愛鉆牛角尖的孩子怎么教育

在我們身邊有不少孩子在學(xué)習(xí)或做事上愛鉆牛角尖，比較固執(zhí)，不撞南墻不回頭，慢慢地就與他人的差距變得越來越大。要解決孩子愛鉆牛角尖的問題，家長(zhǎng)首先要幫助孩子克服思維的定式。

愛鉆牛角尖的孩子怎么教育

1、自我意識(shí)的覺醒，在孩子八九歲左右的時(shí)候，他的自我意識(shí)開始覺醒了，頭腦當(dāng)中就開始有我自己的存在，這時(shí)候他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我自己是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我是可以給我自己做主的，不愿意去采取別人的意見，開始了以自我為中心，這也是叛逆階段的開始，固執(zhí)不聽勸，要往東、偏往西，不達(dá)目的不罷休，都是非常典型的表現(xiàn)。

2、學(xué)會(huì)變通，孩子固執(zhí)己見很大一部分原因是不會(huì)變通，認(rèn)為一件事情只能有一種解決方法，當(dāng)這條路被堵之后他會(huì)變得手足無措心灰意冷?？墒呛⒆硬恢赖氖浅晒τ袝r(shí)候并不在失敗的前方，而是在失敗的旁邊，也許還能發(fā)現(xiàn)還有更好的路可以選擇。家長(zhǎng)要做的就是成為孩子的引路人，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子面前出現(xiàn)了障礙之后，引導(dǎo)他及時(shí)變通，開拓他的眼界，讓他找到更合適的成功之路。

3、耐心的與孩子溝通當(dāng)父母過于急躁的去改善孩子的固執(zhí)時(shí)，孩子會(huì)更加傾向于執(zhí)著自己的想法。這其中逆反心理以及自我意識(shí)的影響較為強(qiáng)烈。父母需要掌握一定的溝通技巧，保持耐心的與孩子交流，讓孩子逐漸的打開心扉。

4、教給孩子開闊心胸的辦法。孩子種種的鉆牛角尖現(xiàn)象，其根源在于他們的心胸不夠開闊，只能容納下原有的思維，而不能接受新的思維。而家長(zhǎng)在平日里可以通過不斷為孩子講述故事，以及自己的榜樣作用，教給孩子要擁有開闊的胸襟。這不但對(duì)其考慮問題的角度有好處，是對(duì)為人處世可貴品質(zhì)的培養(yǎng)。

愛鉆牛角尖的行為屬于一種思維方式，這種思維方式不是一天兩天就能讓孩子改正的，需要慢慢來。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有鉆牛角尖的行為時(shí)，不要過多的責(zé)怪孩子，要理解和接納孩子的行為，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)變通，指導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

愛鉆牛角尖的孩子怎么讓他改呢

1、理解孩子

需要理解孩子的心理，他們可能因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)、社交或其他方面遇到了困擾，導(dǎo)致過于執(zhí)著于某一點(diǎn)。這需要家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行深入的溝通，了解孩子的內(nèi)心世界，盡可能找出他們鉆牛角尖的原因。

2、接納孩子做得不夠好

對(duì)于過度追求完美的父母，請(qǐng)先覺察自己的完美主義傾向，并且改變自己內(nèi)心對(duì)完美的渴求，避免將過度追求完美的心態(tài)傳遞給孩子。

叛逆期孩子最大的特點(diǎn)除了跟父母對(duì)著干，性格方面也非常固執(zhí)，常常喜歡“認(rèn)死理”，鉆牛角尖，即使父母說的有道理，孩子也會(huì)反駁父母的意見。但為了孩子今后的生活和發(fā)展，家長(zhǎng)一定要讓孩子學(xué)會(huì)變通。

叛逆期孩子愛鉆牛角尖怎么辦

1、不吝嗇對(duì)孩子的鼓勵(lì)，給他們足夠的安全感和信任感。愛鉆牛角尖的孩子通常都比較敏感較真，這是因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心還不夠強(qiáng)大，一旦他人指出他們身上的一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，他們就會(huì)倍感不安，甚至失去自信。

解決辦法就是家長(zhǎng)不吝嗇對(duì)孩子的鼓勵(lì)，在日常生活中給予他們足夠的安全感和信任感，幫助他們放下心理包袱。在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和耐心引導(dǎo)下，孩子會(huì)形成主動(dòng)思考的態(tài)度和批判精神，以此來克服思維定式，走出思維的僵局。

2、學(xué)會(huì)傾聽，理解和接納孩子。孩子出現(xiàn)的一系列身心變化，孩子自己也是始料不及、難以控制的，此時(shí)特別需要父母的理解和接納。千萬不要看到孩子的某些變化，或者發(fā)現(xiàn)孩子的反常行為就大呼小叫、驚慌失措，更不要打罵訓(xùn)斥，橫加指責(zé)。

否則，只會(huì)加劇孩子的逆反心理，增加與父母的隔閡。作為家長(zhǎng)，真正關(guān)心自己的孩子，就要做到能夠與孩子換位思考，經(jīng)常關(guān)注孩子的感受，多聽他的想法和意見，這對(duì)處在叛逆期的孩子來說，是非常有必要的。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，生活中很多孩子放學(xué)就玩手機(jī)，不學(xué)習(xí)，也不想社交。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，引導(dǎo)孩子看到沉迷手機(jī)的危害，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，幫助孩子降低沉迷風(fēng)險(xiǎn)。

孩子看手機(jī)怎么教育

1、盡可能讓孩子晚接觸電子產(chǎn)品，孩子上學(xué)前盡量不要給孩子玩太多的手機(jī)、ipad等電子產(chǎn)品等。

2、盡可能隱藏家中的電子產(chǎn)品，在孩子很小的時(shí)候，手機(jī)、ipad這些電子產(chǎn)品盡可能地放到孩子接觸不到的地方。

3、家長(zhǎng)以身作則，家長(zhǎng)要以身作則，除了處理一些工作上的事情，只要孩子在身邊，都不要輕易的玩手機(jī)。

4、不要把電子產(chǎn)品當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)，這是很多家長(zhǎng)會(huì)犯的錯(cuò)誤，只要孩子不聽話、不吃飯時(shí)，就把電子產(chǎn)品給沒收。

初中時(shí)期的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的生理和心理會(huì)發(fā)生比較大的變化，一些孩子可能會(huì)表現(xiàn)出脾氣暴躁，防抗父母等現(xiàn)象，家長(zhǎng)要理解孩子，并采取正確的引導(dǎo)措施。

初中孩子怎么教育才正確

做人比技能教育更重要：學(xué)校教給孩子學(xué)習(xí)知識(shí)能力和獲取知識(shí)能力，而家庭從小對(duì)孩子的人格和品質(zhì)進(jìn)行影響。培養(yǎng)孩子守信的習(xí)慣，對(duì)孩子許諾要慎重。許諾后我們都要履行諾言，這樣既保護(hù)了孩子的自尊心，也維護(hù)我們作為家長(zhǎng)在孩子心中的威信。

關(guān)注孩子的傾訴：經(jīng)常與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，愿意聽子女談知心話，真實(shí)地了解自己的子女，教育子女健康成長(zhǎng)。在教育子女時(shí)要多用一些鼓勵(lì)性的語言，尤其是孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，切忌使用“笨蛋”、“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言。

培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣：消除家長(zhǎng)由于急功近利對(duì)子女造成的恐懼，認(rèn)可和鼓勵(lì)孩子通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、課外活動(dòng)計(jì)劃、家庭作息時(shí)間表，實(shí)現(xiàn)自我控制，達(dá)到自定目標(biāo)從而激發(fā)孩子自動(dòng)自發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度和意愿。

尊重孩子：我們不妨在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間坐下來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有時(shí)意見分歧時(shí)，做為家長(zhǎng)，是否會(huì)去認(rèn)真考慮孩子的意見比我們的更完善、更妥貼。如果這樣，我們就應(yīng)該放棄自己的意見，大膽采納孩子的意見。

很多家長(zhǎng)反應(yīng)現(xiàn)在的孩子真是越來越難管教了，他們不但聽不進(jìn)去父母的勸告，還各種與家長(zhǎng)對(duì)著干，家長(zhǎng)十分生氣，其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因與叛逆期和成長(zhǎng)環(huán)境有很大關(guān)系，家長(zhǎng)平時(shí)在教育孩子時(shí)，不能管的過于嚴(yán)格，要多理解孩子，給孩子充足的個(gè)人空間。

孩子不聽話打罵不管用怎么教育

1、多傾聽孩子，尋求共情

當(dāng)孩子表現(xiàn)出叛逆行為時(shí)，父母首先要做的是認(rèn)真傾聽他們的想法。表達(dá)理解：在傾聽之后，父母要表達(dá)對(duì)孩子感受的理解。共情的表達(dá)能夠拉近父母和孩子之間的距離，讓孩子更容易接受父母接下來的建議。

2、不強(qiáng)迫孩子按照大人指令，協(xié)助他實(shí)施他的想法比如孩子剛學(xué)會(huì)拿湯匙吃飯，他們便執(zhí)意要把湯匙伸去青菜的碟子那里，想要勺起一條青菜，這不但很困難，而且會(huì)將飯菜弄到滿桌都是。與其強(qiáng)迫想讓孩子按照你的想法去做，不如就放手讓他自己來吧！在他真正需要你的時(shí)候才出手幫忙，按照他的想法盡可能地協(xié)助他。

3、不要和他講枯燥的道理，多和他做游戲

孩子沉迷手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)在社會(huì)越來越常見的事情，孩子沉迷手機(jī)的危害還是比較大的，除了影響自身的身體健康外，也對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、社交及心理健康造成較大的影響，因此，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子擺脫手機(jī)成癮的現(xiàn)象。

小孩子沉迷手機(jī)怎么辦父母該怎么教育

1、家長(zhǎng)不要強(qiáng)勢(shì)打壓，應(yīng)采取懷柔政策。處于青少年時(shí)期的孩子，他有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)，有點(diǎn)固執(zhí)和叛逆。如果你采取強(qiáng)制手段，沒收手機(jī)不允許他玩。他會(huì)覺得自尊心受到傷害，跟著父母對(duì)著干，長(zhǎng)此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，更激起孩子對(duì)手機(jī)的依賴和迷戀。

2、向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識(shí)沉迷于手機(jī)的危害，明確這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)父母的關(guān)系不太依賴，家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí)，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動(dòng)之以情。

3、與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時(shí)間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機(jī)，這種方法是不行的，家長(zhǎng)可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。比如寫完作業(yè)后可以玩一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰。

4、多陪伴孩子。孩子之所以迷戀手機(jī)，相當(dāng)大的一部分是因?yàn)楹⒆記]有人陪他玩耍、陪他做游戲、陪他看書，而手機(jī)幾乎包括了這些功能。所以，家長(zhǎng)要多陪伴自己的孩子，不要讓孩子在家發(fā)出“好無聊”、“沒人和我玩”的聲音，不要讓孩子在心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感，從而去從手機(jī)上去尋求安慰。