八到九歲孩子怎么教育

九歲孩子太懶，要進(jìn)行及時的教育，現(xiàn)在孩子還小就這么懶，以后長大還得了，教育孩子是我們家長的責(zé)任，不應(yīng)該敷衍了之，生活中，盡力做好自己，給孩子營造良好的家庭環(huán)境，孩子就會成長得很好，不需要我們家長多操心。

九歲孩子太懶要怎么教育

1、培養(yǎng)一個好的習(xí)慣，要從頭抓起，培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子，要從小做起。孩子在成長過程中，家庭教育必不可少，對一個孩子的教育和培養(yǎng)，也是十分辛苦的，家庭，學(xué)校和社會，都需要付出巨大的努力。

2、父母要以身作則，父母是孩子最好的老師，也是孩子的第一任老師，要想培育出勤快的孩子，父母雙方不能有一人偷懶。如果有一人偷懶，就會將這種懶的行為，潛移默化的傳遞給孩子。

另外，父母不要為孩子包辦一切，要讓孩子意識到，自己懶惰所產(chǎn)生的后果需要自己去負(fù)責(zé)。比如因為懶惰，沒寫完作業(yè)，即將受到了老師的批評，那么就應(yīng)該告訴孩子，這是自己懶惰所帶來的結(jié)果。

3、讓孩子得到鍛煉，千萬不要放過任何能夠鍛煉孩子的機(jī)會，孩子力所能及的事情盡量讓他獨立完成。很多時候，父母的過度保護(hù)反而讓孩子喪失了獨立能力和自信。多讓孩子嘗試，給他更多的鼓勵和信心。

偷東西雖然是一種非常惡劣的行為，但是家長在發(fā)現(xiàn)之后，也不要采取打罵等這些粗暴的方式，去教育孩子，因為這樣做的結(jié)果只會適得其反，正確的做法應(yīng)該是保持冷靜，采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎヂ龑?dǎo)他們改掉這種行為。

九歲孩子偷東西怎么教育

1、和孩子溝通，了解原因。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西時，家長先別急著責(zé)怪他，而是應(yīng)該先引導(dǎo)孩子說出原因，了解孩子內(nèi)心真實的想法，接納他當(dāng)時的感受，才能有針對性地解決問題。

2、幫助孩子樹立物權(quán)意識。父母應(yīng)該告訴他們的孩子，每個人都有權(quán)利保護(hù)自己的東西，別人的東西只有在主人同意的情況下才能拿走。包括他們自己的玩具，如果他們不想給別人玩，他們也有不給別人玩的權(quán)利。

3、教會孩子怎么得到自己想要的東西。例如，通過與父母協(xié)商，獲得支持；或者教孩子們從他們的零花錢中拿出一部分去買他們喜歡的東西。如果孩子更喜歡其他小朋友的東西，父母應(yīng)該教他們的孩子借錢和還錢的道理，這樣他們才能學(xué)會禮貌。

4、日常生活中教育孩子：“任何事物都是有價值的”。我們需要讓孩子明白，沒有東西是可以不付出就得到的，更不能通過歪門邪道來獲得。孩子很可能在購物時，看到父母拿了東西出了商店，就誤以為自己也可以這么做，從而忽略了買單這個行為。

9歲孩子正值人生中第二個叛逆期，這個時期的他們會有非常強(qiáng)烈的逆反心理，也會做出許多不聽父母話的行為，但如果家長引導(dǎo)的好，那可以幫助孩子得到更好地成長；反之，只會讓他們在叛逆的道路上越走越遠(yuǎn)。

九歲孩子怎么教育

1、找到溝通方法。發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了叛逆，家長需要靜下心來和孩子友好的交流，不要試圖第一次交流就收獲滿滿，因為一旦孩子反抗與家長交流，那么家長就什么也得不到，所以家長要掌握循序漸進(jìn)的方式，慢慢的引導(dǎo)孩子將心里話說出來，和家長分享。

2、學(xué)會傾聽。在孩子跟家長訴說心里話時，家長應(yīng)當(dāng)做一個認(rèn)真的傾聽者，不要插言，更不要加入自己的想法和判斷，讓孩子一次性把話說完。這樣做的目的是為了防止家長的誤解，避免了因為誤解而導(dǎo)致孩子放棄心里表達(dá)，甚至不喜歡和家長交流的情況出現(xiàn)。

3、當(dāng)孩子犯了錯誤時，就事論事。當(dāng)孩子犯了錯誤時，家長們要心平氣和地告訴他這個錯誤的后果是什么，嚴(yán)重性在哪里，這就足夠了。千萬別孩子犯了一點錯誤之后，就放大了孩子缺點，嘮叨個不停，給他一種在你心目中他一無是處的感覺。

這樣的做法是嚴(yán)重地影響了親子關(guān)系，要知道人無完人，是人就會犯錯誤，我們要以一顆寬容之心去面對孩子所犯的錯誤，誰也是在不斷地犯錯與改錯中，才能真正成長起來不是嗎？

家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長也是孩子的第一個老師，由此可以看出，家長對孩子的教育方式是特別重要的。那么在教育孩子的過程中，要進(jìn)行合理的引導(dǎo)，不可用打罵的方式教育孩子，否則只會讓孩子越來越叛逆，不利于孩子今后的發(fā)展。

九歲的男孩子怎么教育

1、男孩好奇心的培養(yǎng)。男孩的好奇心常常是智能發(fā)展的前奏，不能加以挫傷，而應(yīng)采取正確的態(tài)度加以培養(yǎng)。不但要熱情耐心地回答孩子提出的問題，還應(yīng)經(jīng)常向他們提出問題，引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察、試驗，促進(jìn)他們求知欲的發(fā)展。一時回答不了的問題，不能一推了之，更不能胡編亂造，給孩子不正確的回答，而應(yīng)努力與孩子一起尋求正確的答案。

2、溝通。如果孩子出現(xiàn)叛逆心理，不建議家長直接訓(xùn)斥或是強(qiáng)硬要求孩子完成某些事，而是應(yīng)該改善溝通方式，比如耐心與孩子溝通，避免孩子心中的壓力、情緒無法宣泄，并且通過溝通可以理清思路，獲得解決問題的方法。

3、傾聽。九歲的孩子已經(jīng)能明確表達(dá)心中所想，但如果此時家長不能做到善于傾聽，可能會使孩子產(chǎn)生抵觸心理，從而導(dǎo)致孩子可能以后也不愿意再將想法表達(dá)出來，形成惡性循環(huán)。

4、信任包容。生活中難免會有一些誤會，家長需要盡可能相信孩子的本性是善良、正直的，并且應(yīng)該站在孩子的角度思考問題。如果孩子做得對應(yīng)該進(jìn)行充分的鼓勵，并且九歲的孩子對于自身的情緒控制較差，需要家長多進(jìn)行包容，以免孩子產(chǎn)生叛逆心理。

八歲到九歲的孩子是最難以管教的階段，因為這個時期的孩子已經(jīng)步入叛逆期的第二階段，而他們自主意識和認(rèn)知能力也隨著時間的流逝慢慢增強(qiáng)，所以要想幫助他們順利度過叛逆期，不影響親子關(guān)系，一定要采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)。

八到九歲孩子怎么教育

1.以柔克剛教育法。就是在教育孩子的過程當(dāng)中不要用硬碰硬的方式來教育，而是用柔性的方式來教育，多聽一聽孩子的意見，多冷靜下來聽聽孩子的想法，這樣才能更好的教育孩子。

2.耐心。平常對孩子教育的過程中，我們一直注意并努力做到這一點。允許孩子犯錯誤，重要的是引導(dǎo)他自己認(rèn)識并改正錯誤，讓他認(rèn)識錯在那里？應(yīng)該怎么去改正？下一次應(yīng)該注意如何去避免犯同樣的錯誤？通過這樣的做法，讓孩子有足夠的時間和機(jī)會，去感受正確和成功的快樂。

3.每天堅持與孩子進(jìn)行深度的溝通，以及高質(zhì)量的陪伴，通過與孩子溝通，了解孩子的想法，與孩子一起進(jìn)步，促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的發(fā)展和學(xué)習(xí)成績的提升，這是8歲孩子這個階段最需要的一種教育方式。

在教育八到九歲孩子時，家長還需要做到以下幾點：

九歲的孩子應(yīng)該是小學(xué)階段，小學(xué)是孩子學(xué)習(xí)生涯的開始，也是孩子青春叛逆期的階段之一，所以孩子不聽話多表現(xiàn)為不愿意寫作業(yè)、經(jīng)常跟父母頂嘴、上學(xué)積極性不高，寫作業(yè)磨磨蹭蹭等，那對于家長來說九歲的孩子不聽話該怎么教育？

九歲的孩子不聽話該怎么教育

想要孩子聽話，首先要和孩子好好說，其次就是去設(shè)計引導(dǎo)孩子走向自己有興趣的事物，一旦孩子有了一個固定愛好，那孩子的專注力和耐心就會得到鍛煉，這在一定程度也會沉淀孩子的性格，不聽話的現(xiàn)象也就會減少。

其實孩子有自己的大腦的，孩子的大腦要為孩子自己服務(wù)，現(xiàn)在是，將來也是，不是為你服務(wù)的，所以孩子的大腦需要自行不斷測試什么是好的、什么是不好的，家長怎么能默認(rèn)代入孩子的大腦，然后說ABC我試過了，不行，你只能做D，你代入不了，你不管多么苦口婆心的說一些大道理那只是你自己的經(jīng)驗，孩子其實并不能感受多少。

同時，想要孩子聽話，給獎勵還要控制層級和頻次，不能孩子喜歡表揚(yáng)，就每次想孩子完成某個自己要孩子完成的目標(biāo)了就一直用表揚(yáng)，喜歡錢或者零食就一直給錢或者零食，雖然獎勵對于九歲孩子來說很管用，但幾張還是要適度。

另外家長往常與孩子交流過程中，不要用指令的口氣和他說話，把他當(dāng)朋友相同，站在他的情緒和觀念，用他最喜歡的言語和他交流，在談天的過程中把大道理用簡單的言語融進(jìn)去和他聊，他就愛聽。

很多家長都會碰到這樣的煩惱事情，就是：孩子做事情拖拉磨蹭，怎么說都不管用。孩子不僅在學(xué)校無法按時完成作業(yè)，回到家也是只想著玩，作業(yè)拖到很晚才寫，寫作業(yè)的時候注意力不集中。那么，九歲孩子寫作業(yè)拖拉怎么教育呢？

九歲孩子寫作業(yè)拖拉怎么教育？

第1、給孩子做榜樣。

家長是孩子的第一任老師，如果家長友懶惰做事磨蹭的壞習(xí)慣，一定要改，要養(yǎng)成雷厲風(fēng)行，干凈利索，動作快捷迅速的做事習(xí)慣，讓孩子看在眼里記在心中。和孩子一起干活時，可以用比賽的方式，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)做得又好又快。

第2、讓孩子體驗后果。

父母總是會把孩子的時間安排得非常好，孩子根本不需要自己動腦筋去安排，在孩子的心里一定會這么想：我慢一點沒有關(guān)系，爸爸媽媽一定知道我磨蹭，會給我留出充足的時間的，如果時間快來不及，他們會提醒我。