如何對待學(xué)前兒童的說謊現(xiàn)象

步入幼兒園的孩子其實(shí)已經(jīng)有了屬于自己的主觀意識了，所以在對于某些事情方面，就會(huì)跟隨自己的想法去做，甚至?xí)霈F(xiàn)一些無意識的謊言。所以作為父母，在發(fā)現(xiàn)孩子撒謊之后，一定要保持冷靜，然后再做出正確的指導(dǎo)。那么，如何對待學(xué)前兒童的說謊現(xiàn)象呢？

如何對待學(xué)前兒童的說謊現(xiàn)象

1.平常心與敏銳度同在，辯證看待幼兒的謊言?！皟?nèi)不欺已，外不欺人”是我們普遍認(rèn)同的價(jià)值觀，因此，當(dāng)成人發(fā)現(xiàn)孩子存在說謊行為之后，常常會(huì)產(chǎn)生擔(dān)憂、緊張的情緒。其實(shí)家長應(yīng)當(dāng)對幼兒的說謊行為秉持辯證的態(tài)度。幼兒學(xué)會(huì)說謊是其自身心理發(fā)展的必經(jīng)之路。德國教育學(xué)家施魯克曾說：“孩子第一次有意義地說假話是他成長過程的一個(gè)重大進(jìn)步，標(biāo)志著他有了想象力、創(chuàng)造性的行為?！绷硗猓趹?yīng)對孩子的說謊行為時(shí)，我們需要保持敏銳的觀察力，適時(shí)地予以恰當(dāng)?shù)慕逃龑?dǎo)。

2.要問清原因，為什么要說謊，要讓孩子明白責(zé)任這回事。這家長確實(shí)要下點(diǎn)功夫了，要讓孩子懂得不要逃避責(zé)任，做錯(cuò)事情要承擔(dān)，那也要看父母什么態(tài)度了。注意不是讓孩子感受到害怕，而是真正要讓孩子清楚哪里做錯(cuò)了，粗暴的方式很有可能會(huì)引起孩子的叛逆，做父母的也要“以德服人”的。

3.大人以身作則，發(fā)揮榜樣示范作用。榜樣示范是道德教育中不可或缺的一種方式。對幼兒來講，來自身邊的重要他人（家長和教師）是其重要的行為榜樣。因此在生活中，教師和家長需有意識地關(guān)注自己的言行，答應(yīng)孩子的事情要盡量做到“言必信，行必果”。若未能履行承諾，也應(yīng)當(dāng)向孩子坦承自己的過失。只有這樣，孩子才能在耳濡目染中形成適當(dāng)?shù)牡赖屡袛?，并養(yǎng)成良好的品質(zhì)性格。

4.營造民主寬松的家庭氛圍。家長不要總是板著面孔說教，更不要孩子一犯錯(cuò)就打罵。而要有策略地“文明民主執(zhí)法”。比如，與孩子一起制定規(guī)則，如有違反，以剝奪看電視或買玩具等要求作為懲戒。另外，有些孩子是為逃避懲罰而說謊，家長可以和孩子說說自己小時(shí)候說謊的經(jīng)歷，告訴他主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)還是好孩子，家長也不會(huì)因此不愛他。這種分享式的方法容易引起孩子的共鳴，更容易讓其吐露真相。

撒謊這種不良行為幾乎是每個(gè)孩子都會(huì)出現(xiàn)的，因?yàn)閾?jù)研究表明，寶寶兩歲時(shí)就會(huì)說謊；四到六歲時(shí)，九成會(huì)說謊；而6歲以上的孩子，幾乎都說過謊。所以作為父母，要理性看待孩子撒謊的問題，千萬不要對孩子使用暴力，而是應(yīng)該給予他們正確的教育和引導(dǎo)。那么，如何對待孩子說謊的問題呢？

如何對待孩子說謊的問題

1.家長要正確引導(dǎo)孩子，不要打罵

孩子撒謊不是罪大惡極的行為，家長憤怒的拿棍子打張口就罵，這些行為對孩子傷害很大。家長要學(xué)會(huì)站在孩子的角度去思考孩子為什么要說謊，孩子是怎樣想的？而且既然錯(cuò)誤已經(jīng)犯了，只懲罰他有什么用呢？最好的方法就是讓孩子自己知道錯(cuò)在哪，引導(dǎo)孩子認(rèn)知到他的錯(cuò)誤行徑，然后耐心引導(dǎo)他們?nèi)ジ摹?/p>

2.幫助孩子樹立正確觀念

孩子之所以會(huì)說謊，是因?yàn)樗麄兛吹秸f謊帶來的好處，但并不是所有的謊言都能帶來利益，要及時(shí)告訴孩子這種想法是錯(cuò)誤的，告訴孩子這種僥幸心理總有一天是會(huì)被揭穿，到那時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橹e言失去更多東西，如：我們最好的朋友、同學(xué)等，幫助孩子重新確立正確的價(jià)值觀念。

在心理學(xué)上，有一個(gè)著名的“14歲”現(xiàn)象，也就是說孩子在這段時(shí)期，進(jìn)入了最叛逆，最敏感，最難把控的極端階段。這個(gè)階段的孩子心思脆弱、敏感多疑、性格暴躁，不少孩子成績大幅度下滑、甚至出現(xiàn)行為不良等情況，14歲的孩子叛逆是很正常的，家長要正確對待，那么如何正確對待孩子的14歲現(xiàn)象呢？

如何正確對待孩子的14歲現(xiàn)象？

第一，父母必須作為模范行動(dòng)。

為了不讓孩子反抗，不亂發(fā)脾氣，家長必須先學(xué)會(huì)控制自己的怒氣。不要因?yàn)樽约盒那椴缓茫碗S便對孩子發(fā)脾氣，也不要用暴力處理孩子叛逆行為。

第二，父母應(yīng)該試著和孩子交朋友。

處于反抗期的孩子，一般不太想和父母說話。因?yàn)楦改缚偸歉吒咴谏?，覺得跟父母無話可說。所以，父母真的應(yīng)該放下自己的架子，和孩子平等相處。父母和孩子成為朋友后，孩子會(huì)把心中的喜怒哀樂傳達(dá)給父母，在做事之前征求父母的意見，也樂于接受父母的好意見。

孩子在成長的過程中，會(huì)出現(xiàn)各種現(xiàn)象令家長們手足無措，其中說謊就是最令家長頭疼的現(xiàn)象之一，其實(shí)孩子學(xué)會(huì)說謊是成長的表現(xiàn)，家長千萬不要盲目責(zé)備孩子，要采取正確的方法引導(dǎo)孩子，幫助孩子改掉說謊的壞習(xí)慣。

孩子說謊屢教不改家長如何處理

1、了解事情的來龍去脈。當(dāng)孩子面對一件事情說謊話，甚至是無理取鬧時(shí)，家長應(yīng)該保持心平氣和的態(tài)度，了解這件事情的來龍去脈，從整個(gè)事情來看，孩子“說謊”的原因和目的是什么，最好一次性能夠了解清楚。

2、認(rèn)真和孩子交談。在得知這件事情的前因后果，家長可以認(rèn)真地和孩子進(jìn)行交談溝通。找出孩子內(nèi)心的需求點(diǎn)，引導(dǎo)孩子說出事情的真相和結(jié)果，讓孩子明白原來說出事情真實(shí)的一面，才算是對家長的尊重。

3、多陪伴孩子。孩子需要大人的陪伴，然后要以身作則，說到做到，要給孩子定規(guī)矩，不能說謊，嚴(yán)格要求孩子和自己，蹲下來和孩子交流。

4、尊重孩子，尊重規(guī)律。孩子的成長是一個(gè)過程，在這個(gè)過程中會(huì)遇到很多意想不到的問題，當(dāng)問題發(fā)生以后，要尊重客觀規(guī)律，不要把自己的主觀判斷強(qiáng)加給孩子，要多聽聽孩子的心聲，尊重孩子在成長的過程中。

當(dāng)我們遇到叛逆期的孩子時(shí)，我覺得浮躁的當(dāng)下，作為家長的我們，是應(yīng)該沉下心來，花一些時(shí)間找到科學(xué)的方式，在孩子的性格養(yǎng)成關(guān)鍵期提供幫助，讓孩子獲得長遠(yuǎn)的更好發(fā)展！

家長如何對待叛逆期的孩子

1、放下成見尊重孩子。家長對叛逆期的孩子存在固有的偏見，會(huì)把孩子的叛逆行為籠統(tǒng)地歸結(jié)于孩子不聽話，實(shí)際上孩子每一次叛逆都是底層邏輯的，他們心中缺乏安全感，他們不知該如何正確表達(dá)自己的不滿，他們總是父母被一遍遍否定失去了自信等等。

所以請父母放下對叛逆的成見，我們都經(jīng)歷過叛逆期，先試著換位思考與孩子找到共鳴，然后放平心態(tài)平穩(wěn)自己的情緒之后，認(rèn)真傾聽孩子的心聲，了解他們的迷茫與不安，給予他們肯定與支持，孩子亦會(huì)卸下心防對你敞開心扉。

2、不要過分的要求孩子。每個(gè)家長都希望自己家的孩子能夠成才，但是我們不能盲目的去要求孩子，我們應(yīng)該找出孩子的興趣，然后根據(jù)他的喜好進(jìn)行培養(yǎng)。家長在平時(shí)對孩子教育時(shí)，應(yīng)該多聽一些孩子內(nèi)心的意見，如果孩子的要求合理，家長就可以接納。要給孩子設(shè)立努力之后能夠達(dá)到的目標(biāo)，而不是無論如何都做不到的。

3、陪孩子出去散心。家長如果覺得自己家的孩子處于叛逆期的時(shí)候，孩子的心情會(huì)感到憂郁，我們可以適當(dāng)?shù)膸е⒆右黄鸪鋈ヂ糜危鋈ネ?，適當(dāng)陪伴和孩子散散心，放松放松。等孩子等心情完全放松下來的時(shí)候，我們可以找機(jī)會(huì)跟孩子聊聊天，相信在這個(gè)時(shí)候，孩子也會(huì)愿意和你交流。

孩子早戀，父母應(yīng)該理性對待，要能夠不偏執(zhí)地一分為二地看待孩子早戀這一問題，不要想當(dāng)然地認(rèn)為孩子早戀就一定會(huì)給孩子帶來消極的影響，我們應(yīng)該先要了解事情的全面再去下判斷，你這種處理問題的方式也會(huì)被孩子效仿。

父母如何對待孩子早戀

1、家長要改變對早戀有害的固有看法。家長要明白，交男女朋友，是孩子心理發(fā)展的正常體現(xiàn)。一個(gè)十多歲的孩子如果從沒有和異性接觸過，甚至在父母的嚴(yán)密呵護(hù)下從沒有喜歡過異性，很可能會(huì)影響他成年后正常的戀愛婚姻。

早戀的危險(xiǎn)不在于交異性朋友，而在于交壞朋友。孩子如果交了一個(gè)學(xué)習(xí)好的、樂觀上進(jìn)的、心理健康的孩子，兩個(gè)人又能夠互相克制互相提醒互相鼓勵(lì)，早戀對學(xué)習(xí)不會(huì)有負(fù)面影響，有時(shí)還會(huì)有積極促進(jìn)作用。但如果孩子交了社會(huì)上的朋友或者不愛學(xué)習(xí)的朋友，那么，學(xué)習(xí)就會(huì)退步。

所以，早戀交什么樣的朋友比早戀本身更值得家長關(guān)注。父母要通過班主任了解孩子的交往對象。家長只有以這種不偏執(zhí)的一分為二的心態(tài)看待這一問題，才能比較冷靜地對待子女早戀問題。

2、分析孩子早戀的原因，反省自己，改變自己。心理學(xué)的調(diào)查很有道理，卷入早戀的孩子大多有一個(gè)特點(diǎn)——家庭不溫馨。

孩子的厭學(xué)情緒不可能是一天兩天就能夠形成的，需要漫長的時(shí)間，如果孩子一直沉浸在這種負(fù)面情緒了，不僅會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)成績，還會(huì)影響他們的未來成長，所以家長一定要加以重視，好好引導(dǎo)。那么家長如何對待孩子的厭學(xué)情緒？

家長如何對待孩子的厭學(xué)情緒

1、帶孩子去名校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

有的時(shí)候，孩子之所以討厭上學(xué)，就是因?yàn)樗床坏阶约旱哪繕?biāo)和方向。家長在這個(gè)時(shí)候不妨帶孩子去北京、上海等各大高校轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，只有去大學(xué)中轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，他才會(huì)領(lǐng)略到不同的人文環(huán)境對自己的影響有哪些，進(jìn)而沉浸其中無法自拔。要明白，環(huán)境對人的影響是巨大的，家長不領(lǐng)孩子去看看，他怎么才能知道好的人文環(huán)境究竟是如何塑造人的呢？

2、和孩子進(jìn)行溝通了解其中原委

有的時(shí)候，孩子討厭上學(xué)也是有隱情的，例如，他們曾遭受校園暴力，曾受到老師的謾罵等等。要想了解這些情況，家長必須要通過溝通。因此，家長可以靜下心來和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子內(nèi)心是怎么想的，只有明白孩子的想法才能對癥下藥，也能夠?qū)⒑⒆油玫姆较蚶?/p>