孩子喜歡問別人要東西怎么辦

相信家長在外面都遇到過這樣的問題，孩子喜歡向別人討要東西，每次都弄得家長十分的難堪。在很多家長眼里，都認為孩子管別人要東西就是沒有出息的表現，其實不然，這只是孩子在成長過程中會遇到的一種正常的表現。

孩子喜歡問別人要東西怎么辦

1、不要壓制孩子。我們沒有必要壓制孩子，我們要懂得去引導，因為壓制會使得孩子擁有逆反心理，他們就更想要得到這一切。當他們擁有著這樣的想法時，我們完全沒有必要太過于強硬，我們可以用溫柔的方式來提醒他們，使他回憶起曾經吃過或者是玩過這種東西，這樣一來他們就會解除那種強烈的要求。

2、轉移孩子的注意力。有時孩子要別人的東西，這種東西自己家確實沒有，如果經濟條件允許，就答應（并做到）給他買一個。如果條件不允許，應盡可能把孩子的注意力引向別處。

3、學會正確的教育孩子。小孩子不能在外面隨便的向別人要東西，一定要告訴孩子，別人的東西是別人的，我們不能隨便要，他們沒有義務給你。要讓孩子知道，不是所有的東西都屬于他們，所以別人不想給你也絕對不能胡攪蠻纏。

而且讓孩子一定要注意安全，如果遇到熟人阿姨，想吃的話，可以問阿姨要，但是如果是在地鐵或者是公交上，遇到了陌生人，不僅不能問別人要，別人主動給的東西也不能吃。

很多家長有這樣的經歷：在給孩子收拾書包的時候發(fā)現不屬于孩子的鉛筆；洗衣服的時候發(fā)現不屬于孩子的小玩具。面對這樣的情形，家長通常都非常生氣，會對孩子進行嚴厲的處罰，但是這種方式真的對嗎？

孩子喜歡偷拿別人東西怎么辦

1、千萬不要審問孩子。當父母發(fā)現孩子偷拿了別人的東西，一定要放平心態(tài)，控制自己的情緒，不要一上來就以法官的身份來審問孩子。這樣就會給孩子造成心理壓力，逼著孩子去說謊。父母應該心平氣和地鼓勵孩子說出事情的真相，了解孩子內心真實的想法，有針對性地解決問題。

2、幫助孩子樹立物權意識。父母要告訴孩子，每個人都有保護自己物品的權利，別人的東西必須經過主人的同意才可以拿。包括孩子自己的玩具，如果不想給別人玩，也有不給別人玩的權利，任何沒有權利要求他非要給別人玩。

如果孩子偷拿了別人東西，父母可以試著讓孩子感受一下自己心愛的物品不見了的傷心難過情緒，以此來誘發(fā)孩子內心的愧疚感，使得他同情“受害者”，也能更加有效地矯正孩子的“偷東西”行為。

3、不要以罰代管。有的父母認為孩子拿了別人東西是很惡劣的行為，必須讓孩子一次認識到自己的錯誤，徹底改正以免留下后患，于是用非常嚴厲的方式來懲罰孩子。

孩子偷東西是非常不好的行為，家長發(fā)現后要及時制止，家長的處事的態(tài)度，決定孩子以后的行為。家長要及時了解孩子偷東西的原因，告訴孩子后果，讓孩子意識到自己犯錯誤的嚴重性，引導孩子做出正確的行為。

孩子老是偷拿別人的東西怎么辦

1.出現這種行為及時制止孩子，并讓孩子把東西還給他人

孩子每次出現這種行為，就要及時制止他，并讓他把東西還回去。那怕是自己的親朋好友家里，順走他人的東西也是不禮貌不文明的行為。讓孩子從小知道亂拿別人的東西是不對的，父母得從小教育、制止、規(guī)范孩子的行為。

2.父母要改變自己的行為與想法，不要去貪小便宜

有些父母長輩平時愛貪小便宜，孩子有樣學樣，看到喜歡的東西就拿了放自己包里。有時父母帶孩子去親朋好友家玩，孩子看中別人家的玩具，有的朋友說沒事你拿走吧，父母就心安理得的讓孩子拿走了。孩子就這樣養(yǎng)成習慣，看中別人的東西都去拿，沒有了界限感。

家長發(fā)現孩子總是頻繁的偷拿別人的東西，面對這樣的情況，家長也嚴厲的批評指責過孩子，但是效果并不是很好，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導孩子，防止孩子做出不可挽回的事情。

孩子頻繁偷拿別人東西怎么辦

1、給孩子留空間，讓孩子說說自己說說怎么回事，有沒有認識到自己的錯誤，錯在哪里。如果孩子不說，用堅定的目光看著他，告訴他：“犯錯不可怕，知錯就改就好，如果說謊，那問題就嚴重了。我等著你的答案，希望你不要讓我失望。”

2、反思親子關系。家是最溫暖的地方，孩子遇到難題第一個想到的就是請求父母幫忙，而這位十幾歲的男孩卻選擇“偷拿”家里的錢，也不和父母商量，有可能是因為平時父母對孩子要求太苛刻，孩子不敢或者知道父母不會同意。

3、預防再次發(fā)生。父母要在平時給孩子灌輸正確做事的態(tài)度和價值觀念，培養(yǎng)孩子獨立自主和自控的能力，以及提供良好的家庭氛圍，預防再次發(fā)生。

4、不要“審問”孩子，切忌千萬不要當眾拆穿他。當父母發(fā)現孩子有了新玩具或其他東西時，父母一定要控制住自己的情緒，保持心平氣和的心態(tài)，不要“審問”孩子。因為這樣只會給孩子造成心理壓力，甚至逼迫他說謊。父母應當鼓勵他把事情的經過和自己的真實想法說出來，這樣才更有利于解決問題。

孩子在成長過程中，總是會有各種各樣的問題，比如孩子喜歡偷拿東西。很多家長在面對孩子偷拿行為的時候，都是直接對孩子進行打罵，可是打罵真的對孩子有用嗎？

孩子在學校偷拿別人的東西怎么辦

1、鼓勵孩子親自處理。有的家長擔心傷害孩子自尊心，于是就背著孩子將東西還回去，幫助孩子處理。這樣是不對的。也許孩子在還回去的過程中會感到羞恥，不好意思，但正是這樣的心理過程會讓孩子牢牢記住自己之前的做法是不對的。所以一定要鼓勵孩子自己將東西還回去，和對方說對不起，如果孩子不敢，可以帶孩子先演練幾遍。

2、家長要保護孩子的物權意識。有的父母經常把孩子的衣服，玩具隨便送人，這樣會導致孩子對物權認識不清，認為喜歡的就可以隨便拿。

建議家長以后再處理孩子的玩具衣服和書籍的時候，都先問一下孩子的意見。這樣孩子就知道贈予或索取都是需要別人的同意的，而不是任意拿走的。

3、引導孩子發(fā)現問題。在教育孩子之前，我們要先了解一個事情，那就是在孩子眼里，不經過同意，拿別人的東西，并不是一件非常嚴重的事情。很多時候，他們僅僅是因為好奇心或者喜歡，就伸手拿過來了。所以說，他們其實根本不知道這個行為叫做“偷”。

伴隨著孩子年齡的增長，會接觸各種形形色色的人。當孩子在接觸之后，日常行為會受到影響，甚至會沾染一些不良習慣，比如說喜歡偷拿別人的東西。對此家長要好好教導孩子，不要讓這些壞習慣，影響孩子的健康成長。

孩子經常偷拿別人的東西應怎么辦

1、教育孩子要承擔責任。家長在發(fā)現孩子有偷拿別人東西的行為后，首先就要要求孩子將東西物歸原主并向別人道歉。都說子債父還，如果是比較貴重的東西，父母也應當承擔賠償的責任，并用自己的行動來告訴孩子要為自己的行為負責任。

2、不要當眾批評指責孩子。孩子在外面偷拿被發(fā)現，保持冷靜不要當著外人的面批評，不必強行要求孩子做出解釋，也不用長篇大論的進行說教，言簡意賅的告訴孩子，偷拿別人的東西是不對的，但是一定要讓孩子把東西還回去并向對方道歉，道歉時父母最好陪著，教育的話語中不要出現撒謊、騙子這些詞來強調孩子的行為。

3、要相信孩子。發(fā)現孩子偷拿并教育過之后，孩子也保證不再有這些行為，一如既往的相信孩子，不要總是把這件事掛在嘴邊，更不要隨意說出父母再也不會相信你這類絕對的話語，孩子成長中會極其重視父母的期望，如果父母總是認為孩子是個愛撒謊的小偷，孩子很可能就會變成這樣。

4、不要一味的審問孩子。當父母發(fā)現孩子有了新玩具時，一定要放平心態(tài)，控制自己的情緒，不要一上來就以法官的身份來審問孩子。這樣就會給孩子造成心理壓力，逼著孩子去說謊。父母應該心平氣和地鼓勵孩子說出事情的真相，了解孩子內心真實的想法，有針對性地解決問題。

當孩子有偷拿行為時候，家長會認為是孩子道德出現了問題，對孩子的教育往往也是打罵教育，殊不知對孩子教育起到相反作用，家長在教育10歲孩子時候不妨從故事中講道理，從偷別人的東西帶給別人的危害和帶給自己的危害以及影響，詳細具體的分析給孩子聽。

10歲孩子偷拿別人東西怎么辦

1、家長要幫助孩子建立所有權觀念。作為家長，不能對孩子的“貪得無厭”視而不見。家長要開動腦筋，盡快幫助孩子樹立“所有權”的觀念，也就是讓他們懂得尊重他人的所有權。家長可以“以身作則”，在收東西的同時，告訴孩子及時收好自己的物品。

2、家長需要培養(yǎng)孩子換位思考能力。如果10歲孩子拿別人的東西，家長可以通過手偶游戲、編故事等方式告訴孩子什么是對的，什么是錯的，比如給孩子講“拾金不昧”的故事。讓孩子學會設身處地，讓他體會到丟了東西有多著急，鼓勵他及時歸還。

3、讓孩子自己承認錯誤。10歲孩子拿別人東西肯定是不正確的行為，就需要讓他還回去，要知道別人的東西不能隨便拿。同時家長就應該讓其承認自己的錯誤，向別人道歉，讓孩子在成長的過程中學會承擔責任，有效防止孩子以后再犯類似的錯誤。

家長如何預防10歲孩子偷拿東西