發(fā)現(xiàn)初中兒子私藏手機(jī)怎么辦

在當(dāng)下這個(gè)手機(jī)盛行的社會(huì)，想要孩子完全不接觸手機(jī)，那必然是不可能的，還有一些孩子由于家長(zhǎng)對(duì)手機(jī)管教過(guò)嚴(yán)，就導(dǎo)致他們把手機(jī)藏起來(lái)偷偷的玩，對(duì)于這樣的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理呢？

發(fā)現(xiàn)初中兒子私藏手機(jī)怎么辦

1、讓孩子了解晚上玩手機(jī)的危害。學(xué)生每天壓力本來(lái)就大，如果晚上選擇偷偷玩手機(jī)，那必然要等到很晚才能睡覺(jué)，十分的影響孩子第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神狀態(tài)，我們要?jiǎng)駥?dǎo)孩子，如果玩一晚上的手機(jī)，第二天必然會(huì)浪費(fèi)掉一上午甚至一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，這是十分的不劃算的。當(dāng)今還是得以學(xué)習(xí)為重。在晚上玩手機(jī)對(duì)眼睛的傷害極大，這是十分影響聽(tīng)課的。

2、可以和孩子商量一下放松的時(shí)間?？梢栽诜艑W(xué)回到家的那個(gè)時(shí)候，給孩子玩二三十分鐘，嚴(yán)格遵守每天的作息時(shí)間，一定要保障孩子的睡眠。也可以向孩子承諾在放假的時(shí)候可以讓孩子好好放松。

3、制定相應(yīng)的使用手機(jī)的規(guī)則。在作業(yè)完成后有充裕的時(shí)間時(shí)，可以允許孩子用手機(jī)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)聽(tīng)書等等。現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大，在繁重的學(xué)習(xí)壓力下適當(dāng)?shù)姆潘梢彩欠浅Ｓ斜匾模还饽芘沤鈮毫?，還能促進(jìn)身心健康。

4、適當(dāng)?shù)淖尯⒆訁⒓芋w育鍛煉。孩子如果平時(shí)長(zhǎng)時(shí)間的玩手機(jī)，不喜歡運(yùn)動(dòng)，就會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生依賴性，所以家長(zhǎng)還是要多陪孩子適當(dāng)?shù)膮⒓右恍w育運(yùn)動(dòng)鍛煉，要培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，時(shí)間久了之后，孩子半夜不睡覺(jué)，玩手機(jī)的習(xí)慣也會(huì)逐漸的得到改善。

現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，孩子幾乎人手一部手機(jī)，當(dāng)然在手機(jī)給我們帶來(lái)巨大便利的同時(shí)，也有很多危害，其中比較明顯的就是很多孩子沉迷手機(jī)，從而荒廢學(xué)業(yè)的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題牽動(dòng)著大部分家長(zhǎng)的心。

發(fā)現(xiàn)高三兒子私藏手機(jī)怎么辦

1、首先別罵孩子，盡量的跟他好好談?wù)?，不要影響他的情緒，如果他成績(jī)比較好的時(shí)候，就問(wèn)他是不是因?yàn)閴毫Υ罅耍扛嬖V孩子可以偶爾玩手機(jī)，但不能常常這樣玩，盡量理解他的心情和情緒。

2、不要去教訓(xùn)和罵孩子，這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，從而更不能以正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去和家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，所以要找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)坐下來(lái)和孩子交談，并能夠站在孩子的角度去考慮問(wèn)題，才能夠產(chǎn)生共情能力，從而得以把問(wèn)題順利解決。

3、先不要?jiǎng)勇暽?，先觀察一段時(shí)間，如果孩子的自制能力太差，你可以找一個(gè)借口把手機(jī)收走。如果說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有多大影響，可以適當(dāng)?shù)慕o他一些自主權(quán)。讓孩子擁有自覺(jué)的能力，就得讓他參與到“規(guī)則制定”的過(guò)程里，自己定的規(guī)則，自己執(zhí)行。

4、理解。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子在玩手機(jī)，首先當(dāng)然是讓孩子停下，并把手機(jī)交給你。這時(shí)孩子一定是一臉不滿。別在這個(gè)時(shí)候給他講大道理，那是白費(fèi)唇舌。現(xiàn)在要做的是理解他的情緒，把他展現(xiàn)出來(lái)的情緒講出來(lái)。

現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)滲透在我們生活的方方面面，不僅僅是孩子愛(ài)玩手機(jī)，打人同樣也愛(ài)玩手機(jī)。但是有些家長(zhǎng)在孩子上高中之后就限制孩子玩手機(jī)，導(dǎo)致出現(xiàn)一些學(xué)生私藏手機(jī)，偷偷玩的情況。

發(fā)現(xiàn)高中兒子私藏手機(jī)怎么辦

1、發(fā)現(xiàn)孩子私藏手機(jī)，半夜玩手機(jī)，不要急于進(jìn)去打罵，現(xiàn)在的家長(zhǎng)基本都比較火澡，雖然看到很生氣，但是要沉住氣，不要輕易發(fā)火，問(wèn)問(wèn)孩子玩的什么，為什么會(huì)在半夜玩，先聽(tīng)聽(tīng)孩子怎么說(shuō)。

2、畢竟父母自己很多時(shí)候都在玩，孩子是從小見(jiàn)到大的，所以這種情況下，只能是想怎么去引導(dǎo)孩子怎么去控制玩手機(jī)的時(shí)間，而不是父母一味的控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，你越不讓他玩，他就越會(huì)抓心撓肝的想，父母高度管控，反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

3、孩子要是年齡大點(diǎn)的話，他們會(huì)自己存一些錢，自己買個(gè)手機(jī)，也有可能在學(xué)校跟同學(xué)借手機(jī)，上課打游戲，那時(shí)候父母不在身邊管著，愛(ài)怎么玩就怎么玩，豈不是更耽誤學(xué)習(xí)。與其讓他偷偷玩，還不如光明正大的，他不用避著家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也可以更好的掌握孩子瀏覽的信息和喜歡的游戲，增加雙方的話題和孩子對(duì)家長(zhǎng)的信任度。

4、手機(jī)雖然危害很大，但是對(duì)待手機(jī)的問(wèn)題，不能強(qiáng)硬解決，因?yàn)閷?duì)于迷戀手機(jī)的孩子來(lái)說(shuō)，你太強(qiáng)硬了，他容易出問(wèn)題，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生的惡性事件也時(shí)有發(fā)生。所以解決手機(jī)問(wèn)題，對(duì)于高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要把他的注意力從手機(jī)上轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，而解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，家長(zhǎng)自己做不到，所以要和學(xué)校聯(lián)系，齊抓共管，才能從跟不上解決問(wèn)題。

現(xiàn)在的孩子，對(duì)手機(jī)的依賴性越來(lái)越大，一些孩子在被禁止接觸手機(jī)后，甚至出現(xiàn)私藏手機(jī)，偷偷玩的現(xiàn)象，面對(duì)這些，家長(zhǎng)一定要保持內(nèi)心的冷靜，及時(shí)與孩子溝通，告知孩子學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也要與孩子制定手機(jī)使用規(guī)則，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

發(fā)現(xiàn)高中女兒私藏手機(jī)怎么辦

首先別罵孩子，盡量的跟他好好談?wù)?，不要影響他的心情，假如他成?jī)比較好的時(shí)候，就問(wèn)他是不是因?yàn)閴毫Υ罅?？告訴孩子可以偶爾玩手機(jī)，但不能常常這樣玩，盡量了解他的心情和心情。

了解孩子私藏手機(jī)的理由，在了解孩子私藏手機(jī)的原因過(guò)程中，父母需要以一個(gè)朋友交談的姿態(tài)來(lái)進(jìn)行，若過(guò)于強(qiáng)硬，孩子難免反感和反抗，試著以朋友的身份去了解他們的需要，傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心。

和孩子講明當(dāng)前他們的階段，最重要的還是學(xué)習(xí)，而且說(shuō)明私藏本身就是不對(duì)的，孩子有什么事情可以和父母說(shuō)，這一點(diǎn)也是想要和孩子們打開(kāi)心扉，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成與大人溝通商量的能力。

規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間。發(fā)現(xiàn)孩子私藏手機(jī)，父母需要與他規(guī)定玩的具體時(shí)間。孩子玩手機(jī)，部分緣由是由于平常遭到了束縛，所以只能偷偷玩。這時(shí)，父母給孩子設(shè)定專門玩的時(shí)間，比如半個(gè)小時(shí)，告訴孩子半個(gè)小時(shí)后，就要去學(xué)習(xí)或者睡覺(jué)，給孩子固定的時(shí)間，就能有效防止這個(gè)問(wèn)題。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，生活中很多孩子接觸手機(jī)后，出現(xiàn)欲罷不能的現(xiàn)象，一些孩子甚至晚上不睡覺(jué)，偷偷玩手機(jī)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，告知孩子過(guò)度使用手機(jī)的危害，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則。

發(fā)現(xiàn)兒子晚上偷偷玩手機(jī)怎么辦

不禁止，但是要合理安排手機(jī)時(shí)間。如果絕對(duì)禁止孩子玩手機(jī)，那么孩子很可能會(huì)做出過(guò)度的反抗，比如扔?xùn)|西、打父母、離家出走等等。這樣，父母幫孩子規(guī)劃孩子玩手機(jī)的時(shí)間就好了。每天按時(shí)上網(wǎng)，既能控制孩子玩手機(jī)游戲，又能培養(yǎng)孩子的時(shí)間感。

父母進(jìn)行有效的陪伴。很多家長(zhǎng)下班回家后，就坐在沙發(fā)上玩手機(jī)。他們之間根本不交流。孩子感受不到家庭的溫暖，轉(zhuǎn)而在網(wǎng)絡(luò)上尋求“存在感”。所以，家長(zhǎng)要多和孩子溝通，問(wèn)問(wèn)孩子在學(xué)校的趣事或問(wèn)題，讓孩子知道自己被關(guān)心和愛(ài)護(hù)，才不會(huì)只是在手機(jī)中尋求存在感。

轉(zhuǎn)移孩子注意力。大多數(shù)玩手機(jī)的孩子是因?yàn)樯町?dāng)中沒(méi)有什么樂(lè)趣，才會(huì)導(dǎo)致把時(shí)間花費(fèi)在手機(jī)上，以此來(lái)打發(fā)時(shí)間。所以家長(zhǎng)需要培養(yǎng)孩子更多的樂(lè)趣。讓孩子的注意力不在手機(jī)上，家長(zhǎng)可以帶孩子多參加集體活動(dòng)，或者是可以給孩子報(bào)喜歡的興趣班。

設(shè)定合理的規(guī)矩。為了解決晚上偷偷玩手機(jī)的問(wèn)題，建立明確的規(guī)矩是必要的。和孩子一起制定一份合理的手機(jī)使用規(guī)定，包括使用時(shí)間、使用地點(diǎn)和使用目的等。確保規(guī)定既能滿足他們的需求，又能保證他們的健康和學(xué)習(xí)。

有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在上初中的時(shí)候，有了自己喜歡的人，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不要批評(píng)指責(zé)孩子，否則孩子很容易陷入早戀的漩渦。

發(fā)現(xiàn)初中兒子有喜歡的人怎么辦

1、鼓勵(lì)友誼和社交活動(dòng)。這有助于他們發(fā)展社交技能和建立更廣泛的人際關(guān)系，同時(shí)也能讓他們更好地了解自己的感受和喜好。

2、提供支持和指導(dǎo)。如果孩子表達(dá)了對(duì)某個(gè)人的喜歡，家長(zhǎng)可以提供支持和指導(dǎo)，幫助他們理解自己的感受，并鼓勵(lì)他們與對(duì)方保持健康的交往。同時(shí)，也要教育他們?nèi)绾巫鹬貙?duì)方的感受和邊界。

3、初一的兒子有了喜歡的女生，家長(zhǎng)肯定是內(nèi)心是非常焦急的。但是還是要故作淡定的來(lái)教導(dǎo)兒子。要讓兒子明白，兩個(gè)人只有好好學(xué)習(xí)，把學(xué)業(yè)先完成好了這才是談戀愛(ài)的基礎(chǔ)。并要提醒他，兩個(gè)人之間不能有過(guò)分的舉動(dòng)。

4、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考，要用平等的溝通方式和孩子溝通。將孩子當(dāng)做是朋友一樣，對(duì)于孩子早戀事情表示理解。這樣孩子才能夠?qū)议L(zhǎng)敞開(kāi)心扉，才愿意和家長(zhǎng)分享自己的事情。如果家長(zhǎng)直接了當(dāng)告訴孩子，自己反對(duì)不允許孩子談戀愛(ài)，那么孩子就會(huì)不愿意和自己分享。

讀初中的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子心理和生理都在發(fā)生著變化，很容易因?yàn)橐恍┮蛩夭饺朐鐟俚匿鰷u。對(duì)此家長(zhǎng)要好好引導(dǎo)孩子，不要讓早戀影響孩子的生活。

發(fā)現(xiàn)讀初中的兒子早戀怎么辦

1、父母要放平心態(tài)。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該及早就有這個(gè)心理準(zhǔn)備，父母要認(rèn)識(shí)到孩子在初中談戀愛(ài)是屬于很正常的事情，如果你太過(guò)于焦慮，或者是命令、強(qiáng)制孩子與對(duì)方斷絕來(lái)往，反而會(huì)引起孩子強(qiáng)烈的不滿，影響學(xué)習(xí)。

2、家長(zhǎng)要與老師及時(shí)溝通。很多時(shí)候，家長(zhǎng)都不能夠了解到孩子在學(xué)校的行為，大多數(shù)時(shí)候，是需要家長(zhǎng)去配合老師的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀傾向的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)的去和老師溝通，讓老師通過(guò)在學(xué)校的表現(xiàn)，和家長(zhǎng)一起想一個(gè)最適合孩子的方式去教育自己的孩子，做到家校之間的完美配合，才能更好的去教育孩子。

3、要尊重孩子，不要讓孩子難堪。家長(zhǎng)在同孩子談這個(gè)事的時(shí)候不要如臨大敵似的。要當(dāng)成一件平常的事去說(shuō)，甚至可以在孩子高興時(shí)跟他開(kāi)個(gè)玩笑，把類似的事情說(shuō)了。這樣，孩子也不會(huì)太緊張，更不會(huì)難堪。

在平等尊重的基礎(chǔ)上，讓孩子理解家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的希望首先是健康的成長(zhǎng)，而戀愛(ài)是成長(zhǎng)過(guò)程中非常尋常的一件事情。