初三學(xué)生叛逆怎么辦

初三學(xué)生叛逆愛(ài)玩手機(jī)，家長(zhǎng)要及時(shí)教育引導(dǎo)，畢竟初三的孩子學(xué)習(xí)很緊張，應(yīng)該抓住初三階段的每一分每一秒，但是也要注意讓孩子勞逸結(jié)合，不能過(guò)度玩手機(jī)，也不能過(guò)度學(xué)習(xí)，要有松有馳，注意跟孩子多溝通。

初三學(xué)生叛逆愛(ài)玩手機(jī)怎么辦

1、父母做好榜樣。首先要知道父母是孩子最好的老師和榜樣，如果作為父母，自己在孩子面前也是總玩手機(jī)的話，那么自己和孩子溝通的時(shí)候就沒(méi)有什么底氣，有時(shí)候甚至?xí)獾胶⒆拥姆瘩g，所以作為父母要以身作則，現(xiàn)在的成年人也是手機(jī)不離身，在孩子面前千萬(wàn)不要總是玩手機(jī)，自己先做到，再要求孩子。

2、給孩子一些合理建議。給孩子一些合理建議，并且和孩子達(dá)成一些共識(shí)，比如每天玩手機(jī)的時(shí)間不能超過(guò)二個(gè)小時(shí)，其他的時(shí)間和精力要放在學(xué)習(xí)上等等。對(duì)于一些比較乖的初中生，或者可以聽(tīng)進(jìn)去父母話的初中生，我們可以好好和孩子溝通，達(dá)成一些彼此都接受的條件，這樣會(huì)有利于增強(qiáng)親子關(guān)系。

3、培養(yǎng)孩子其他的興趣愛(ài)好，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。這樣的話，孩子除了學(xué)習(xí)和興趣愛(ài)好之外，就能減少很多的玩手機(jī)的時(shí)間。

4、和孩子約法三章。在初中階段的孩子好奇心比較強(qiáng)，如果家長(zhǎng)一味地阻止孩子接觸手機(jī)的話，反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生叛逆心理。因此如果當(dāng)孩子真的使用手機(jī)了，家長(zhǎng)可以先和孩子“約法三章”，確定使用的目的是什么，然后再去強(qiáng)調(diào)使用時(shí)間等，讓孩子合理地使用手機(jī)。

孩子在初中會(huì)進(jìn)入到人生的青春期，孩子這個(gè)時(shí)候脾氣比較暴躁，情緒也特別不穩(wěn)定，加上學(xué)校里的學(xué)習(xí)不順心，孩子在與同學(xué)交往時(shí)，不能很好地處理人際問(wèn)題，孩子的心理壓力就會(huì)越來(lái)越大，就會(huì)產(chǎn)生叛逆，15歲初三學(xué)生叛逆期怎么辦呢？

15歲初三學(xué)生叛逆期怎么辦

1、不要產(chǎn)生正面沖突

對(duì)于叛逆期的初中生父母該沉默的時(shí)候要沉默，該忍的時(shí)候要忍著，不要和孩子發(fā)送正面的激烈沖突，也不要試圖用強(qiáng)硬的打和罵的手段來(lái)讓他們屈服，因?yàn)樗麄兏静慌逻@些，只會(huì)和父母更對(duì)立，所以要以溝通和探討為主。

2、多鼓勵(lì)，多陪伴，學(xué)會(huì)放手

首先，第一原則對(duì)于處于叛逆期的孩子，家長(zhǎng)絕不能硬管，需要方式方法。注意和孩子溝通的語(yǔ)氣，他們現(xiàn)在敏感的就像一碰就碎的玻璃杯，玻璃心太嚴(yán)重了。試著和孩子當(dāng)朋友相處，平等交流。多多開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子，多說(shuō)點(diǎn)貼心的，溫暖的話。一定要轉(zhuǎn)變的思想是我想要孩子做什么，變成孩子主動(dòng)想要做什么，需要家長(zhǎng)提供哪些幫助。這個(gè)年齡段的孩子是非觀基本已經(jīng)具備了，他們能夠知道自己想要什么？想成為什么樣的人！他們欠缺的只是堅(jiān)持的韌性，我們家長(zhǎng)只需要多鼓勵(lì)，多陪伴，孩子自會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

很多孩子到了叛逆期都會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，這個(gè)時(shí)候孩子的想法比較簡(jiǎn)單，作為家長(zhǎng)一定要做好引導(dǎo)，慢慢的通過(guò)方法，改變孩子。那么，初三學(xué)生叛逆怎么辦？

初三學(xué)生叛逆怎么辦

1、平等交流

這種情況是可以改變的，首先家長(zhǎng)反思自己的問(wèn)題，平時(shí)是不是太強(qiáng)勢(shì)，能不能和孩子平等交流，在引導(dǎo)孩子接受輔導(dǎo)，通過(guò)輔導(dǎo)，讓他體驗(yàn)成功的愉悅，改變一學(xué)習(xí)就難受的條件反射。

2、多和孩子、老師溝通

作為家長(zhǎng)要多與孩子溝通，了解孩子不愿去上學(xué)的原因，而不是一味的只滿足孩子的要求。孩子提要求，也有可能是父母的原因，作為家長(zhǎng)也得找找自己的原因。

家長(zhǎng)們都知道初三是非常關(guān)鍵的一年，很多孩子都在努力苦學(xué)，但也有一部分孩子厭煩學(xué)習(xí)，沉迷游戲，那么，初三學(xué)生叛逆厭學(xué)打游戲怎么辦？

初三學(xué)生叛逆厭學(xué)打游戲怎么辦

1、尊重孩子

找到他們思想當(dāng)中值得肯定的地方，不要吝嗇您的鼓勵(lì)，大方地夸獎(jiǎng)孩子，讓孩子感覺(jué)到家長(zhǎng)的尊重。

2、多溝通多交流

很多的叛逆都是因?yàn)楹⒆雍图议L(zhǎng)之間的不溝通，家長(zhǎng)應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子的想法，表達(dá)自己的想法，這樣才能避免誤會(huì)。

初三學(xué)生叛逆厭學(xué)大多是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太累了，孩子受不了高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，于是就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，還有的是孩子成績(jī)不是很好，總是提高不了成績(jī)，所以會(huì)有些叛逆厭學(xué)。

初三學(xué)生叛逆厭學(xué)怎么辦

雖然孩子認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，但是真正面臨問(wèn)題的時(shí)候，這時(shí)他就不知所措了，但又不好放下面子，去求助別人。

這時(shí)候我們要善于挖掘他身上的優(yōu)點(diǎn)，幫助他找回自信，尤其是在學(xué)習(xí)上，我們要教他如何將他的優(yōu)點(diǎn)與學(xué)習(xí)相結(jié)合，只要我們找到真正的切入點(diǎn)，幫助孩子找回信心，效率自然會(huì)提高，成績(jī)的提升也是水到渠成的問(wèn)題。

初三學(xué)生叛逆厭學(xué)，是因?yàn)楹⒆诱幱谇啻浩诘臅r(shí)候，家長(zhǎng)最需要做的事，就是閉上你的嘴巴。有些家長(zhǎng)可能會(huì)很詫異？但是這并不是說(shuō)完全不說(shuō)話，不與孩子溝通，而是要言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)到即止。

其實(shí)這一過(guò)程就是尊重他，相信他的判斷，相信他能夠作出正確的選擇。因?yàn)榍啻浩诘暮⒆右呀?jīng)具有一定的判斷能力了，知道哪些該做，哪些不該做。

初三的孩子正處于青春期，這個(gè)時(shí)期的孩子追求自主與獨(dú)立，當(dāng)父母對(duì)孩子過(guò)度管教時(shí)，會(huì)激起孩子的反抗情緒，形成叛逆。面對(duì)孩子叛逆，家長(zhǎng)要理解孩子，及時(shí)改變自己的教育方法，允許孩子犯錯(cuò)，多鼓舞和激勵(lì)孩子。

初三的男孩子叛逆怎么辦

不要給予太大壓力。咱們應(yīng)該及時(shí)給與孩子幫助，面對(duì)孩子越來(lái)越重的學(xué)業(yè)壓力，咱們應(yīng)該了解孩子，而不是給孩子更大的壓力，假如孩子的學(xué)業(yè)壓力很大，則會(huì)呈現(xiàn)心情的劇烈改變。

盡量對(duì)孩子寬容。青春期的孩子，很多時(shí)候會(huì)呈現(xiàn)心情不穩(wěn)定，簡(jiǎn)單由于一些小的工作，形成心情的較大動(dòng)搖，那么，咱們應(yīng)該及時(shí)給孩子一些信賴和寬容，給孩子調(diào)整心態(tài)的時(shí)刻和機(jī)會(huì)。

耐性對(duì)孩子進(jìn)行教育。作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，在孩子呈現(xiàn)了某些心情改變或許成果發(fā)生了改變等，必定要給孩子適當(dāng)?shù)奶崾?，而這種提示是需求耐性細(xì)致的，有針對(duì)性的，這樣才干起到杰出的效果。

多鼓舞孩子。每一個(gè)孩子都是絕無(wú)僅有的，父母不應(yīng)該總是拿自己的孩子與他人比較，也不要總是在不經(jīng)意間表現(xiàn)出對(duì)他人家孩子的贊賞。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)挨近孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，并給予他們鼓舞。

很多孩子在上學(xué)期間，表現(xiàn)的非常調(diào)皮任性，他們往往不遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，惹出各種禍?zhǔn)?，最終被學(xué)校強(qiáng)制停學(xué)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子的行為，與學(xué)校溝通，并加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，讓孩子順利完成學(xué)業(yè)。

初三學(xué)生學(xué)校不讓上學(xué)怎么辦

1、鑒別錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，如果錯(cuò)誤在道德和法律方面涉及到問(wèn)題，則必須對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和反省，同時(shí)積極向?qū)W校給出解決問(wèn)題的方案。

2、和學(xué)校溝通，了解具體情況，聽(tīng)取學(xué)校的意見(jiàn)，積極配合學(xué)校的管理工作，以便盡快解決問(wèn)題，讓孩子能夠回歸正常的學(xué)習(xí)生活。

3、同時(shí)，家長(zhǎng)也可以加強(qiáng)對(duì)孩子的家庭教育，引導(dǎo)孩子重視學(xué)習(xí)和自我管理，培養(yǎng)孩子健康的心理和生活習(xí)慣，以便孩子能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的管理和要求。

4、利用離校的時(shí)間進(jìn)行有效的補(bǔ)課和學(xué)習(xí)，有可能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加學(xué)習(xí)，想辦法保證孩子的學(xué)習(xí)不落后。