小孩很懶怎么辦

如果孩子慵懶拖拉，家長(zhǎng)要以身作則，在日常處理事情時(shí)候，要做到干脆利落。其次可以給孩子布置一些小任務(wù)，提高他的執(zhí)行力。時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)有比較大的改觀。

小孩很懶散不自律磨蹭怎么辦

1、確定孩子的目標(biāo)。幫助孩子找到一個(gè)可以激勵(lì)他們努力奮斗的目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)制定計(jì)劃和行動(dòng)步驟。這樣可以讓孩子意識(shí)到自己需要付出努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

2、建立良好的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。當(dāng)孩子完成任務(wù)后，給予一些小獎(jiǎng)勵(lì)，例如表?yè)P(yáng)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等等。這可以讓孩子對(duì)完成任務(wù)產(chǎn)生積極的認(rèn)同感，從而激發(fā)他們做事的積極性。

3、教育孩子自律。通過(guò)培養(yǎng)孩子的自律能力來(lái)幫助他們養(yǎng)成做事情的習(xí)慣。父母可以向孩子傳授如何制定計(jì)劃和保持執(zhí)行力的技能，同時(shí)在孩子做得好的時(shí)候給予物質(zhì)或非物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)幫助獎(jiǎng)勵(lì)習(xí)慣建立起來(lái)。

4、給予孩子獨(dú)立的機(jī)會(huì)。給孩子一定的自主權(quán)，讓他們自己完成一些簡(jiǎn)單的任務(wù)，這可以激發(fā)他們的信心，從而促進(jìn)他們的發(fā)展和學(xué)習(xí)。同時(shí)也可以學(xué)習(xí)了解適當(dāng)?shù)姆攀纸o自然成長(zhǎng)一些空間。

很多家長(zhǎng)忙于孩子學(xué)習(xí)，卻忽略孩子身邊的一些習(xí)慣。比如說(shuō)懶散，這是很多孩子的通病，太過(guò)于懶惰，沒(méi)有太強(qiáng)的上進(jìn)心，得過(guò)且過(guò)。這樣也導(dǎo)致了孩子做事比較拖拉，干什么都不是心甘情愿。那么，小孩很懶怎么辦？

小孩很懶怎么辦

1、家長(zhǎng)學(xué)會(huì)放手

家長(zhǎng)在那個(gè)不要大包大攬的幫助孩子，孩子的事情自己解決。這樣家長(zhǎng)幫助孩子，孩子會(huì)有依賴性。孩子習(xí)慣家長(zhǎng)幫助做，自己就不用做事。所以家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，就算孩子不會(huì)做，或者老是做錯(cuò)，家長(zhǎng)也不要驚慌，多引導(dǎo)孩子，教會(huì)孩子怎么做。只有這樣孩子自己獨(dú)立起來(lái)，這樣孩子形成習(xí)慣自己做自己的事情，這樣家長(zhǎng)不用幫忙，孩子自己也能做完，慢慢的就會(huì)告別懶惰。

2、讓孩子承擔(dān)后果

時(shí)間是不可逆的，當(dāng)我們固定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成一件事，都會(huì)受到懲罰。而在孩子還小的時(shí)候，這種后果大多都是家長(zhǎng)在承受。 比如孩子上學(xué)遲到了，老師批評(píng)的不是孩子，而是家長(zhǎng)送孩子晚了。孩子沒(méi)有承擔(dān)過(guò)后果，就不會(huì)有自律的習(xí)慣。 當(dāng)孩子第一次拖拉到上學(xué)快遲到時(shí)，家長(zhǎng)只需要提醒他一次，孩子不在意上學(xué)自然就會(huì)遲到。家長(zhǎng)讓孩子進(jìn)學(xué)校，孩子就會(huì)受到老師的批評(píng)，幾次之后就知道不拖拉了。

青春期的孩子是最難管教的，這時(shí)他們有自己的想法了，很容易和父母發(fā)生沖突，也因此經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)孩子離家出走，和父母爭(zhēng)吵的情況。對(duì)此家長(zhǎng)在平時(shí)一定要注意和孩子溝通。

小孩不讀書(shū)離家出走怎么辦

1、要允許孩子犯錯(cuò)。不要因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)就進(jìn)行打罵，孩子在不斷的嘗試，孩子犯錯(cuò)這是難以避免的，讓孩子從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，更有助于孩子的成長(zhǎng)。

2、要做到提前準(zhǔn)備，防患于未然。既然孩子的離家出走的原因在于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，家長(zhǎng)就應(yīng)該在孩子入學(xué)時(shí)就幫助他們減壓；如果孩子中途遭受挫折，應(yīng)注意鼓勵(lì)，采取措施讓孩子迎頭趕上。只要使孩子不喪失學(xué)習(xí)的信心，離家出走的現(xiàn)象就不會(huì)出現(xiàn)。

3、對(duì)于出走的孩子，要亡羊補(bǔ)牢，自我反思。對(duì)于離家出走的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)積極地與他們溝通，以歡迎的態(tài)度，接納孩子回家，而不是加以責(zé)備，家長(zhǎng)應(yīng)該反思自己為什么會(huì)使孩子產(chǎn)生離家出走的想法。消除孩子離家出走的動(dòng)機(jī)，從而使他于門打消離家出走的念頭。

4、暫時(shí)冷靜幾天再做處理。如果孩子離家出走，這幾天不想回家，只要知道孩子沒(méi)有事就行了，暫時(shí)放下這樣的事情，過(guò)幾天，等到孩子和自己的心情都平復(fù)了，再去溝通交流。

隨著科技的發(fā)展，智能手機(jī)的普及程度越來(lái)越高，一些孩子在接觸智能手機(jī)后，出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，總是控制不住自己想玩手機(jī)，有些孩子甚至偷偷將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校，半夜不睡覺(jué)也要玩手機(jī)，如何引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)，成為家長(zhǎng)們亟待解決的問(wèn)題。

小孩偷玩手機(jī)屢教不改怎么辦

與孩子溝通：與孩子坦誠(chéng)地交流，了解他們?yōu)槭裁聪胪媸謾C(jī)，以及他們對(duì)手機(jī)的使用有哪些需求。告訴孩子玩手機(jī)的危害，如影響視力、影響學(xué)習(xí)等，同時(shí)也要聽(tīng)取孩子的想法和意見(jiàn)。

設(shè)定合理的規(guī)矩：家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起制定規(guī)矩，規(guī)定孩子使用手機(jī)的時(shí)間和地點(diǎn)。同時(shí)也要讓孩子知道這些規(guī)矩的原因和必要性，以便他們更好地遵守。

監(jiān)督孩子的使用：家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)常監(jiān)督孩子使用手機(jī)的內(nèi)容和時(shí)間，注意孩子是否沉迷其中，以及是否受到不適當(dāng)?shù)挠绊憽?/p>

鼓勵(lì)孩子參加其他活動(dòng)：家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參加一些戶外運(yùn)動(dòng)、文化活動(dòng)、社交聚會(huì)等其他有益的活動(dòng)，讓孩子多樣化的體驗(yàn)生活。

孩子說(shuō)話沒(méi)禮貌，通常都是大人的教育出了問(wèn)題，定要及時(shí)解決孩子說(shuō)話沒(méi)禮貌態(tài)度不好咋辦的問(wèn)題，以免給孩子給自己帶來(lái)困擾，也能及時(shí)的糾正孩子的錯(cuò)誤行為，走向正規(guī)。

小孩說(shuō)話很沖沒(méi)禮貌怎么辦

教孩子得體的表達(dá)

不可否認(rèn)的是，大部分孩子的出言不遜，其實(shí)他其目的并非是要懟你、氣你，而只是想表達(dá)自己的不同看法及意見(jiàn)，但他一方面不知道該如何得體的去表達(dá)，另一方面又怕自己的看法被你忽略，所以就選擇了一種強(qiáng)有力的方式來(lái)表達(dá)了。而在我們看來(lái)，這強(qiáng)烈的表達(dá)方式就顯得“沒(méi)禮貌”“沒(méi)教養(yǎng)”“不尊重人”了。

所以，假如你家孩子說(shuō)話特別沒(méi)大沒(méi)小、傷人沒(méi)禮貌，請(qǐng)先不要急于動(dòng)怒，告訴孩子你對(duì)他這個(gè)行為的意見(jiàn)才是當(dāng)下最重要的——“你的意思我聽(tīng)明白了，但你剛剛那么表述真的很沒(méi)禮貌，我們換一種方式再來(lái)更好的說(shuō)一下好嘛？”

多傾聽(tīng)少插嘴，多共情少批評(píng)，與孩子有商有量解決意見(jiàn)不一致的問(wèn)題。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)得體、正確的溝通方式的效果更好時(shí)，自己也不會(huì)非要用那種費(fèi)勁兒不討好的方式來(lái)表達(dá)不同的看法了。

每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有著不同的性格，孩子性格的形成與成長(zhǎng)環(huán)境、教育方式等有很大關(guān)系，一系孩子從小生活在溺愛(ài)的環(huán)境中，容易形成膽小懦弱，窩里橫的性格，因此，在家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，要多陪伴孩子、鼓勵(lì)孩子，防止過(guò)度溺愛(ài)孩子。

小孩不自信膽小怎么辦

尊重孩子：?jiǎn)渭兡懶〉暮⒆哟蠖啾容^自卑，需要家長(zhǎng)端正教育的態(tài)度正確引導(dǎo)，以尊重、平等的態(tài)度與孩子交流，避免以家長(zhǎng)的身份壓制、要求孩子，甚至打罵孩子，還有言語(yǔ)上恐嚇孩子。

多參加戶外活動(dòng)：家長(zhǎng)可以多帶孩子參加戶外活動(dòng)，與同齡孩子多接觸，多結(jié)交新的小伙伴，學(xué)會(huì)與人交往。

培養(yǎng)孩子獨(dú)立性：以身作則正確培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，如多鼓勵(lì)孩子完成力所能及的事情，不要過(guò)度溺愛(ài)孩子。

鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的感受。鼓勵(lì)孩子坦率的表達(dá)自己的情緒和想法，讓孩子知道表達(dá)情感是很正常的，也可以幫助他們消除內(nèi)心的不安與恐懼。

很多孩子都是家里的獨(dú)生子，所以家里的父母長(zhǎng)輩也常常圍著他們一個(gè)人轉(zhuǎn)，以至于讓他們養(yǎng)成了自私自利，目中無(wú)人的性格，甚至在長(zhǎng)輩面前出言不遜，非常沒(méi)有規(guī)矩，讓父母非常頭疼，但又束手無(wú)策。

小孩不懂禮貌不尊重長(zhǎng)輩怎么辦

第1點(diǎn)、從小做起，學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”

很多時(shí)候語(yǔ)言確實(shí)能規(guī)范孩子的行為，簡(jiǎn)單的一句謝謝看似沒(méi)有什么大作用，其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)在說(shuō)的這一刻其實(shí)心存感恩之心。所以父母可以教育孩子從小說(shuō)謝謝，也能讓他顯得有禮貌。

第2點(diǎn)、培養(yǎng)孩子的羞恥心

我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些比較好面子的孩子他們更加偏向于照顧別人的感受。因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，自己的行為如果不妥當(dāng)會(huì)讓別人訓(xùn)斥自己，甚至讓自己感到臉上無(wú)光，有些尷尬。在這樣的情況下，孩子也就不再愿意做不禮貌的事情。