小孩怎么教都不聽怎么辦

小孩怎么教都不聽，家長(zhǎng)不要生氣，孩子都是這樣，因?yàn)槊總€(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，孩子再小也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，所以我們要明白孩子的心理，不要處處約束著孩子，孩子也需要自尊和自由，家長(zhǎng)做好家庭教育。

小孩怎么教都不聽怎么辦

1、耐心糾正。孩子的行為有累積的過程，不良的行為會(huì)演變成壞習(xí)慣。反之亦然，糾正也需要一定的時(shí)間，所以請(qǐng)多一些耐心。如果孩子不講道理或者有其他不當(dāng)行為，家長(zhǎng)不可以任其發(fā)展，要隨時(shí)糾正孩子的行為。若是家長(zhǎng)缺乏耐心，孩子的不當(dāng)行為會(huì)加劇。

2、合理獎(jiǎng)罰。設(shè)定合理的懲罰可以起到效果。所有孩子都是不同的，以懲罰為基礎(chǔ)，一個(gè)孩子可能很快就改正，而另一個(gè)孩子則需要減少他的零花錢才能改正。避免把做家務(wù)活當(dāng)成一種懲罰，作為家庭中的一員，孩子應(yīng)該無義務(wù)做家務(wù)活。

獎(jiǎng)勵(lì)孩子的良好行為。正強(qiáng)化作用會(huì)給孩子帶來好的影響。那些因表現(xiàn)良好而受到表揚(yáng)的孩子會(huì)更加努力爭(zhēng)取更好表現(xiàn)。

3、語氣要堅(jiān)決果斷，不含糊，并且語言要簡(jiǎn)練，這樣使孩子感到?jīng)]有討價(jià)還價(jià)的余地，必須照辦。但注意語氣不要太生硬，不用強(qiáng)制性命令。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，要受老師的教育和管教，但是一些孩子在學(xué)校內(nèi)喜歡與老師頂嘴，處處與老師對(duì)著干，致使師生關(guān)系非常緊張，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子的想法，引導(dǎo)孩子的正確行為，建立起良好的師生關(guān)系。

小孩上學(xué)不聽老師的管教怎么辦

傾聽和引導(dǎo)孩子的想法，當(dāng)家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)老師有抵觸情緒時(shí)，第一步要做的是給孩子創(chuàng)造一種自在的氛圍，讓孩子能夠自由、充分地表達(dá)自己的想法。讓孩子想清楚老師為什么會(huì)批評(píng)他，自己對(duì)老師的態(tài)度是什么的樣的，自己受到批評(píng)時(shí)的心情是什么樣的。

跟孩子講道理，家長(zhǎng)一定要樹立自己的正確的觀點(diǎn)，跟孩子講清楚什么是對(duì)什么是錯(cuò)，而且，每天有時(shí)間就要重復(fù)的講，不要怕重復(fù)。像在學(xué)校等公共場(chǎng)合，我們不但要自己舒服，還要照顧別人的感受，家長(zhǎng)多做示范，那么也讓孩子明白道理。孩子知道規(guī)則非常重要。

樹立孩子的自信心，讓孩子對(duì)自己有足夠的自信心，有一些孩子在學(xué)校里面沒有受到老師的重視，覺得自己不受老師歡迎，自信心變得越來越差，也不愿意去聽老師的話，這種消極的想法一定要及時(shí)為孩子消除，應(yīng)該告訴孩子每一個(gè)學(xué)生老師都是很喜歡的，當(dāng)然和老師做好溝通工作也是非常重要的。

引導(dǎo)孩子喜歡老師，幫他建立起良好的師生關(guān)系。只有孩子喜歡老師時(shí)，才會(huì)愿意接受老師的教育，快樂地學(xué)習(xí)知識(shí)。假如孩子不喜歡老師，他就會(huì)對(duì)老師所講的課感到厭倦，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。因此，媽媽要引導(dǎo)孩子去喜歡老師，幫他建立起良好的師生關(guān)系。

在教育孩子的時(shí)候，大多數(shù)的家長(zhǎng)都會(huì)比較嘮叨，重復(fù)的問題一遍又一遍的說，但是這樣也容易引起孩子的反感，教育孩子講道理是“下策”，發(fā)脾氣更是“下下策”，我們要試著引導(dǎo)他。

孩子怎么教育就是不聽怎么辦

家長(zhǎng)要用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋鲥e(cuò)誤

當(dāng)家長(zhǎng)要給孩子建立健康恥感的時(shí)候，那么如何正確的指出孩子錯(cuò)誤所在，其實(shí)也是較為重要的。因?yàn)榻】祼u感的建立，并不是一天兩天就能夠完成的。首先，家長(zhǎng)需要告訴孩子他們所做的事情，存在著哪些誤區(qū)。之后再告訴他們，怎樣去做才是正確的，這樣才能讓孩子為健康恥感的建立打好基礎(chǔ)。

因此，家長(zhǎng)如何用恰當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V孩子，就顯得特別重要了。例如孩子犯錯(cuò)了，家長(zhǎng)可以先運(yùn)用一些小事來進(jìn)行提醒，先不提孩子所做下的錯(cuò)誤，當(dāng)孩子能夠逐漸理解了，之后再把問題帶到孩子所犯的錯(cuò)誤上面。

這樣也能讓孩子更好的去理解，他們所做的事情為什么存在著問題，久而久之，孩子也能對(duì)自己所做的事情，有著一個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)，這就意味著孩子健康恥感已經(jīng)建立了起來。

一般孩子只會(huì)不聽家長(zhǎng)的話，但會(huì)聽老師的話。倘若孩子不聽老師的話，一定是有什么原因影響了孩子。家長(zhǎng)不要過度操心，更不能強(qiáng)制孩子的行為，一定要好好說服孩子?，F(xiàn)在的孩子都是很聰明的，只要引導(dǎo)的方式正確，絕大多數(shù)孩子，都會(huì)慢慢懂禮貌，成為好孩子。

小孩不聽老師話怎么教育的方法

首先應(yīng)該了解清楚孩子為什么不聽老師的話，是不是老師的要求太過嚴(yán)苛導(dǎo)致的，畢竟老師也是人，有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候，也不要一味的就苛責(zé)孩子。

也要找老師了解一下孩子在學(xué)校里的情況，也聽聽老師是怎么評(píng)價(jià)你孩子的。孩子、老師兩邊充分了解后，作為家長(zhǎng)應(yīng)該就會(huì)有個(gè)大概的判斷了，問題是出在自家孩子身上還是出在老師身上。

找找原因，是不是因?yàn)榧议L(zhǎng)平時(shí)在家會(huì)談?wù)摾蠋?，并且?duì)老師的評(píng)價(jià)并不高，導(dǎo)致孩子因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)老師的評(píng)價(jià)而輕視老師不尊重老師，所以對(duì)于他不愿意尊重的人肯定也就不會(huì)聽老師的話了。如果有這個(gè)原因存在的話那么家長(zhǎng)就要自我檢討了，要盡快在孩子面前樹立老師正面高大的形象。

不管是哪方面的原因，作為家長(zhǎng)都非常有必要跟班主任老師保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況，這樣，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候作為家長(zhǎng)的我們才能作出客觀的判斷，從而幫助孩子渡過難關(guān)，培養(yǎng)一個(gè)心理健康，樂觀向上的孩子。

孩子進(jìn)入初中，很多家庭都開始進(jìn)入緊張狀態(tài)，一是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)壓力逐漸變大，另一個(gè)是因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入了叛逆期，可能會(huì)產(chǎn)生脾氣暴躁，反抗父母等現(xiàn)象，有些孩子叛逆情緒尤其嚴(yán)重，父母的話一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，面對(duì)這種情況家長(zhǎng)要了解孩子的叛逆情緒，給予孩子足夠的個(gè)人空間。

13歲的小孩不聽父母的怎么教育好

1、要學(xué)會(huì)聆聽孩子。對(duì)于十三四歲的孩子不聽話，父母要聆聽孩子的語言，最好是作朋友的形式，設(shè)身處地的以孩子所思所想為中心，然后在抉擇的關(guān)鍵時(shí)期進(jìn)行指點(diǎn)，溝通，力拯做到在不傷害孩子自尊心的基礎(chǔ)上，使他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，然后改正。

2、態(tài)度友善。當(dāng)和孩子有了矛盾，年輕的父母往往會(huì)控制不住脾氣，對(duì)孩子大聲、用不耐煩、命令的口吻吼叫。事實(shí)上，如果你用友善和藹的態(tài)度和孩子說話，孩子更加能聽進(jìn)去。

3、跟孩子講道理。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤或行為無禮的時(shí)候，不要立即處罰他，應(yīng)該以友好的口吻來教育他應(yīng)該注意自己的行為和舉止。不要低估孩子的智商，你說的話他都明白，只是不善于表達(dá)。

4、對(duì)孩子要多表揚(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過每個(gè)值得表揚(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂。

孩子不聽話是常有的事，靠打罵孩子來促使孩子變得聽話，只能說是使用高壓政策，孩子迫于父母的壓力，胳膊斗不過大腿，其實(shí)這樣是不對(duì)的，教育孩子需要對(duì)癥下藥才好。

小孩不聽話要怎么教育

1、孩子在生長(zhǎng)發(fā)育過程中，隨著自我意識(shí)的發(fā)展，隨著能力和體力的發(fā)展和提高，有了越來越多的獨(dú)立意識(shí)和想法，有了自己的主意，所以有時(shí)這種不聽話，或許能幫助孩子更好認(rèn)識(shí)和探索世界。

2、不要嚴(yán)厲的指責(zé)，批評(píng)孩子，找到問題所在，耐心平和的和孩子講道理，做錯(cuò)事有什么的后果， 讓他學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)上思考問題，這樣孩子才能意識(shí)到自己的問題所在，太盲目的批評(píng)，之后讓孩子越來越變本加厲。

3、擺正良好心態(tài)，自己是家長(zhǎng)，不能讓孩子和你一樣吵鬧因?yàn)檫@樣，你在孩子心中的地位將越來越低。沒有了地位 孩子就什么都不會(huì)聽你的。

4、和孩子一起做家務(wù)，家務(wù)是少不了的，平時(shí)孩子依靠性太強(qiáng)，家長(zhǎng)就慢慢的和孩子商量一下，該怎么分配家務(wù)，讓孩子自己也有興趣與家長(zhǎng)分享家務(wù)的工作。

作為家長(zhǎng)肯定是想培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，但是大多數(shù)的孩子是缺乏自覺性的，就拿寫作業(yè)這件事說，孩子的自覺性就有缺乏，相信這也是家長(zhǎng)不愿意看到的現(xiàn)象，其實(shí)找對(duì)方法，教育孩子，這才是有利的。

小孩不寫作業(yè)怎么辦怎么教育

1、避免過度壓力

避免給孩子過大的壓力，讓孩子感到愉快和放松的學(xué)習(xí)環(huán)境是重要的，如果孩子感到過于壓抑，可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感。

2、采用限時(shí)法糾正

先了解一下孩子的作業(yè)量，估計(jì)一個(gè)完成時(shí)間，然后征詢孩子，如“語文40分鐘能做完嗎？數(shù)學(xué)30分鐘能做完嗎？”確定后，和孩子做個(gè)“君子之約”，孩子會(huì)欣然接受這個(gè)約定，并且努力去完成。