孩子偷偷拿錢屢教不改怎么辦

在孩子成長的過程中，相信家長肯定都遇到過孩子偷偷拿錢的情況，而且不管家長怎么說教就是不改，面對(duì)這樣的情況，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子的情況越來越糟糕。

孩子偷偷拿錢屢教不改怎么辦

1、可以帶孩子參加勞動(dòng)，要讓孩子明白，錢來之不易，必須珍惜。定期給孩子一定的零花錢，不能一點(diǎn)也不給，零花錢的數(shù)量要適宜，不能太多或者太少。同時(shí)要讓孩子養(yǎng)成記賬的習(xí)慣，定期向家長匯報(bào)，家長也要主動(dòng)看孩子的賬本，了解孩子每一筆錢花在哪，都做了什么。

2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷錢時(shí)，應(yīng)該保持冷靜，了解孩子把錢用在什么地方了，不要強(qiáng)調(diào)“偷”這個(gè)字眼，更不要不分青紅皂白就訓(xùn)斥或者打罵孩子，甚至還把孩子趕出家門。

應(yīng)該調(diào)查清楚孩子偷拿錢的原因，掌握孩子把錢花在什么地方，這樣才能知道孩子為什么私自拿錢，根據(jù)原因再做處理。

3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷錢時(shí)，應(yīng)該保持冷靜，了解孩子把錢用在什么地方了，不要強(qiáng)調(diào)“偷”這個(gè)字眼，更不要不分青紅皂白就訓(xùn)斥或者打罵孩子，甚至還把孩子趕出家門。應(yīng)該調(diào)查清楚孩子偷拿錢的原因，掌握孩子把錢花在什么地方，這樣才能知道孩子為什么私自拿錢，根據(jù)原因再做處理。

“游戲”相信大家都不陌生 ，可以說每個(gè)人的成長過程當(dāng)中都有接觸，當(dāng)然首席不僅僅是指電子游戲，相信很多家長小時(shí)候也都有玩過丟沙包，扔石子的各種各樣的游戲，然而對(duì)于現(xiàn)在的孩子來講偷偷玩游戲大多數(shù)都是網(wǎng)絡(luò)游戲，是讓家長十分頭痛的。

孩子偷偷玩游戲?qū)医滩桓脑趺崔k

1、維護(hù)孩子的權(quán)利，家長需認(rèn)識(shí)到玩游戲是兒童的權(quán)利，理性看待網(wǎng)絡(luò)游戲。孩子進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，能讓反應(yīng)能力、思維力、協(xié)調(diào)能力以及團(tuán)隊(duì)精神得到鍛煉，可從游戲中獲得快樂和釋放壓力。雖然游戲有一定的娛樂性，但更注重于教育。

家長需充分考慮到孩子快樂需求，同時(shí)要控制好玩游戲的時(shí)間。家長對(duì)孩子接觸網(wǎng)絡(luò)游戲做好引導(dǎo)和監(jiān)管，允許他們接觸網(wǎng)絡(luò)游戲，但要和孩子商量確立玩游戲的時(shí)間以及規(guī)則，讓他們從小養(yǎng)成理智健康的娛樂習(xí)慣。

2、家長以身作則，多少家長下班后，通過玩手機(jī)，玩游戲來放松，孩子耳濡目染，他會(huì)不被帶動(dòng)嗎？家長都整天捧著手機(jī)玩，你想教育孩子，不給他玩，他還能聽你的嗎？家長就是孩子的榜樣，你的言傳身教更重要！

3、知己知彼，家長要了解孩子的想法，了解孩子為什么玩游戲？喜歡玩哪些游戲？然后再慢慢引導(dǎo)，父母可以抽出時(shí)間，和孩子一起玩同樣的游戲，在游戲成為朋友。了解孩子的內(nèi)心世界，對(duì)癥下藥。

小孩子偷偷拿家里的錢，而且在被父母發(fā)現(xiàn)之后依舊我行我素，不知悔改，這讓父母十分無奈。對(duì)于這種情況，家長千萬不能采取暴力的形式來教育他們，而是應(yīng)該引導(dǎo)他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，然后慢慢去糾正。

小孩在家偷偷拿錢屢教不改怎么辦

1、了解孩子偷錢的原因。家長要明白孩子為什么要偷錢，孩子是第一次偷錢嗎，孩子偷錢是想干嘛，單純的自己想偷錢還是有別的原因？孩子是否已經(jīng)形成了偷錢的惡習(xí)而自己沒有發(fā)覺？也有孩子是因?yàn)槭苋嗣{迫沒有辦法才會(huì)偷錢。

這時(shí)候家長如果上來就打罵反而是冤枉了孩子，先明白孩子偷錢的真正原因。如果孩子撒謊不肯說或者干脆不承認(rèn)，家長要先表明自己不會(huì)打罵只是想了解原因的態(tài)度，讓孩子跟家長敞開心扉。

2、切記不可打罵。有的家長發(fā)現(xiàn)孩子偷錢之后不由分說上來就是一頓混合雙打。這樣根本不能解決問題，反而會(huì)導(dǎo)致孩子變本加厲，可能不敢偷家里的東西，反而去偷別人的東西，這是治標(biāo)不治本的愚蠢辦法。

3、正確引導(dǎo)孩子的欲望。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)用錢就能買到自己喜歡的東西時(shí)，自己內(nèi)心的欲望將會(huì)無法抗拒這種好處，希望能拿到越來越多的錢。

在當(dāng)今社會(huì)，手機(jī)仿佛有著神奇的魔力，不僅對(duì)家長有著非常大的吸引，對(duì)孩子們也有這非常大的吸引。導(dǎo)致一些孩子經(jīng)常出現(xiàn)偷偷玩手機(jī)還屢教不改的情況。這也讓無數(shù)家長為之頭疼不已：孩子偷偷玩手機(jī)屢教不改怎么辦？

孩子偷偷玩手機(jī)屢教不改怎么辦

轉(zhuǎn)移孩子的注意力，與孩子共同參加更多的外部探索是個(gè)不錯(cuò)的方法。孩子的成長需要父母的陪伴，只是因?yàn)楦改该β担坏貌挥檬謾C(jī)替代自己陪伴孩子。

久而久之，孩子和手機(jī)建立連接，再加上手機(jī)的智能型和便利性吸引了孩子的大部分注意力。

因此父母要花更多的時(shí)間和精力與手機(jī)競(jìng)爭，不是競(jìng)爭誰更厲害，而是競(jìng)爭誰更愛孩子，誰更能承擔(dān)陪伴到位的責(zé)任。

定期召開家庭會(huì)議。一定要讓孩子來主持會(huì)議，爸爸媽媽和孩子各自談?wù)勛约旱氖虑?，哪些做得好一些，哪些還有不足還可以改進(jìn)。

很多家長在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)偷東西的行為時(shí)，都會(huì)盲目地采取一些粗暴的方式，企圖讓他們改掉這些不良習(xí)慣，但這樣做的結(jié)果不僅沒有讓孩子意識(shí)到錯(cuò)誤，反而還出現(xiàn)了撒謊的行為，讓父母十分無奈。

孩子偷東西撒謊屢教不改怎么辦

1、家長應(yīng)該保持平靜。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西和說謊后，家長要保持平靜的心態(tài)，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不在于要他坦白承認(rèn)撒謊，而在于討論。當(dāng)事實(shí)已經(jīng)擺在眼前時(shí)，要弄清他為什么還要堅(jiān)持否認(rèn)。這時(shí)，家長要盡量控制自己的怒氣，否則只會(huì)讓他更難以面對(duì)真相。

2、反思和改變家庭教育方式。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西說謊的行為，要主動(dòng)反思和改變自己對(duì)孩子的教育方式。因?yàn)楹⒆油禆|西很可能是因?yàn)榧议L總是嚴(yán)厲地拒絕孩子的要求，而孩子在犯錯(cuò)后說謊則很可能是因?yàn)榧议L總是采取簡單粗暴的教育方式。

所以，家長要認(rèn)真反思自己的教育方式，并做出適當(dāng)?shù)母淖?。一方面家長要耐心傾聽孩子的要求，而且要盡快滿足孩子的合理要求，即便孩子的要求不合理，家長也要用擺事實(shí)講道理的方式說服孩子。

另一方面家長不能用打罵的方式解決孩子犯錯(cuò)的問題，而是要心平氣和地跟孩子進(jìn)行溝通，讓孩子明白錯(cuò)誤的原因，并幫助孩子尋找改正的方法，這樣做才能避免孩子再次犯錯(cuò)。

電子產(chǎn)品因?yàn)槠浞奖?、趣味、解悶的功能，吸引著孩子的注意。但?duì)于成長中的孩子來說，沉迷網(wǎng)絡(luò)，不但會(huì)影響到身心發(fā)育，而且對(duì)學(xué)習(xí)生活也會(huì)有很大的影響。因此，爸爸媽媽要特別注意孩子用電腦的時(shí)間，別讓孩子沉迷在電腦中，影響了自身的發(fā)展。

孩子偷玩電腦屢教不改怎么辦

1、幫孩子發(fā)展更多有趣的活動(dòng)

要想孩子玩電腦有度，大人還需要幫孩子發(fā)展更多有趣的活動(dòng)。有的孩子老想玩電腦，是因?yàn)樗麩o聊，無事可做。如果他有更多有趣的事可做，他玩電腦的愿望，就沒有那么強(qiáng)烈了。

我們家孩子在電腦之外，更多樂趣來自閱讀，他們有很多書，也有閱讀習(xí)慣，玩電腦時(shí)間到了，他們會(huì)很自然地拿起書來讀，有時(shí)候一讀就是兩三個(gè)小時(shí)，而且他們也特別樂于和爸爸媽媽分享從閱讀中獲得的樂趣。

2、家長多陪伴孩子，讓孩子不孤單

針對(duì)孩子偷東西說謊屢教不改怎么辦的解決方法，其實(shí)我個(gè)人建議“疏”比“堵”要更實(shí)用一些。一方面這樣可以保護(hù)到孩子的自尊心，另一方面也是通過疏導(dǎo)的方式對(duì)孩子進(jìn)行教育，往往這樣的教育更容易記憶深刻。

孩子偷東西說謊屢教不改怎么辦

幫助孩子形成“這個(gè)東西歸誰所有”的概念。

教育孩子對(duì)物品的所有權(quán)。在孩子知道這個(gè)東西是誰的之后，父母可以教孩子玩玩具，他們可以在成年人的同意下獲得玩具，而不是私自拿走。

如果存在偷東西的情況，成年人也無法嚴(yán)肅地批評(píng)他們，因?yàn)樗麄儫o法理解成人世界的所有權(quán)概念。

在這里，我建議家長嘗試這樣做：讓別人拿走一個(gè)孩子特別喜歡的玩具，看看孩子的反應(yīng)。如果他們強(qiáng)烈抵制，此時(shí)可以和孩子溝通：你把孩子之前的玩具帶回來了，孩子沒有自己的玩具會(huì)和你現(xiàn)在一樣不開心！