孩子粗心的原因和解決方案

如果考試不能取得好成績(jī)，很多學(xué)生就會(huì)受到打擊，粗心大意的問(wèn)題，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)是一個(gè)很難解決的問(wèn)題，那么，高中孩子粗心的原因和解決方案有哪些？

高中孩子粗心的原因和解決方案

高中孩子粗心的原因

1、原來(lái)會(huì)的，考試時(shí)錯(cuò)了

題本身不難，自己會(huì)做，但是考錯(cuò)了，看答案或者老師一提示就明白了；

2、審題錯(cuò)了，不是不會(huì)做

我們都知道孩子粗心是一件比較嚴(yán)重的問(wèn)題，家長(zhǎng)都不希望孩子在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)榇中亩a(chǎn)生不好的后果，所以很多家長(zhǎng)都希望盡快得到孩子粗心的原因和解決方案的答案。下面我們本著人多力量大的態(tài)度，來(lái)共同探討一下這個(gè)話(huà)題吧。

孩子粗心的原因

首先是孩子簡(jiǎn)算意識(shí)不強(qiáng)。

簡(jiǎn)便算法是小學(xué)數(shù)學(xué)中的重要組成部分，是提高孩子計(jì)算速度的重要途徑。比較計(jì)算方面誰(shuí)更簡(jiǎn)便，是提高解題效率的重要技能，解題時(shí)往往解決問(wèn)題的途徑很多，這就要求我們善于選優(yōu)而從。

其次家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響。

俗話(huà)說(shuō)：父母是孩子最好的老師。現(xiàn)在想想是不無(wú)道理的！如果你在生活和工作中就是這種情況的話(huà)，且你和孩子朝夕相處，是很容易把孩子教得和你一模一樣的。

拖拉磨蹭是很多孩子都存在的一種壞習(xí)慣，早上起床，家長(zhǎng)催了一遍又一遍，孩子仍然無(wú)動(dòng)于衷；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)間過(guò)了一小時(shí)，孩子只寫(xiě)兩個(gè)字，一些急脾氣的家長(zhǎng)對(duì)著孩子一頓責(zé)罵，但孩子的壞習(xí)慣還是一點(diǎn)不改。

小孩子磨蹭的原因和解決辦法

1、缺乏信心，有些孩子拖拉磨蹭不是因?yàn)閼?，而是由于自我效能感低，?duì)要做的事情缺乏信心。心理上覺(jué)得自己不能勝任，于是缺乏行動(dòng)的動(dòng)力，害怕沒(méi)做好就要承受自己或父母的責(zé)怪和失望。

2、父母喜歡打擊否定孩子，一犯點(diǎn)錯(cuò)就批評(píng)個(gè)不停，比如檢查孩子作業(yè)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，就朝孩子發(fā)脾氣，那么這類(lèi)孩子就很可能變得磨蹭，平時(shí)比較消極、被動(dòng)。對(duì)于這類(lèi)孩子，增強(qiáng)自信心是一方面，家長(zhǎng)反思自己的教育模式，調(diào)整對(duì)待孩子的方式是一方面。

3、能力不足，有些孩子磨蹭，是由于“心有余而力不足”，心里想盡快完成，但是能力達(dá)不到。拿寫(xiě)作業(yè)來(lái)說(shuō)，比較常見(jiàn)的是對(duì)于知識(shí)點(diǎn)概念沒(méi)掌握清楚；字、詞、文章記憶不清；題目訓(xùn)練不夠多，熟練度不夠等。

4、動(dòng)機(jī)不足。孩子不明白要做的事情的意義與重要性，沒(méi)有強(qiáng)烈的內(nèi)在動(dòng)機(jī)去做該事，所以拖拉、磨蹭。比如孩子普遍拖拉的家庭作業(yè)這件事，很多孩子根本不懂寫(xiě)作業(yè)的意義是什么？他們只是覺(jué)得這是完成老師布置的任務(wù)，寫(xiě)不完會(huì)被老師批評(píng)。

面對(duì)脾氣比較大，而且性格比較任性的孩子，有很多家長(zhǎng)都會(huì)采取暴力的形式，來(lái)教育他們，但是這樣并不能解決實(shí)際問(wèn)題；還有一部分家長(zhǎng)會(huì)放任不管，但是這樣只會(huì)助長(zhǎng)孩子的這種行為。而正確的做法應(yīng)該是，找出問(wèn)題的根源所在，然后再針對(duì)性的解決問(wèn)題。

孩子脾氣大任性的原因

1、過(guò)分寵溺孩子?，F(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女，他們都是父母的心頭肉。向來(lái)習(xí)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。想要什么父母都盡量滿(mǎn)足，以至于他們覺(jué)得父母理所當(dāng)然要滿(mǎn)足自己。然而當(dāng)他們得不到自己想要的東西時(shí)，就會(huì)覺(jué)得格外委屈不停地哭鬧以至于達(dá)到目的。

2、受不良文化的影響?，F(xiàn)代化的環(huán)境呈現(xiàn)出文化的多樣性。孩子接受各種文化的渠道也是非常的多，最為普遍的就是電視，漫畫(huà)以及游戲等等。孩子天生模仿能力強(qiáng)，倘若一直接觸到不良文化的影響容易對(duì)其性格造成一定的扭曲。

3、過(guò)度嚴(yán)厲。除了嬌慣還有一種比較極端的做法就是家長(zhǎng)特別嚴(yán)厲，為了孩子好，需要讓他們嚴(yán)格服從家長(zhǎng)的要求，過(guò)于苛刻的要求會(huì)讓孩子難以達(dá)成目標(biāo)，從而產(chǎn)生逆反心理和抵抗行為。

久而久之孩子的性格就會(huì)變得很固執(zhí)，不管外界批評(píng)聲多嚴(yán)厲，他們也會(huì)堅(jiān)持自己的想法不輕易妥協(xié)。還有的家長(zhǎng)不尊重孩子，總是通過(guò)嘲諷或者是貶低來(lái)訓(xùn)斥孩子，甚至當(dāng)著很多人的面也隨意責(zé)備孩子，為了保全自己的面子從而產(chǎn)生任性和對(duì)抗的行為。

叛逆期大多發(fā)生在青少年，是人生的過(guò)度期，從青少年變成成年，有獨(dú)立的思想和見(jiàn)解，不再聽(tīng)從大人的指導(dǎo)和見(jiàn)解，他們認(rèn)為自己的想法和做法是正確的，再加上家長(zhǎng)從小對(duì)孩子的嬌生貫養(yǎng)，使他們形成了不良影響，也就造成了孩子的叛逆，和家人對(duì)著干，要解決叛逆必須要了解孩子的心理，多溝通，多陪伴，改變以前的教育方式，打罵只能傷害孩子，要彼此尊重和理解，用鼓勵(lì)和愛(ài)來(lái)改變孩子。下面具體來(lái)看看孩子叛逆的原因及解決方法。

孩子叛逆的原因

1.因?yàn)橹袊?guó)很多家長(zhǎng)都受傳統(tǒng)思想的影響，家長(zhǎng)專(zhuān)制的思想非常嚴(yán)重，總是認(rèn)為孩子是不打不成器，要求都非常嚴(yán)厲。一定要孩子服從自己，不能對(duì)著干，對(duì)著干就會(huì)受到家長(zhǎng)的懲罰或者責(zé)備。

2.家長(zhǎng)某些認(rèn)識(shí)上錯(cuò)誤造成了一些教育方式的不對(duì)。方式比較簡(jiǎn)單粗暴，教育目的也比較急于求成，經(jīng)常忽視了這些孩子的自尊心和心理承受能力。就是孩子有時(shí)候犯了過(guò)失的時(shí)候，不會(huì)跟孩子心平氣和的來(lái)分析這個(gè)事情，來(lái)商量著補(bǔ)救的辦法，往往就是以責(zé)罵或者打孩子來(lái)處理這些事情。

3.父母跟子女缺乏一些雙向交流，產(chǎn)生了一些思想矛盾，另外在學(xué)校里面，老師的一些教育方式不對(duì)也可能導(dǎo)致學(xué)生一些叛逆的心理。

孩子叛逆厭學(xué)成績(jī)差，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

孩子上學(xué)哭鬧和孩子精神緊張、環(huán)境影響、性格因素、適應(yīng)能力等很多因素有關(guān)，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子不適應(yīng)的原因做出一定的調(diào)整，幫助孩子盡快轉(zhuǎn)變態(tài)度，適應(yīng)校園生活，讓孩子能夠在校園生活健康成長(zhǎng)。

孩子上小學(xué)哭鬧的原因和解決辦法

1.精神緊張

孩子不適應(yīng)從家庭到校園的變化，而且老師相對(duì)比較嚴(yán)厲，在緊張的狀態(tài)下會(huì)伴隨著不愿意去學(xué)?；蚩摁[的狀況，要多給予溝通交流。

2.環(huán)境因素

如果學(xué)校的環(huán)境不太適應(yīng)，而且老師和小朋友的態(tài)度也不友好，可能會(huì)產(chǎn)生抗拒的心理，需要帶孩子先適應(yīng)。

孩子依賴(lài)性太強(qiáng)并不是什么好事，依賴(lài)性太強(qiáng)的孩子動(dòng)手能力差，無(wú)法獨(dú)立思考，總是指望別人的幫助，在家依賴(lài)父母，在學(xué)校依賴(lài)?yán)蠋熀屯瑢W(xué)。依賴(lài)性太強(qiáng)的行為，會(huì)導(dǎo)致孩子自身的行為不夠獨(dú)立，不利于孩子正常的人際交往。

孩子依賴(lài)性太強(qiáng)的原因及解決辦法

原因：

1.父母的一切包辦

孩子自身依賴(lài)也僅僅是出于自身安全感的需求，而真正的產(chǎn)生過(guò)度依賴(lài)的根源在于父母的一切包辦，父母將孩子本來(lái)可以做的事情都給“搶功”做完了，時(shí)間久了，孩子很正常產(chǎn)生依賴(lài)心理。

2.家庭環(huán)境影響