9歲孩子叛逆期怎么管教最合適男孩

9歲的孩子已經(jīng)上小學(xué)了，這個(gè)階段的孩子往往比較任性、固執(zhí)，但又習(xí)慣于依賴父母，此時(shí)父母一定要及時(shí)的調(diào)整教育方式，負(fù)責(zé)只會(huì)讓孩子的“叛逆”的道路上越走越遠(yuǎn)。那么，9歲孩子叛逆期怎么管教最合適男孩？

9歲孩子叛逆期怎么管教最合適男孩

1、身教重于言教

所謂教育孩子，實(shí)際上是教孩子怎樣生活、怎樣做人。每個(gè)作家長(zhǎng)的人都應(yīng)該明白，當(dāng)我們教育孩子應(yīng)該如何時(shí)，應(yīng)該注意到我們自己是否正在身體力行地實(shí)踐著這些道理。孩子也在察言觀色，他們會(huì)從我們身上學(xué)習(xí)生活。有的時(shí)候，孩子做作業(yè)累了，抬起頭來(lái)看到我們?cè)谕媾啤⒃诤染?、在閑聊，他的學(xué)習(xí)意志也會(huì)減弱；如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于學(xué)習(xí)提高、忙于勞作，孩子也會(huì)珍惜自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、學(xué)會(huì)尊重孩子

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子，對(duì)孩子說(shuō)話不要使用命令的口吻，這樣對(duì)于叛逆期的孩子，是很難接受的，要盡量和他商量，問(wèn)他這樣做可以嗎，而不是你去給我干什么。當(dāng)然，基本的規(guī)矩也是要有的。原則問(wèn)題還是不能容許孩子反叛，比如安全、品行方面的問(wèn)題，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，一些孩子的叛逆期來(lái)臨時(shí)間比較早，十歲便進(jìn)入叛逆期，這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)的教育方式，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，如多傾聽(tīng)孩子，多尊重孩子，幫助孩子疏解情緒等。

孩子十歲叛逆期怎么管教最合適男孩

建立尊重的溝通方式：在孩子的叛逆期，他們可能會(huì)有強(qiáng)烈的自我意識(shí)，不愿意接受成人的觀點(diǎn)。這時(shí)，我們需要尊重他們的獨(dú)立性，通過(guò)平等的對(duì)話，讓他們感受到被理解和接納。

設(shè)定合理的規(guī)則：雖然我們需要尊重孩子的獨(dú)立性，但這并不意味著我們可以完全放任他們。我們需要設(shè)定一些基本的規(guī)則，讓他們知道什么是可以做的，什么是不可以做的。同時(shí)，這些規(guī)則也需要有一定的彈性，允許他們?cè)诎踩姆秶鷥?nèi)嘗試和探索。

提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)：在孩子的叛逆期，他們可能會(huì)因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)和知識(shí)，而做出一些不理智的決定。這時(shí)，我們需要提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，幫助他們理解自己的行為的后果，引導(dǎo)他們做出更明智的選擇。

不要跟孩子斗氣較勁：要多站在孩子的角度上思考問(wèn)題，尊重孩子，發(fā)揚(yáng)家庭民主，多聽(tīng)各方意見(jiàn)，給孩子辯解的機(jī)會(huì)和改錯(cuò)的時(shí)間，不要以家長(zhǎng)的“威嚴(yán)”壓制孩子，降服孩子。

初中的孩子一般都正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的典型特點(diǎn)是情緒波動(dòng)大、反抗父母，尋求獨(dú)立，家長(zhǎng)面對(duì)這個(gè)時(shí)期孩子的變化，要持冷靜和理解的態(tài)度，因?yàn)檎_的教育方式，將加快孩子安全度過(guò)叛逆期。

初中男孩子叛逆期怎么管教最合適

傾聽(tīng)和理解。首先，傾聽(tīng)和理解是解決叛逆行為的關(guān)鍵。男孩通常會(huì)感到自己被誤解，所以給予他們機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和感受是至關(guān)重要的。盡量不要打斷他們，而是傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，盡量理解他們的立場(chǎng)。

提供積極激勵(lì)。激勵(lì)和正面反饋可以激發(fā)男孩的積極行為。當(dāng)他們做出好的決定或者取得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)是非常有效的。這可以鼓勵(lì)他們繼續(xù)積極表現(xiàn)，并感到自己的努力得到了認(rèn)可。

設(shè)立明確的規(guī)則和界限。初中叛逆男孩怎么教育？盡管要理解男孩的需求，但也需要為他們?cè)O(shè)立明確的規(guī)則和界限。規(guī)則可以幫助他們建立自律和責(zé)任感，同時(shí)也為他們提供了穩(wěn)定性和安全感。確保規(guī)則明確、合理，而且可以堅(jiān)決執(zhí)行。

尊重孩子，維護(hù)尊嚴(yán)。叛逆期的孩子自尊心很強(qiáng)，要面子，因?yàn)樗麄兏匾曌晕?，更希望得到他人的認(rèn)可，此時(shí)我們無(wú)需跟孩子對(duì)著做，比如有些家長(zhǎng)越愛(ài)在這個(gè)時(shí)候打擊孩子的自信，不主動(dòng)維護(hù)孩子的自尊心，肆意在外人面前貶低孩子。

隨著孩子的日益長(zhǎng)大，最讓家長(zhǎng)頭疼的應(yīng)該就是孩子的叛逆期了，這也是孩子最不聽(tīng)話，最任性的時(shí)候，不管什么事情就喜歡跟父母對(duì)著干，那么，孩子叛逆期怎么管教最合適男孩？

孩子叛逆期怎么管教最合適男孩

1、對(duì)孩子管教不要太嚴(yán)厲

有一些父母對(duì)孩子的管教過(guò)于苛刻，一旦孩子難以達(dá)到其要求，父母就會(huì)給予批評(píng)、懲罰等。久而久之，孩子就會(huì)產(chǎn)生抵抗行為，就會(huì)變得叛逆。

2、要學(xué)會(huì)尊重孩子

一些家長(zhǎng)在孩子面前總是端著一副大人的架子，對(duì)孩子不太尊重。孩子一旦犯錯(cuò)誤了，就不分青紅皂白地貶斥一番，甚至在公眾場(chǎng)合大聲責(zé)罵，毫不顧及孩子的顏面。對(duì)此，孩子為了保護(hù)自己的面子和自尊心，往往會(huì)產(chǎn)生任性的對(duì)抗行為。

當(dāng)今社會(huì)，很多家長(zhǎng)都逐漸重視起孩子教育問(wèn)題，尤其是進(jìn)入叛逆期的男孩子，當(dāng)孩子不聽(tīng)話、愛(ài)頂嘴、脾氣陰晴不定等特點(diǎn)逐漸顯現(xiàn)，多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)于叛逆期孩子的教育問(wèn)題束手無(wú)策。怎樣教育叛逆期的男孩子才是正確的？我認(rèn)為有以下幾個(gè)方法可以參考下。

孩子叛逆期怎么管教合適男孩

1、正確對(duì)待孩子的逆反心理。假如孩子的逆反心理非常強(qiáng)，作為父母的我們一定要知道，這是非常正常的現(xiàn)象。其實(shí)，逆反心理中包含著非常多的積極的品質(zhì)，比如孩子的自我意識(shí)增強(qiáng)、有很強(qiáng)的好勝心、勇于發(fā)掘新的東西等積極的品質(zhì)。

我們一定要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子逆反心理中的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)，加以科學(xué)引導(dǎo)。假如我們引導(dǎo)的好，逆反心理是可以在孩子的成長(zhǎng)中發(fā)揮積極作用的。

2、保持良好的家庭氛圍。家庭氛圍的好壞對(duì)叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)影響不可謂不大，父母的言行舉止每時(shí)每刻都潛移默化地影響了孩子的身心成長(zhǎng)。故而父母平時(shí)一定更加要端正自己的言行，盡量避免命令式、說(shuō)教式的語(yǔ)言和態(tài)度，讓孩子感到父母也是尊重他的，互相是平等的，孩子就會(huì)愿意和父母交談。

3、找到適合的溝通方式。有的孩子叛逆，是因?yàn)榧议L(zhǎng)疏于關(guān)愛(ài)，平日工作太忙沒(méi)有時(shí)間照看孩子，只滿足了孩子物質(zhì)需求，卻無(wú)法滿足孩子的內(nèi)心需求。當(dāng)孩子的內(nèi)心需求得不到滿足，就會(huì)通過(guò)發(fā)脾氣、做“壞事”、調(diào)皮搗蛋等方式吸引家長(zhǎng)的注意。

孩子叛逆，家長(zhǎng)是有很大的責(zé)任的。好多時(shí)候，家長(zhǎng)不肯傾聽(tīng)孩子的想法，不關(guān)注孩子的需要，不尊重孩子，只是一味以自己的標(biāo)準(zhǔn)和想法來(lái)要求孩子。這樣的結(jié)果，就是家長(zhǎng)的話孩子不肯聽(tīng)，家長(zhǎng)就很生氣，指責(zé)甚至打罵孩子，結(jié)果導(dǎo)致孩子越來(lái)越叛逆。想要解決孩子的叛逆，家長(zhǎng)要學(xué)著調(diào)整教育方式。

孩子9歲叛逆期怎么管教最合適

1、保持冷靜。孩子叛逆，成人一定會(huì)不滿，因此，會(huì)為自己的權(quán)力斗爭(zhēng)，用聲音來(lái)壓倒他。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，也等孩子冷靜，才進(jìn)行溝通。孩子叛逆，言語(yǔ)和行為會(huì)有如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己。但成人成熟，應(yīng)該要懂得何時(shí)該保持冷靜。

2、主動(dòng)去跟孩子交流。一般孩子到了9歲左右的時(shí)間，他們都會(huì)有一定的朋友圈了，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不應(yīng)該過(guò)多地剝奪孩子的自主權(quán)，要主動(dòng)去與孩子交流和溝通，為他們提供一些建議。

3、成為孩子的朋友。親其師，信其道。良好的親子關(guān)系更是家庭教育的成敗?？梢?jiàn)，父母如果能成為孩子的朋友，以后即使是教育孩子，孩子一般也能做到毫無(wú)怨言地接受。

4、站在孩子角度看問(wèn)題。在和孩子溝通的時(shí)候，父母同樣要站在孩子的立場(chǎng)去想問(wèn)題、考慮問(wèn)題、處理問(wèn)題，同時(shí)也讓孩子做做當(dāng)父母的角色，讓他體驗(yàn)一下做父母的難處，角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。

初中孩子叛逆，一定要走進(jìn)孩子的內(nèi)心去跟孩子交流溝通，一定要用合理的高情商的辦法，而不是打罵孩子熊孩子，否則會(huì)適得其反。那么，初中孩子叛逆期怎么管教最合適男孩呢？

這個(gè)問(wèn)題，我有很深的心得體會(huì)。我兒子是從初二下學(xué)期開(kāi)始長(zhǎng)個(gè)頭，初三開(kāi)學(xué)時(shí)身高1.8米了。與身高同樣增長(zhǎng)的是脾氣。從初三開(kāi)始，兒子正式進(jìn)入青春叛逆期。主要表現(xiàn)有板臉，用力關(guān)門(mén)，不應(yīng)答，離家出走等等。從此我和孩子他媽都開(kāi)始進(jìn)入煎熬生活，變得小心翼翼，看臉色說(shuō)話。

初三上學(xué)期，作為父親的我，是從無(wú)奈、心酸、著急、痛苦中熬過(guò)來(lái)的。寒假期間，我開(kāi)始反思自己。其實(shí)每一個(gè)孩子都經(jīng)歷過(guò)青春期，我們自己不也是這樣經(jīng)歷過(guò)來(lái)的嗎？在反思自己的過(guò)程中，我做了一系列調(diào)整，效果很好，孩子平穩(wěn)渡過(guò)了青春期中最危險(xiǎn)的暴發(fā)階段。我分享幾個(gè)心得：

初中孩子叛逆期怎么管教最合適男孩

一是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、耐心疏導(dǎo)。

犟嘴和發(fā)脾氣是這個(gè)階段孩子的特征，很是令父母煩惱，但是這代表了他們對(duì)自主的渴望。初二又是孩子學(xué)習(xí)壓力逐漸加大的時(shí)候，壓力大就會(huì)有煩惱，孩子運(yùn)動(dòng)少，遇到不愉快的事又不能隨便對(duì)同學(xué)和老師說(shuō)，情緒上需要找個(gè)出口，所以用發(fā)脾氣的方式來(lái)告訴父母他們的憤怒、無(wú)奈、不滿、失望等等，尋求父母的幫助。這時(shí)候父母一定要讀懂孩子，接受孩子的情緒和發(fā)脾氣，分析孩子發(fā)脾氣背后的需求是什么，根據(jù)情況給予正確引導(dǎo)，切忌以暴制暴，以更大的發(fā)脾氣而壓制孩子的發(fā)脾氣。