了，還會引來不耐煩的情緒。

18歲孩子沉迷游戲叛逆怎么辦

1、給孩子制定規(guī)則。父母如果想糾正孩子的這種行為，就要給孩子制定規(guī)則，讓孩子明白觸犯了這個規(guī)則會受到什么樣的懲罰，父母如果想培養(yǎng)孩子，學會好的習慣，就要給孩子明確的規(guī)定。

孩子叛逆的時候，不管父母說什么孩子都不愿意去聽，想讓孩子聽話最簡單的方法，就是考慮孩子的想法，傾聽孩子的意見，這樣孩子也能明白自己該如何做。

2、和孩子培養(yǎng)共同的興趣。家長如果想幫孩子改掉這樣的行為習慣，就要和孩子培養(yǎng)共同的興趣愛好，有了共同的興趣愛好，孩子也會和父母一起去完成。吃完晚飯后父母可以和孩子一起去散散步，鍛煉鍛煉，孩子也能明白父母希望自己變成一個什么樣的人。

孩子學習的時候，父母可以盡量給孩子減少周圍的刺激，不要讓孩子受到影響，孩子比較好動容易受到影響，孩子也沒有辦法靜下心來。家長要用合適的態(tài)度對待孩子，看到孩子很努力就要鼓勵孩子。

很多家長在面對沉迷游戲的孩子，都曾表示束手無策，因為游戲是虛擬的，除此之外對于孩子來說玩游戲，很刺激。游戲的開發(fā)者通過各種手段深深吸引孩子。孩子可以在游戲中能找到認同感。對于游戲，樂此不疲。甚至愿意把時間交給游戲。家長是急得火冒三丈，卻也是無濟于事。

18歲孩子沉迷游戲怎么辦

1、調(diào)整心態(tài)，理性面對孩子出現(xiàn)的問題，全面接納孩子，不嫌棄，有耐心，傾聽孩子的訴求。許多沉迷游戲的孩子是因為家庭環(huán)境不良，親子關系緊張，缺少家長的陪伴和鼓勵，感到家長不理解自己的需求，孩子遇到困惑、感到無力，不敢或不愿和家長說，久之容易在游戲網(wǎng)絡中尋找依賴、陪伴和親密感。

2、利用外在干擾，讓孩子遠離游戲游戲確實能讓人沉迷，尤其是那些自控力還不成熟的孩子。孩子不可能會一下子就戒斷，而是要一步一步來。這個時候，家長要懂得借助外力來干擾孩子的這個沉迷的點。

家長要將孩子從游戲中暫時脫離出來，帶他去參加戶外活動。比如拓展CS活動之類的，讓孩子遠離虛擬時間，重回真實人間。如果方便的話，家長也應該一起參與進去，既可以加深親情關系，還可以讓孩子放下對你的戒備，不再把你當敵人。

對于孩子喜歡玩的游戲，家長也不要談虎色變，而是要適當了解一下，找到與孩子之間的共同話題，然后一起交流。這樣，孩子對你的排斥心理會慢慢變淡，你再趁機介入一兩句勸導的話，他也就容易接受了。

18歲的孩子沉迷游戲，一般家長都不想看到，孩子這么大一個人了，18歲都已經(jīng)成年了，還一點不干正事，整天抱著個手機喊打喊殺，有的孩子18歲還正在上高三，正是準備高考的關鍵時期，這個時候孩子更應該把時間都放在學習上才對。

18歲的孩子沉迷游戲怎么辦

18歲的孩子沉迷游戲，作為孩子的家長，應該及時的關注孩子的情緒，本身孩子現(xiàn)在叛逆期，最好現(xiàn)在不要多對孩子語氣不要過于急躁了，多多關心他，慢慢的開導他什么的，之前只顧得賺錢，都沒有好好關心過自己的孩子，所以現(xiàn)在要多多關心他。

孩子為什么沉迷網(wǎng)絡，是因為網(wǎng)絡里有吸引孩子的東西，那么除了網(wǎng)絡孩子對別的一點事情都沒有嗎？這是不一定的，家長可以帶孩子去電影院看電影，去打籃球，去外面旅游的等等，這些都是可以讓孩子感興趣的。

對于18歲的孩子沉迷游戲，家長可以嘗試把孩子往感興趣的方面引導，一來可以讓孩子學習到一些東西，二來可以還可以讓孩子遠離網(wǎng)絡。

如果孩子在游戲中無法自拔的話。家長可以參入到這個游戲當中并且與孩子進行對戰(zhàn)，在游戲中打敗他，孩子玩游戲為什么會上癮，很大一部分原因是因為能夠游戲當中獲得成就感，孩子如果在游戲中找不到一點樂趣的話，興趣也就會馬上降下來。

有很多家長反映，孩子已經(jīng)十八歲了，什么也不干，每天就是沉迷游戲當中無法自拔，面對這樣的情況，家長一定要注意引導孩子，千萬不要任由孩子發(fā)展，否則孩子的情況只會越來越糟糕，不利于孩子的成長。

18歲男孩沉迷游戲無法自拔怎么辦

1、家長多和孩子溝通。孩子沉迷電子游戲是很常見的，當看到孩子玩游戲時，家長不要一味地指責，應該和孩子多溝通，了解其內(nèi)心需求，增加彼此的信任。在他們提出玩游戲的要求時，也不要一味的堵塞，這與“防民之口，甚于防川”的道理是一樣的。

2、適當?shù)亟Y(jié)合工具進行管理。現(xiàn)在有很多的工具可以控制孩子能夠玩哪些游戲，什么時間段玩，能夠知道孩子玩什么，什么時候休息，家長這樣結(jié)合工具就能夠有針對性地給孩子克服游戲癮。

3、給孩子更多的自由空間：給孩子更多的空間，不要對他們要求太嚴格，哪些孩子需要有童年，哪些孩子需要有青春。如果他們太嚴格，他們就會像一只想要離開籠子飛向天空的小鳥。

4、如果你也會玩，那就陪孩子一起玩。當孩子達成階段性目標時給予肯定和贊揚；當孩子失敗時幫助他分析原因，鼓勵他再次嘗試；當孩子面對挑戰(zhàn)恐懼時幫助他建立信心；當孩子迷茫時給予適當?shù)奶崾尽?/p>

在這個信息時代，有很多青少年都沉迷其中無法自拔，尤其是色彩鮮明的網(wǎng)絡游戲。雖然游戲可以幫助孩子緩解壓力，但它很容易讓孩子沉浸其中，甚至荒廢了學業(yè)，讓親子關系越來越疏遠。

18歲的男孩沉迷游戲怎么辦

1、家長多和孩子溝通。孩子沉迷電子游戲是很常見的，當看到孩子玩游戲時，家長不要一味地指責，應該和孩子多溝通，了解其內(nèi)心需求，增加彼此的信任。在他們提出玩游戲的要求時，也不要一味的堵塞，這與“防民之口，甚于防川”的道理是一樣的。

2、對孩子正確的引導。引導總是要比教導更有效，強制禁止孩子玩游戲，會對孩子心理產(chǎn)生負面影響，因為孩子在玩游戲時心情是愉悅的，家長破壞了孩子這種美好的心情，自然會受到孩子的抵觸，哪里有壓迫哪里就有反抗。既然禁止不了，我們不妨換個角度，做些約定加以限制，如設定時間讓他在規(guī)定時間內(nèi)玩，這樣溝通起來就比較容易。

3、通過別的事轉(zhuǎn)移孩子對網(wǎng)絡的興趣。孩子為什么沉迷網(wǎng)絡，是因為網(wǎng)絡里有吸引孩子的東西，那么除了網(wǎng)絡孩子對別的一點事情都沒有嗎？這是不一定的，家長可以帶孩子去電影院看電影，去打籃球，去外面旅游的等等，這些都是可以讓孩子感興趣的。家長可以嘗試把孩子往感興趣的方面引導，一來可以讓孩子學習到一些東西，二來可以還可以讓孩子遠離網(wǎng)絡。

4、父母要多和孩子溝通。當孩子進入青春期以后，家長要付出更多的精力和時間，既要讓孩子感到愛意，又要讓孩子健康地成長。青春期的孩子有自己的想法和感受，但是他們的有些想法是不成熟的，所以只有需要父母和孩子多溝通，父母去指導他的想法和意義，他才會快樂健康的成長。溝通的過程中，孩子可以明白很多道理，他慢慢地就會放下手機，朝自己想要的方向去努力。

首先，18歲的孩子，已經(jīng)成年，也有了自己的想法，但可能還不是很懂事。作為孩子的家長，應該及時的安慰孩子的情緒，本身孩子現(xiàn)在叛逆期，家長對孩子語氣不要過于急躁了，平時可以多多關心孩子，正確的引導，告訴孩子現(xiàn)在應該以學習為重。游戲不是你的一生，你的人生需要去奮斗。

18歲孩子游戲成癮怎么辦

1、和孩子交朋友，首先，家長不要老是拿出家長的架子來壓制孩子，不要有自己是長輩孩子必須畢恭畢敬地服從自己的觀念，要和孩子做朋友，在叛逆期的少年少女們，往往更愿意傾聽與跟隨小伙伴的意見而不是嚴肅的長輩。所以和孩子做朋友，那么與孩子溝通起來就相對容易很多。

2、多陪伴孩子，孩子玩手機游戲，很大一部分原因是缺乏父母陪伴，或者父母沒做好榜樣，在陪伴孩子時總是自顧自的低頭玩手機，忽略孩子的需求。久而久之，孩子會對手機游戲產(chǎn)生好奇心，染上愛玩手機游戲的毛病。

3、有效的溝通，家長可以具體分析孩子各方面的情況，了解他們的主要心理狀態(tài)，才能“對癥下藥”。為了了解孩子的身心狀態(tài)，甚至可以和他玩游戲，探尋其中的奧秘。告訴孩子“面對困難比回避困難容易得多，因為回避行為積累了更強烈的心理恐懼?！?/p>

4、引導孩子自律，家長要引導孩子學會自律，這才是解決問題的關鍵。我們做父母的不可能一直陪伴孩子左右，孩子只有學會了自律，才能掌控自己的人生。當孩子真正養(yǎng)成自律的好習慣后，自然就不會再沉迷游戲。

孩子在成長的過程中總會出現(xiàn)這種各樣的問題，尤其是在浮躁的當下，作為家長的我們，是應該沉下心來，花一些時間找到科學的方式，在孩子的性格養(yǎng)成關鍵期提供幫助，讓孩子獲得長遠的更好發(fā)展！

18歲男孩沉迷手機怎么辦

1、學生沉迷于手機游戲，各有各的原因，比如有些學生在現(xiàn)實生活中無人認可，沒有價值感；或者遇到了太多的困難和問題無法解決，會以沉迷手機游戲的方式來逃避現(xiàn)實，從游戲中獲得自由感、成就感。班主任要了解學生家庭環(huán)境、成長經(jīng)歷等因素，尋找孩子沉迷于游戲的具體原因，對癥下藥。

2、要引導好這個學生首先得打開他的“心門”，緩和親子關系，恢復親子溝通。從這個案例來看，家長和孩子間的溝通很明顯已處于僵局，這時，班主任可以充分發(fā)揮自己在學生和其父母間的橋梁作用，班主任可以告訴學生，有什么問題可以先和你說，你陪他與父母交流解決。

3、和孩子、家長一起商量如何走出當前困境的策略，目標是讓孩子處理好玩游戲和正常生活、學習的關系?；痉绞绞?，老師和家長介入手機的管理，由放任自由階段進入選擇性管制階段。

4、指導家長反思自己在孩子沉迷游戲過程中的責任，比如沒有引導孩子學會正確管理手機等；反思自己在家庭教育和親子關系中的問題，比如在孩子自主意識增強時沒有給孩子足夠的空間和尊重等。要在理解、尊重和信任孩子的基礎上，多一些耐心，幫助孩子克服困難、走出困境。