孩子不聽(tīng)父母的話(huà)很固執(zhí)怎么辦

父母教育不是蠻橫地讓孩子屈服，更加應(yīng)該從孩子的成長(zhǎng)階段入手，結(jié)合孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)因勢(shì)利導(dǎo)。當(dāng)孩子固執(zhí)地堅(jiān)持自我不愿意聽(tīng)從勸導(dǎo)時(shí)，父母?jìng)円３指嗟哪托?，讓孩子不必時(shí)刻處于自我保護(hù)的狀態(tài)之中。

孩子不聽(tīng)父母的話(huà)很固執(zhí)怎么辦

1、首先，要了解孩子為什么執(zhí)拗，很作家長(zhǎng)有真正做到傾聽(tīng)孩子的想法和需求嗎？我們?cè)诤芏嗲闆r下都是按照自己的想法去要求孩子，去管理孩子。孩子當(dāng)然在自己的想法總是被拒絕和忽視之后，就會(huì)變得執(zhí)拗。

2、其次，孩子會(huì)執(zhí)拗是一件好事情，因?yàn)楹⒆釉跒樽鲎约涸诳範(fàn)?，說(shuō)明孩子有想法，所以家長(zhǎng)要提醒自己冷靜的去聽(tīng)聽(tīng)孩子想法和需求，因?yàn)槟愕睦潇o會(huì)讓孩子愿意為你敞開(kāi)心扉，孩子溝通能力也會(huì)提升。

3、再次，懂得尊重孩子，由于你的孩子想法和需求的尊重，及鼓勵(lì)孩子興趣的發(fā)展，孩子會(huì)更加自信！

孩子需要的是家長(zhǎng)的傾聽(tīng)、關(guān)注、和支持，孩子就不會(huì)在執(zhí)拗…也無(wú)需每天心神疲憊的對(duì)抗了。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，教育孩子是一件非常重要的事情，但是有的孩子非常不聽(tīng)話(huà)，父母說(shuō)什么都要跟家長(zhǎng)對(duì)著來(lái)，即使家長(zhǎng)說(shuō)的是對(duì)，孩子也要反駁幾句才好。那么，面對(duì)不聽(tīng)話(huà)的孩子，家長(zhǎng)該怎么辦呢？

孩子不聽(tīng)父母的話(huà)怎么辦

1、查清楚孩子不聽(tīng)話(huà)的原因。有些孩子活潑好動(dòng)、生性淘氣頑劣，家長(zhǎng)要注意觀察孩子的一言一行，查找存在問(wèn)題的原因，對(duì)其正確引導(dǎo)，而不是動(dòng)輒打罵，或?qū)⒆诱f(shuō)話(huà)厲聲厲色，久而久之，孩子懼怕家長(zhǎng)，而且在孩子心里烙下陰影，長(zhǎng)此以往，孩子有什么事不愿跟家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)也不知道孩子內(nèi)心深處在想寫(xiě)什么。

2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行溝通交流。家長(zhǎng)與孩子之間，家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行溝通交流，及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，曉之以理，動(dòng)之以情，對(duì)孩子進(jìn)行動(dòng)態(tài)化管理，這樣孩子想什么，愿意做什么和不愿意做什么，家長(zhǎng)會(huì)一清二楚。這樣，家長(zhǎng)講起話(huà)來(lái)，孩子就能聽(tīng)得進(jìn)去，也愿意按照家長(zhǎng)的話(huà)去做。

3、家長(zhǎng)與孩子要有必要的互動(dòng)。也許家長(zhǎng)們平時(shí)上班都比較忙，但也要抽出一些時(shí)間陪陪孩子。例如，臨到周末時(shí)，領(lǐng)他到超市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，買(mǎi)些孩子愛(ài)看的書(shū)，或是愛(ài)吃的食品，有效的激勵(lì)一下孩子。這些活動(dòng)的開(kāi)展都會(huì)增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的感情，這樣家長(zhǎng)說(shuō)什么，孩子不僅愿意聆聽(tīng)，而且還容易接受。

4、家長(zhǎng)在處理孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí)要注意策略。家長(zhǎng)在對(duì)待孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí)，往往心里過(guò)于著急，認(rèn)為孩子不聽(tīng)話(huà)就是不孝敬父母，或是目無(wú)尊長(zhǎng)等等，用打罵去解決這樣，不僅起不到好的效果，反而，孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理，繼而與家長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)抗。所以，家長(zhǎng)教育孩子時(shí)除了要有耐心，還要與孩子及時(shí)溝通交流，說(shuō)一些合適的話(huà)。

孩子進(jìn)入高中，正是青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的典型特點(diǎn)是情緒不穩(wěn)定，喜歡與父母對(duì)著干，一些父母覺(jué)得無(wú)法與孩子溝通，其實(shí)叛逆期的孩子需要的是父母的理解和自由的空間，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要對(duì)孩子管束太多，容易造成孩子的反感。

上高中的孩子不聽(tīng)父母話(huà)怎么辦

尊重和理解。尊重孩子的獨(dú)立性和冒險(xiǎn)精神，避免粗暴地打斷他們的思考和行動(dòng)。同時(shí)，積極理解他們的行為，思考他們?yōu)楹螘?huì)這樣做，理解他們的感受和觀點(diǎn)。

積極溝通。家長(zhǎng)需要與孩子建立良好的溝通機(jī)制，不僅要了解他們的想法，也要讓他們了解自己的想法和期望。通過(guò)積極溝通，家長(zhǎng)可以更好地理解孩子，也可以幫助孩子更好地理解自己。

適當(dāng)引導(dǎo)。對(duì)于孩子的錯(cuò)誤或不適當(dāng)?shù)男袨椋议L(zhǎng)需要適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)他們。這并不意味著必須接受他們的所有行為，而是要在理解和尊重的前提下，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并嘗試找到解決問(wèn)題的方法。

給予支持和鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到困難或挫折時(shí)，家長(zhǎng)需要給予他們支持和鼓勵(lì)，讓他們感受到自己的價(jià)值和潛力。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，肯定和鼓勵(lì)孩子的正確行為和進(jìn)步。

很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，都有這樣的苦惱，孩子不聽(tīng)自己的話(huà)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要好好審視自身與孩子之前的關(guān)系，否則根本無(wú)法很好的教育孩子。

孩子不聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)怎么辦

1、家長(zhǎng)和孩子說(shuō)話(huà)時(shí)，絕對(duì)要通過(guò)大腦思考。孩子們最喜歡爸爸媽媽用什么樣的態(tài)度和他們說(shuō)話(huà)呢？你可以用換位思考的方式來(lái)思考。如果你發(fā)現(xiàn)自己以往和孩子說(shuō)話(huà)太隨意，讓孩子極不喜歡聽(tīng)時(shí)，那不妨你要養(yǎng)成一個(gè)新習(xí)慣了——說(shuō)話(huà)前一定要通過(guò)大腦思考。

2、家長(zhǎng)千萬(wàn)別嫌孩子話(huà)多，而沒(méi)有耐心去傾聽(tīng)。在很多親子關(guān)系特別糟糕的家庭里，并不是孩子從幼兒期就特別難管教，而是在幼兒期逐步成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)失去了管教孩子的耐心。

3、講道理。道理是一定要講的，而且要反復(fù)講，長(zhǎng)期講。不要指望講幾次就能讓他完全懂得并自覺(jué)執(zhí)行，很多時(shí)候我們大人都做不到，何況一個(gè)幾歲的孩子。

4、分散注意力。這個(gè)方法很有效，可以說(shuō)是對(duì)付那些小不點(diǎn)兒的“利器”。比如孩子愛(ài)玩捉迷藏，他情緒不好時(shí)父母就跟他玩這個(gè)，他就會(huì)笑逐顏開(kāi)。不過(guò)也有不管用的時(shí)候，那就再找別的他感興趣的事情吸引開(kāi)他的注意力。

很多家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)候都會(huì)遇到這樣的教育困境，明明對(duì)孩子的事情很用心的管教，但孩子完全不配合，面對(duì)孩子不聽(tīng)管教的情況，有的家長(zhǎng)會(huì)采用更加嚴(yán)格的教育方式來(lái)讓孩子妥協(xié)，而有的家長(zhǎng)則無(wú)奈地選擇向孩子妥協(xié)，顯然這兩種應(yīng)對(duì)方式都不適合。孩子不聽(tīng)父母管教怎么辦？下面一起來(lái)看看吧。

孩子不聽(tīng)父母管教怎么辦

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制自己的情緒?，F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的越來(lái)越快，所以成年人的生活壓力其實(shí)也越來(lái)越大，再加上家里面還有個(gè)孩子，壓力肯定就更大了，這些壓力也非常容易影響到家長(zhǎng)的心情。有的時(shí)候如果孩子再出點(diǎn)什么事情，家長(zhǎng)就會(huì)“火山爆發(fā)”，把所有的情緒都灑到孩子身上，這樣很容易讓孩子叛逆。

所以，這里建議各位家長(zhǎng)一定要把工作和生活分開(kāi)，特別是在面對(duì)孩子的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，只有和孩子保持一個(gè)好的交流方式，孩子才會(huì)選擇聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)。

2、學(xué)會(huì)和孩子有效溝通。很多時(shí)候家里面出現(xiàn)“硬碰硬”的情況，大多數(shù)都是家長(zhǎng)和孩子之前缺乏交流，家長(zhǎng)總是固執(zhí)己見(jiàn)，堅(jiān)持用自己的教育方式去教育孩子，而孩子也是不屑一顧，完全不顧家長(zhǎng)的感受，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，兩個(gè)人就這樣互不交流，肯定是沒(méi)有辦法解決問(wèn)題的。

所以，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)和孩子溝通，了解孩子真正的需求，然后再根據(jù)孩子的需求去制定相應(yīng)的教育計(jì)劃，這樣對(duì)家長(zhǎng)和孩子都好。

很多家長(zhǎng)，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，總是會(huì)對(duì)孩子的生活指手畫(huà)腳，這因此導(dǎo)致孩子在今后的生活中，面對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)教總是不聽(tīng)，有的孩子甚至還會(huì)反駁孩子。

父母說(shuō)話(huà)孩子不聽(tīng)怎么辦

1、接納孩子的感受和情緒。無(wú)論孩子的情緒如何，要先接納，而不是先解決問(wèn)題。比如：你的孩子不小心摔倒了，你對(duì)孩子說(shuō)：“摔倒了很疼吧，讓媽媽看看，給你揉揉，下次我們要小心一點(diǎn)，注意腳下，好嗎？”聽(tīng)到這種回答，是讓孩子心里最舒服的，因?yàn)樗X(jué)得自己“疼”“是完全被理解和接納的。同理心去接納孩子的感受和情緒，并給予肯定的回應(yīng)。這樣打開(kāi)的方式會(huì)建立孩子的安全感和信任感。

2、給予孩子贊賞和鼓勵(lì)。接納了孩子的感受和情緒，接下來(lái)就要贊賞孩子可以勇敢地表達(dá)自己的感受和情緒，并鼓勵(lì)孩子可以去面對(duì)自己真實(shí)的情緒和感受。俗話(huà)說(shuō)：”話(huà)有三說(shuō)，巧說(shuō)為妙“，贊賞切記”不要夸大“，更不要是批評(píng)式地贊賞。

3、找孩子感興趣的話(huà)題溝通。家長(zhǎng)要從孩子感興趣的問(wèn)題或事情談起，把家長(zhǎng)想要表達(dá)的觀點(diǎn)，融入其中，傳遞給孩子。有的家長(zhǎng)會(huì)想說(shuō)什么就說(shuō)什么，完全忽略或無(wú)意識(shí)考慮孩子的感受。

在親子溝通中，我們的溝通對(duì)象是孩子，如果孩子不感興趣你的話(huà)題，家長(zhǎng)就很難達(dá)到自己想要溝通的結(jié)果和效果，在親子溝通中家長(zhǎng)激發(fā)孩子的溝通興致是十分重要的。

可以說(shuō)隨著孩子的成長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)這樣的問(wèn)題，第一次為人父母，比較生疏，跟孩子在一起的時(shí)候，很容易引發(fā)矛盾，有些家長(zhǎng)和孩子就是火苗和炸藥的關(guān)系，稍不留神就點(diǎn)著了。

孩子不聽(tīng)父母話(huà)怎么辦

1、跟孩子有一種心靈上的共鳴，每個(gè)孩子都是自主的個(gè)體，他們有獨(dú)立的思想和人格，越罵越不聽(tīng)，人的大腦有個(gè)特性，對(duì)習(xí)慣性的東西常常視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，親子關(guān)系中的溝通藝術(shù)真的特別重要，首先一定要走心，但其次還是需要掌握一些溝通技巧的，跟孩子有一種心靈上的共鳴是非常重要的。

2、說(shuō)孩子能聽(tīng)懂的話(huà)，許多家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)話(huà)總是不加思考，看到什么不如意就對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令，說(shuō)話(huà)的時(shí)候也是隨心所欲張口就來(lái)。當(dāng)家長(zhǎng)一遍遍地說(shuō)，看到孩子當(dāng)耳旁風(fēng)的時(shí)候只知道動(dòng)怒發(fā)火，從來(lái)就不知道反思自己說(shuō)的話(huà)孩子能否理解，往往就會(huì)出現(xiàn)對(duì)牛彈琴的局面。

3、查清楚孩子不聽(tīng)話(huà)的原因，有些孩子活潑好動(dòng)、生性淘氣頑劣，家長(zhǎng)要注意觀察孩子的一言一行，查找存在問(wèn)題的原因，對(duì)其正確引導(dǎo)，而不是動(dòng)輒打罵，或?qū)⒆诱f(shuō)話(huà)厲聲厲色，久而久之，孩子懼怕家長(zhǎng)，而且在孩子心里烙下陰影，長(zhǎng)此以往，孩子有什么事不愿跟家長(zhǎng)溝通。

家長(zhǎng)也不知道孩子內(nèi)心深處在想寫(xiě)什么。這樣，家長(zhǎng)與孩子存在著心靈上的障礙。因此，要想消除這種障礙，只有對(duì)孩子認(rèn)真觀察，理性思考，給孩子一個(gè)與家長(zhǎng)親近的空間，并查找到不聽(tīng)家長(zhǎng)話(huà)的原因，然后有分寸的對(duì)癥下藥，相信孩子會(huì)聽(tīng)家長(zhǎng)話(huà)的！