小孩子小氣愛哭怎么教育

小孩子小氣愛哭，家長不要再去一味指責孩子，孩子還小，需要我們耐心的教育，需要我們多給孩子關(guān)愛，同時注意不要溺愛孩子，引導孩子多去接觸外面的世界，慢慢變得強大起來。

小孩子小氣愛哭怎么教育

1、一般這種情況不需要太過擔憂。父母對于孩子的教育一定要有足夠的耐心，循序漸進。小孩往往有一個特點，就是喜歡模仿大人。所以如果想要自己的小孩比較優(yōu)秀，那么做父母的一定要能夠自律，以身作則是最好的教育方法。其實很多小孩鬧脾氣都是由于后天的教育，首先必須給孩子做一個榜樣，讓孩子漸漸地在心里形成對是非的判斷。

2、教導孩子進行自我思考，不論是對于什么，一定要讓孩子進行自我思考，這樣孩子才能夠形成自己的世界觀。但是如果孩子的自我思考走偏，父母們一定要及時的糾正過來，以免孩子誤入歧途。

3、為了培養(yǎng)較好的家庭關(guān)系，一定要多花時間陪陪自己的孩子，深入的了解孩子的想法，不要一味的去約束。切記不能夠粗暴對待孩子，否則孩子極其容易形成以暴制暴的觀念。

4、與小孩要建立濃厚的感情，平時不溺愛，不驕寵，不冷落，把建立“教”與“做”放在第一位，以教為樂趣，以做為榜樣，鼓勵勇敢堅強，遇事當課題，首教當榜樣。這樣小孩會潛移默化的感染到你正確的教化，不哭且堅強。

對于孩子的哭泣，父母只需要讓孩子盡情哭個夠，等孩子情緒平穩(wěn)之后，再慢慢地引導孩子去分析自己的情緒和行為表現(xiàn)。只有讓孩子一次又一次地學習，怎樣恰當?shù)乇憩F(xiàn)自己的情緒和情感，慢慢地學會控制自己的情緒。

愛哭的小孩子怎么教育

1、父母自己調(diào)整情緒。其實孩子哭的時候，最先需要處理的是家長的情緒。孩子的哭鬧會讓父母處于一種特別狀態(tài)，讓許多家長懷疑他們?yōu)槿烁改傅哪芰?，所以父母會對孩子的哭泣緊張、排斥、反感。所以接納孩子情緒的前提是要父母自我調(diào)整情緒。

2、接納孩子的情緒。孩子哭泣時，不要打斷也不要呵斥，我們父母只需留在他們身邊，輕擁著孩子，讓他們盡情地哭泣，不要急于發(fā)表意見，你只需讓他們知道，無論發(fā)生什么，媽媽始終關(guān)心你的感受，待孩子發(fā)泄完就自動會停止哭泣。

3、啟發(fā)孩子自己解決問題。孩子不會表達自己的感受，我們父母可以幫他說出來：“你著急了嗎？”“是嚇到了嗎？”“孩子你受委屈了?！甭暮⒆右矔W，準確地表達自己的情緒，用傾訴自己的感受來替代流淚。然后啟發(fā)孩子自己解決問題，幫助孩子心情好起來，但如果孩子提出無理要求，要懂得拒絕。

4、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。如果知道了原因也勸不住孩子的時候，父母不用發(fā)愁，可以試著轉(zhuǎn)移孩子的注意力。孩子是這個世界上最純真的生物，很好哄的，給他一個好吃的就能停止孩子的哭鬧。孩子注意力非常短暫，剛才在哭，等會看到喜歡的東西就笑了，父母也不要跟小孩子計較太多。

現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是家里的獨生子女，而家里的父母長輩也竭盡的寵愛他們，把最好的都留給他們，以至于在這種環(huán)境下成長的孩子，性格變得越來越自私，常常以自我為中心，不懂得分享。

小孩子很小氣怎么教育

1、家長適當滿足孩子的需求。對于很多小氣的孩子而言，他們往往無法得到父母的關(guān)愛，自己提出的要求，父母也往往經(jīng)常性不滿足，在這種狀態(tài)之下，父母偶爾滿足了自己一次，孩子必然會格外珍惜。因此，家長應該試著滿足孩子的正當需求，一方面可以讓親子感情更加融洽，另一方面也可以讓孩子懂得互助、舍得付出，從而收獲友誼。

2、讓分享成為孩子們的潛意識行為。分享是每個孩子人生中都必須要學會的一課。而為了讓孩子們可以順利地學會分享，首先大人們就應該控制自己對于孩子們的溺愛，不要讓孩子們覺得自己是世界的重心，讓孩子們意識到每個人都是這個世界上重要的存在。

在他們與朋友相處時，耐心地引導他們與朋友交換玩具，在這個過程中，孩子們就可以體會到分享帶來的快樂，從而愛上分享，習慣分享。

3、不要寵愛孩子。孩子小氣、自私不愿與人分享，跟父母寵愛孩子有關(guān)。父母平時把好吃的、好玩的都讓給了孩子，有時候，孩子把這些東西拿出來準備給父母分享一下，但父母往往會說：“爸爸媽媽不吃，留給你自己吃吧?！备改傅倪@種說法強化了孩子的“獨占”意識。這樣孩子們理所當然地覺得可以把好吃的、好玩的據(jù)為己有。

小孩子平時愛哭，家長會覺得孩子是不是太懦弱了，這種性格可不好，應該要幫助孩子學會變得更強大，學會更勇敢地面對一切，而不是只用哭來表達訴求，小孩子愛哭怎么教育孩子呢？

小孩子愛哭怎么教育孩子

首先，我認為對愛哭的孩子來說，“哭”是她處理問題的一種行為方式。這種方式是長期生活經(jīng)驗積累形成的。例如小時候由于不會說話，用哭表示自己的需求，成人猜測到后，及時和充分滿足了孩子的需求，漸漸就無意間強化了孩子的這種處理問題的方式，這種情況在女孩子身上出現(xiàn)較多。雖然哭對孩子來說是正常現(xiàn)象，但是隨著孩子年齡增長，這種情況如得不到扭轉(zhuǎn)，對孩子將來的發(fā)展會很不利。所以我們應該對孩子的哭進行分析，找出原因并制定對策。

其次，賞識教育。父母在教育孩子時，總想以自己的想法安排孩子，常常會很難如愿，因為現(xiàn)在的孩子智商都很高，而且脾氣都有些倔強，很難乖乖的聽話，但是運用一些巧妙的方法，卻能起到作用?？梢韵却饝⒆?，讓孩子聽話，但是要講好條件。比如對于一些亂吃零食的孩子，父母不讓吃，孩子就是不聽話，到了吃飯的時間了，非要再吃個蘋果。這時父母可以先答應孩子，避免孩子哭鬧影響吃飯。但是要和孩子講好條件，吃蘋果可以，但要先吃完飯，家長可以讓孩子自己留好蘋果。通過這樣的方式，一般孩子都會聽話的，注意家長應該信守諾言，不要失信于孩子。

再次，建立孩子的規(guī)則意識，并且讓他明白到哭泣會打擾到其他人，培養(yǎng)他去掉自我中心化，多為他人考慮。這樣幼兒也能學會一種和睦的交往方式，而且以后在公共場合，他就會有意識去控制自己不要哭泣。

最后，如果小孩子是因為前面有阻礙，不敢去面對，或者是受了一點點傷，然后以哭來發(fā)泄情緒，希望父母親來幫助。這時候我們不能一下子給予幫助，而是對他說：“寶寶，別怕你是最勇敢的，哭沒有用的，要自己成功跨越，媽媽看著你跨越好不好？成功了，媽媽給你個大大的擁抱，不成功，媽媽也會給你個大大的擁抱，但是你要勇敢的走出這一步?！?/p>

孩子小氣，家長覺得很丟臉，畢竟孩子身上的品德和習慣跟家長有關(guān)系，能夠映射出家長的品質(zhì)，因為孩子就是家長的一面鏡子，教育孩子，家長有很重大的責任，小孩子小氣怎么教育？下面我們就來具體談一談。

小孩子小氣怎么教育

1、孩子小氣首先要看孩子的年齡階段

三歲之前，孩子自我意識開始萌芽。這個時候是孩子的自我構(gòu)建期，還不能接受他人的概念，所以自然也不會把自己的東西分享出去，過了這個年齡階段就可以了。強迫孩子分享，只會對孩子的認知造成傷害。

如果孩子過了這個年齡階段，還是比較小氣，有一部分是性格原因，天生比較小氣。這需要父母慢慢引導，讓孩子看到分享的樂趣。另外就是孩子可能擁有的物質(zhì)不夠豐富，分享出去自己就沒有了，或者很難再獲得，這個時候孩子也是不愿意分享的。無論哪一種情況，都要求父母充分的了解孩子的心理，然后加以引導，強迫孩子去分享只會讓孩子越來越小氣。

2、家長做好榜樣

孩子沉迷手機已經(jīng)成為現(xiàn)在社會越來越常見的事情，孩子沉迷手機的危害還是比較大的，除了影響自身的身體健康外，也對學習成績、社交及心理健康造成較大的影響，因此，家長一定要及時引導孩子，幫助孩子擺脫手機成癮的現(xiàn)象。

小孩子沉迷手機怎么辦父母該怎么教育

1、家長不要強勢打壓，應采取懷柔政策。處于青少年時期的孩子，他有較強的獨立意識和自我意識，有點固執(zhí)和叛逆。如果你采取強制手段，沒收手機不允許他玩。他會覺得自尊心受到傷害，跟著父母對著干，長此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，更激起孩子對手機的依賴和迷戀。

2、向孩子講述手機的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認識沉迷于手機的危害，明確這個時期學習才是首要任務(wù)。這個時期的孩子對父母的關(guān)系不太依賴，家長與孩子溝通時，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動之以情。

3、與孩子協(xié)商使用手機的時間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機，這種方法是不行的，家長可以先跟孩子規(guī)定使用手機的時間，在完成自己的學習任務(wù)之后，可以適當?shù)耐媸謾C。比如寫完作業(yè)后可以玩一到兩個小時的手機，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應的處罰。

4、多陪伴孩子。孩子之所以迷戀手機，相當大的一部分是因為孩子沒有人陪他玩耍、陪他做游戲、陪他看書，而手機幾乎包括了這些功能。所以，家長要多陪伴自己的孩子，不要讓孩子在家發(fā)出“好無聊”、“沒人和我玩”的聲音，不要讓孩子在心靈上產(chǎn)生孤獨感，從而去從手機上去尋求安慰。

隨著智能手機的不斷普及，在帶給孩子學習和社交便利的同時，也加重了孩子沉迷的風險，一些孩沉迷手機后出現(xiàn)情緒暴躁，學業(yè)受損，親子關(guān)系緊張等現(xiàn)象，家長此時要及時引導孩子認識沉迷手機的危害，尋找其他活動，轉(zhuǎn)移孩子對手機的注意力。

小孩子偷玩手機怎么教育

建立規(guī)矩：制定家庭規(guī)則，規(guī)定孩子玩手機的時間和內(nèi)容。如果孩子違反了規(guī)定，可以采取相應的懲罰措施，例如沒收手機或者減少額外的福利。

指導孩子：教育孩子如何控制自己的手機使用量，限制時間和內(nèi)容。幫助孩子認識到過度使用手機對身體和心理健康的負面影響。

引導孩子做其他事情：嘗試引導孩子將注意力轉(zhuǎn)移到其他健康的興趣愛好上，例如讀書、運動、藝術(shù)、音樂或志愿服務(wù)等。

為孩子提供支持和鼓勵：家長應該積極支持孩子，以便他們克服成長過程中的挑戰(zhàn)和困難，這將有助于防止孩子過度依賴手機。