放假了孩子從早到晚玩手機(jī)怎么辦

一到孩子放假期間，家長最擔(dān)心的就是孩子玩手機(jī)的問題，很多孩子在家不學(xué)習(xí)，一天到晚的玩手機(jī)，打游戲，不管家長怎么勸說都不管用，有的時候還會引來孩子的不耐煩，與家長頂撞。

放假了孩子從早到晚玩手機(jī)怎么辦

1、制定規(guī)則。無規(guī)矩不成方圓，父母可以給孩子制定玩手機(jī)的規(guī)矩。制定規(guī)矩時，可以讓孩子參與進(jìn)來，對于自己制定的規(guī)矩，他會更樂于執(zhí)行。制定的規(guī)矩可以是什么時候能玩手機(jī)、每天能玩多久的手機(jī)等。孩子大多數(shù)會說一個比較合理的數(shù)字，如果和你的預(yù)期不一致，還可以與孩子博弈。

2、家長不要強(qiáng)勢打壓孩子。處于青少年時期的孩子，他有較強(qiáng)的獨立意識和自我意識，有點固執(zhí)和叛逆。如果你采取強(qiáng)制手段，沒收手機(jī)不允許他玩。他會覺得自尊心受到傷害，跟著父母對著干，長此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，更激起孩子對手機(jī)的依賴和迷戀。

3、尋找替代孩子玩手機(jī)的娛樂活動，比如帶孩子出去進(jìn)行各種體育活動，可以培養(yǎng)他的另一種愛好。家長要給孩子樹立榜樣不要沉迷于游戲，如果做家長的在孩子面前也是整體手機(jī)不離眼的話也會給孩子帶來一定的影響，所以家長一定要給孩子一個好榜樣。

4、為孩子安排豐富的業(yè)余活動。很多孩子之所以沉迷手機(jī)，是因為找不到其他的樂趣，父母也很少陪伴。所以，父母要多陪伴孩子，比如和他們玩玩具，讀書，畫畫，并且每天安排孩子1-2個小時的戶外活動，這些活動不僅有助于幫助孩子緩解視疲勞，還能增進(jìn)親子關(guān)系。

高中的孩子最需要做的就是全力以赴的備戰(zhàn)考試，復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)是頭等大事，但是有一些孩子還沒有意識到自己的責(zé)任，孩子玩手機(jī)，對此就需要家長的幫助了，家長一定要讓孩子認(rèn)識到這一問題的嚴(yán)重性，才能減少孩子玩手機(jī)。

高二孩子放假老玩手機(jī)家長怎么辦

1、家長和老師幫忙勸說。當(dāng)然要根據(jù)孩子的性格和特點來進(jìn)行具體的勸說方式，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。

2、主動和孩子溝通一下，看看孩子對目前狀況的感受，覺得手機(jī)是什么樣的，覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么狀態(tài)等等。了解高中孩子的心理需求，才能找到更好的方式去應(yīng)對沉迷手機(jī)這件事情。

3、讓孩子和學(xué)習(xí)好的孩子成為好朋友，近朱者赤近墨者黑，學(xué)習(xí)是可以感染的，當(dāng)然，需要找那種意志堅定的孩子，不然很容易被沉迷手機(jī)的孩子所影響。

4、不要打罵孩子。不管是沉迷手機(jī)還是有其他方面的問題，對于高中孩子而言，作為家長都需要平和一些對待，可以嚴(yán)肅批評，但不能打罵。

孩子放假玩手機(jī)，是一個非常普遍的情況，在假期期間，很多孩子出現(xiàn)沉迷手機(jī)，無法自拔的情況，這讓家長很是擔(dān)心，不知道要怎么教育孩子，有些孩子甚至出現(xiàn)打罵孩子的情況，這對解決孩子的情況是不利的。

孩子放假玩手機(jī)怎么辦

1、鼓勵孩子外出與同學(xué)、朋友交往，與其他孩子交往，不僅能夠培養(yǎng)孩子的情商，提高他的人際交往能力，還能促進(jìn)孩子的心理健康，使他在與其他孩子的交流中傾訴自己的煩惱，化解心理的危機(jī)。

當(dāng)然，孩子在與同學(xué)、朋友交往的過程中獲得了友誼和快樂，當(dāng)然就不會沉迷于手機(jī)這個虛幻的世界中去了。

2、幫助孩子培養(yǎng)其他的興趣和愛好。比如讀書、畫畫、練習(xí)書法、打籃球、羽毛球等等，都是非常好的業(yè)余愛好。如果孩子在這些方面有了新的愛好，他對手機(jī)的依賴和沉迷也會大大減弱，而且這些有意義的興趣愛好，還可以擴(kuò)展孩子知識面、增強(qiáng)孩子體質(zhì)，提升孩子的才藝，對未來發(fā)展很有幫助。

3、不玩手機(jī)，家長要以身作則。很多大人都難以抵擋手機(jī)誘惑，成天不離手，不停翻看手機(jī)訊息，這樣會給孩子樹立一個負(fù)面榜樣。避免手機(jī)沉迷，家長要樹立榜樣，和孩子們相處時，除了必要時候，盡量不要頻繁拿出手機(jī)玩，也盡量避免當(dāng)著孩子的面，長時間玩游戲。

一到放假的時候家長和孩子都會稍微放松一些，這就導(dǎo)致了孩子自律性減弱，比如孩子無節(jié)制的玩手機(jī)，家長要重視控制玩手機(jī)的時間，獎懲結(jié)合，并且要多陪伴孩子，可以一起放下手機(jī)，出去運(yùn)動或者逛博物館等。

放假高一孩子在家總玩手機(jī)怎么辦

我們要和孩子提前達(dá)成協(xié)議

每次在給孩子玩手機(jī)前，先跟孩子達(dá)成協(xié)議，比如做完作業(yè)或者是做完家務(wù)，才能玩一次手機(jī)。這樣既減少了孩子玩手機(jī)的時間又能通過這樣的活動規(guī)范孩子的生活以及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

可以和孩子玩找密碼的游戲

孩子想玩手機(jī)，要自己找密碼，找密碼的過程可以變成一個親子游戲，或者是智能闖關(guān)游戲，游戲完成，密碼才能找到，一定注意密碼要每天更新，逐漸的找密碼游戲就會變成了孩子喜歡的活動，也就會逐漸弱化了手機(jī)對于孩子的吸引力。

玩手機(jī)確實是當(dāng)下孩子的一個非常喜歡的娛樂方式，但是手機(jī)作為當(dāng)代必需的一些工具，他在使用的過程中必然存在著兩面性，如果用的好，可以將手機(jī)當(dāng)做學(xué)習(xí)的工具，但是如果運(yùn)用不當(dāng)手機(jī)可能成為遺憾，學(xué)生身心健康的東西。特別是到了假期，孩子們不需要每天去上課，每天閑暇的時間就會非常多。那么，孩子一放假就玩手機(jī)怎么辦呢？

孩子一放假就玩手機(jī)怎么辦

第一要與孩子有一個約定。假期了，孩子放松了，閑暇的時間多了，他也不可能每一天都在做作業(yè)，在這種情況下適當(dāng)?shù)氖褂檬謾C(jī)也無可厚非，但是一定要與孩子有一個約定每一天用多長時間？手機(jī)用手機(jī)來干什么？這些都要在約定當(dāng)中來完成。這樣做主要是讓孩子有一個契約心理，同時讓孩子能夠控制自己。

第二是在使用手機(jī)的時候應(yīng)注意不要玩游戲，用手機(jī)可以看一些短視頻，看一些新聞以及聊天可以，因為這些活動都可以說停就停下來，但是最好不能玩游戲，因為游戲會有上癮。

第三，規(guī)劃好孩子的假期。用比手機(jī)更有吸引力的活動，將孩子從手機(jī)上轉(zhuǎn)移注意力，比如可以帶孩子出去旅游；可以給孩子參加一些他感興趣的活動；還可以給孩子買喜歡看的書或者其他的一些玩具，比如跟學(xué)習(xí)有關(guān)的或者是益智型的游戲，讓他從單純的手機(jī)上轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實的生活當(dāng)中來。

第四，父母也要有限制的使用手機(jī)。孩子的很多活動，其實都是來自于模仿，如果父母使用手機(jī)時間過長或者是說使用手機(jī)來玩游戲的時間過長，就會吸引孩子來玩游戲，但是如果父母使用手機(jī)是用來工作或者是其他的溝通，那么可以跟孩子講清楚。

假期在家，很多孩子沉迷玩手機(jī)，看電腦，因為姿勢不正確，起身后總覺得頭暈?zāi)垦?，脖子酸眼睛痛的也不在少?shù)，原本是老年人才有的頸椎病，越來越年輕化、娃娃化了，希望引起家長的重視。那么，孩子放假天天玩手機(jī)怎么辦？

孩子放假天天玩手機(jī)怎么辦

1、約法三章，制定一份手機(jī)使用守則

面對孩子日漸沉迷手機(jī)的情況，一些家長采取粗魯?shù)姆绞剑簺]收或砸毀手機(jī)，情到不可控時，還會“暴揍”孩子。然而，問題依然沒有得到解決。其實，這些方法都不如事先與孩子“約法三章”來得有效。家長可以制訂一份手機(jī)使用守則，例如：遵守學(xué)校規(guī)章制度，手機(jī)不可以帶去學(xué)校；設(shè)置手機(jī)密碼，規(guī)定玩手機(jī)的時長、次數(shù)；如果孩子做不到，就收走手機(jī)作為懲罰。

2、轉(zhuǎn)移注意力，培養(yǎng)孩子的興趣愛好

暑假家長可以給孩子安排豐富的娛樂和體驗活動，例如：帶孩子散步，邊走路邊聊天，拉近親子關(guān)系；學(xué)畫畫、下棋等，培養(yǎng)孩子的專注力和耐心；帶孩子爬山、游泳等，鍛煉孩子的身心；開展親子閱讀、親子游戲、勞動實踐等，幫助孩子綜合發(fā)展。

近些年來，隨著電子產(chǎn)品的迅速發(fā)展，不僅大人離不開手機(jī)，孩子對手機(jī)里面的游戲虛幻世界和一些短視頻更是著魔般沉迷。每天孩子一回到家，第一件事就想著玩手機(jī)；那么，孩子一天到晚玩手機(jī)怎么辦？

孩子一天到晚玩手機(jī)怎么辦

1、帶孩子多戶外活動

家長可以給孩子安排些其他活動來豐富生活，可以每天帶孩子戶外運(yùn)動一會兒，但是暑假假期比較熱，可以選早晚或是陰天在戶外活動，樓下小區(qū)、公園玩，和同齡孩子玩游戲、跳繩、跑步，都可以。

2、讓家庭生活變得更豐富、更輕松、更好玩

家長可以陪孩子玩，這樣家庭生活的氛圍才能輕松有趣，比如 陪玩些親子游戲、玩玩具、陪看繪本、陪孩子聊天、陪孩子做手工、玩創(chuàng)意設(shè)計、科學(xué)小實驗 等，都可以。