學生逆反心理怎么正確引導和教育

孩子有逆反心理，這是最讓家長擔心的問題，有些時候，孩子甚至和家長硬碰硬，面對如此逆反的孩子，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導孩子，防止孩子的情況越來越嚴重。

學生逆反心理怎么正確引導和教育

1、適當授權(quán)，放飛雛鷹，給他們歷練的機會，叛逆的孩子往往是因為他們不被重視，不被欣賞，而為了引起別人的注意，他們故意要弄出點動靜。所以教師要善于觀察，關(guān)注具有叛逆性的孩子，適當?shù)慕唤o他們?nèi)蝿眨屗麄冇姓故镜臋C會，適當滿足他們的虛榮心。

2、要多和孩子溝通交流。這個時候的孩子想法獨特，你要真正了解他，走進他的內(nèi)心，才能對他進行很好的教育。我一般都是趁著下課，或者學生上體育課休息時和孩子溝通交流，談天說地。

讓孩子從內(nèi)心接受你，才能去接受你的大道理，不然你就是一個蚊子，在他耳邊一直嗡嗡叫。

3、當產(chǎn)生不同意見和矛盾時，不妨暫時冷處理。過一段時間再借助某個契機和孩子溝通，在潛移默化中讓孩子意識到自己的錯誤。

早戀已經(jīng)發(fā)展成為學生中的普遍現(xiàn)象，初高中的孩子，正處于青春叛逆期，對異性產(chǎn)生好感是很正常的，但很多家長還是接受不了孩子早戀，怕影響孩子學習和健康，家長的擔心是非常能夠理解的，但在勸阻孩子早戀這件事上，家長要講究方法和策略，千萬不可盲目阻止。

學生談戀愛該怎么正確引導比較好

1.當父母發(fā)現(xiàn)孩子戀愛了，一定要先去接納孩子

很多家長一聽說孩子戀愛了，就特別緊張。逮著機會就是一頓吵，每天逼著孩子不要和對方來往，甚至通過去找老師，強制性進行干預。這樣通常只會適得其反，如果孩子心里承受力比較差，或者學校處理不當，甚至都有可能造成某種悲劇的發(fā)生。

2.和孩子一起探討戀愛帶來的正向作用

把這些正向的作用變成一種動力，激勵孩子在學習上、生活上、習慣上等方面做得更出色。比如說打扮，這對于一個女孩子來說，打扮是也一個必學的課程呀，趁此機會，好好學習如何化妝，如何搭配衣服，如何提高自己的審美，這些知識雖然不考試，但是，于將來的工作、生活都是非常有用的。

孩子在青春期經(jīng)歷著許多變化，如叛逆、厭學、早戀等，很多父母聽到孩子早戀，就會十分著急，擔心早戀影響孩子的學習和健康，面對孩子早戀，父母要冷靜處理，保持開放的心態(tài)與孩子溝通，引導孩子樹立正確的戀愛觀。

小學生早戀怎么正確引導

1.如果發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)深陷早戀，孩子對所愛慕的對象魂不守舍時，家長不能用譏諷、責罵甚至懲罰的方式來對待孩子，更不能沖向?qū)W校、對方家中，或向鄰里訴苦，弄得滿城風雨。最好的辦法是理解孩子，體貼孩子，運用“冷處理”的辦法。

2.家長應鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動，以轉(zhuǎn)移其注意力，發(fā)泄其充沛的精力。校內(nèi)豐富多彩的集體活動，校外的旅游、交友、公益勞動等既可鍛煉身體，又可益智、養(yǎng)性。同時，鼓勵孩子根據(jù)個人興趣，發(fā)展個人愛好。

3.承認青春期的生理、心理狀態(tài)，給以必要的疏導。當你與孩子的關(guān)系比較融洽后，彼此間也會比較容易溝通，孩子也會向你講述自己的想法。對青春期出現(xiàn)的變化，不妨“拆穿西洋鏡”，讓孩子明白自己的隱私原來就是這么一回事，這將減少有意無意的文飾對正常教育的干擾。

4.進行正確的人生觀的引導。愛情永遠是文學的主題，但是人的一生并不全是愛情，它涉及人生的理想和抱負。人生觀將來也是選擇心儀對象的重要標準。如果我們強化了正確人生觀的指導，就有可能抑制由性需要帶來的可能不符合社會規(guī)范的行為。

很多家長在面對初一學生早戀的情況，都是沒有教育經(jīng)驗的，初一的學生可能剛剛步入青春叛逆期，出現(xiàn)早戀情況是很正常的情況，家長不要對此表現(xiàn)的過于驚慌失措，否則會影響教育引導孩子。

初一學生談戀愛怎么引導與教育

1、敞開心扉的和孩子談心。當家長發(fā)現(xiàn)自己初中的孩子早戀了，千萬別大發(fā)雷霆，對孩子一頓訓斥，更不能找老師，找對方的家長，鬧得滿城風雨。這樣不僅僅幫助不到孩子，甚至會給孩子產(chǎn)生極大的心理陰影。

找個適當?shù)臅r機，坦誠地和孩子溝通交流這個問題，敞開心扉，毫無遮掩地面對這個問題，甚至不需要轉(zhuǎn)彎抹角，讓孩子覺得父母是可以信任的，可以和她一起分享或者面對這個問題的“知心朋友”。

2、要尊重理解孩子。發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，家長不能著急地去找證據(jù)，也不需要著急地去翻她的日記或者社交軟件的聊天記錄。

家長這樣做的話，會讓孩子很反感，甚至充滿敵意，畢竟初中的孩子已經(jīng)有了自己的思想，有極強的自尊心，也需要自己的隱私空間。同時在敞開心扉地談心之后，家長要表示出對孩子早戀這種現(xiàn)象表示理解。通過尊重和理解先建立起友好的親子關(guān)系。

處于叛逆期的孩子多表現(xiàn)為不聽父母的話，頂撞父母，家長不讓干的事情偏偏要干，沉迷游戲，早戀等等，很是令家長發(fā)愁。身為家長都希望自家的孩子能夠乖巧懂事，但是有些孩子就是要和家長作對，家長一定要保持冷靜，不要做出一些不可挽回的事情。

孩子有逆反心理應該怎么進行教育

1、父母以身作則。孩子身上反應出來的問題，往往都是父母教育方式的問題。父母日常注重自己的言行舉止，如果自己都不能起到正面的示范作用，那么就無法要求子女，也就在孩子身上不能有所威懾。

2、批評孩子切莫傷害孩子的自尊心。現(xiàn)實生活中有不少父母批評孩子的時候不分場合和措辭，甚至越是人多的地方說得越起勁，這樣很容易給孩子心理帶來傷害。聰明的家長會分清場合和措辭，對事不對人，幫助孩子改正缺點，同時給孩子一些思考，讓他理解父母這么做的方式。

3、給孩子越來越大的自主空間。有一些家長總是想控制孩子、管制孩子，其實適當?shù)目刂朴斜匾?。但是隨著年齡的增長，更多的是需要靠孩子的自覺和自律，家長要學會給孩子一個自主的空間，尊重孩子自主的空間。

4、培養(yǎng)孩子良好的親子關(guān)系。想要避免孩子的逆反心理，那么家長在陪伴孩子成長的過程當中，要跟孩子建立良好的親子關(guān)系，其實良好的親子關(guān)系不只會讓孩子心靈能夠健康的發(fā)展，而且良好的親子關(guān)系會讓孩子更加懂得感，更加懂得愛。

很多孩子進入校園后，行為習慣和教育問題也慢慢地浮出水面，當小學生出現(xiàn)偷東西行為時候，如果家長沒有及時幫孩子糾正，就會給孩子以后的生活產(chǎn)生巨大影響。

小學生偷東西應該怎么正確教育

1、帶孩子區(qū)分“拿”和“偷”。因為孩子可能在環(huán)境影響下，孩子平時喜歡什么都是直接拿走，混淆拿和偷的概念，不能清楚的認知自己的行為是不對的，屬于是偷的范疇。

2、用換位思考的方式告誡孩子。孩子行為對錯，父母的價值觀會給孩子提供標準，所以給孩子建立正確的價值觀很重要。父母需要告訴孩子，哪怕是一針一線，也不應該拿別人的。父母應該引導孩子換位思考，用同理心能幫助孩子從他人的角度考慮事情。

3、培養(yǎng)孩子物權(quán)意識。因為孩子一般都是以自我為中心的，認為只要是自己喜歡的就是自己的，所以僅僅交孩子不能拿別人的東西是不夠的，帶孩子分清楚“物品”是誰的，是你的我的還是他的，其次在生活中，也要學會用別人的物品要經(jīng)過物品主人的同意，家長也要學會動孩子的東西詢問孩子的意見。

4、平時給孩子適當?shù)牧慊ㄥX。孩子太小，有時候會有攀比的心理，看到別的小孩有的東西自己沒有，所以就產(chǎn)生了偷東西這個念頭。

面對逆反心理比較強的孩子時，家長一定要穩(wěn)定好自己的情緒，千萬不要跟他們硬碰硬，因為這樣只會激起他們更強烈的反擊，嚴重的還會讓親子關(guān)系變得越來越緊張，最后讓孩子在叛逆的道路上越走越遠。

有逆反心理的孩子怎么教育

1、父母要冷靜。叛逆期的孩子控制不了自己的情緒，但父母作為成年人，一定要控制好情緒，不可對孩子大發(fā)脾氣，只要等自己冷靜下來后，才能更好的去說服孩子，讓孩子意識到自己哪里做的不對。而且，能控制好情緒的父母，孩子一般也比較認可。

2、平等地和他做朋友，不要當一個控制者。孩子內(nèi)心的自我意識，讓他不再接受家長強硬、命令式的意見。這時我們應該采用以柔克剛的教育方法，學會與孩子敞開心扉和朋友一樣交流。

首先在說話語氣上應該更溫柔，學會共情，了解孩子的想法，站在他的角度思考問題。當孩子犯錯時，家長應該先了解前因后果再進行教育。當然并不是簡單枯燥的說教，而是要幫孩子分析整件事情的利害關(guān)系，以及讓他明白用理智的方式處理問題會有更好的結(jié)果。

3、讓孩子自己嘗試做決定。叛逆期的孩子實際上有一個心理就是認為自己已經(jīng)長大了，能夠自己去做一些決定了。但是他們這種心理在家長眼里就是不聽話、叛逆的表現(xiàn)。