小孩經(jīng)?？摁[脾氣倔該怎么辦

小孩愛哭鬧，遇到事情動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，有時(shí)候還很固執(zhí)，脾氣倔，家長(zhǎng)想要讓孩子脾氣變好，自己就要學(xué)會(huì)先控制好自己的脾氣，孩子發(fā)脾氣，我們耐心開導(dǎo)就好了，但是注意不要一味忍讓、溺愛孩子。

小孩經(jīng)常哭鬧脾氣倔該怎么辦

1、孩子如果不是遇到事情，不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的哭，孩子脾氣倔就更需要我們家長(zhǎng)以一種成熟的方式去對(duì)待他們，一定要有耐心，千萬(wàn)不能想著“棍棒底下出孝子”。因?yàn)楹⒆有愿耜瘢酱蚓蜁?huì)越犟，長(zhǎng)久內(nèi)心的不滿積攢下來(lái)，會(huì)使孩子的整個(gè)人生道路都走偏，嚴(yán)重的可能心理上都會(huì)扭曲。

2、當(dāng)遇到事情意見不同時(shí)，不要直接把孩子否定，最好是站在不同的角度先想想。要用事實(shí)去告訴孩子“你的是對(duì)的”或者“你這樣是錯(cuò)的”。還要告訴孩子錯(cuò)在哪里，并且說(shuō)說(shuō)如果是你，你會(huì)怎么做，順勢(shì)引導(dǎo)孩子如何正確的處理類似事情，給孩子積累處理問(wèn)題的方法。

當(dāng)然，如果孩子是對(duì)的，（不要覺得你是父母在孩子面前承認(rèn)錯(cuò)誤很丟臉），你要主動(dòng)跟孩子承認(rèn)自己的不對(duì)，肯定孩子做的是對(duì)的。

3、對(duì)于孩子的犟，你要看他多什么事情犟，如果對(duì)于一些事情，比如組裝一個(gè)玩具，或者弄清一個(gè)問(wèn)題他比較犟，這個(gè)品質(zhì)應(yīng)該被提倡；如果是一些不好的，那就需要你合理引導(dǎo)他，學(xué)會(huì)分散他注意力，不要用他犟你比他還犟的方式處理。

小孩子并不是大人，做不到大人那樣可以控制好自身的興趣，很多時(shí)候孩子遇到事情，還是會(huì)耍脾氣哭鬧，這是很正常的想象，家長(zhǎng)不要因此感到擔(dān)心，可以根據(jù)孩子情況，采取具體的措施幫助孩子。

小孩耍脾氣哭鬧怎么辦

1、等待孩子情緒平復(fù)。如果孩子發(fā)脾氣大哭大鬧時(shí)，一定要等孩子情緒平靜，保持冷靜后，在與他去溝通，千萬(wàn)不可在孩子情緒激動(dòng)的時(shí)候講道理，在這個(gè)時(shí)候，他的情緒在主導(dǎo)，理智腦早已經(jīng)退居二線，在這個(gè)時(shí)候講道理是沒有任何意義的。

而且作為家長(zhǎng)，在這個(gè)時(shí)候也要控制好自己的情緒，千萬(wàn)不可在孩子大哭大鬧時(shí)你還去責(zé)罵他或者是打他，等待情緒平復(fù)后再與孩子進(jìn)行溝通，得到的效果會(huì)大大不同。

2、保持中立。孩子在發(fā)脾氣的時(shí)候，作為大人一定不要用宣泄的方法來(lái)與孩子溝通，溝通的目的是要解決問(wèn)題，嘗試改變自己的語(yǔ)氣，只講事實(shí)，不要帶有個(gè)人情緒。

3、在教育孩子的問(wèn)題上，家長(zhǎng)們要保持意見統(tǒng)一。孩子做錯(cuò)事受批評(píng)時(shí)，不能有人出面維護(hù)，家長(zhǎng)之間意見不統(tǒng)一，也盡量不要在孩子面前說(shuō)，否則，以后孩子不僅依舊會(huì)找更寵著他的人哭鬧撒潑，而且還會(huì)影響孩子和“唱白臉”的家長(zhǎng)的親子關(guān)系。

很多家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)候會(huì)對(duì)孩子設(shè)置各種各樣的規(guī)矩，但孩子對(duì)這些規(guī)矩不認(rèn)可，就會(huì)發(fā)脾氣，父母看著痛哭流涕的孩子，便不敢再刺激孩子，只能作罷。長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)越來(lái)越暴躁，一下不滿足，就立馬生氣。

小孩愛哭鬧脾氣暴躁怎么辦

1、對(duì)孩子少責(zé)備，多贊揚(yáng)。孩子暴躁發(fā)脾氣時(shí)，不要過(guò)多責(zé)難，更不應(yīng)體罰。那樣做只會(huì)適得其反。父母應(yīng)更多地關(guān)注孩子平和的行為，并就這些行為加以贊揚(yáng)，投去贊許的笑容，讓孩子在不知不覺中培養(yǎng)平和的個(gè)性。千萬(wàn)不能讓孩子時(shí)時(shí)提心吊膽，總是擔(dān)心自己又做出激烈的讓父母討厭的行為。孩子越是提心吊膽，就越容易出格，越容易發(fā)脾氣。

2、接納孩子的情緒?？抟埠敏[也罷，父母要允許孩子發(fā)泄，陪在孩子旁邊，要相信只要是情緒最后都會(huì)平復(fù)，靜靜等待孩子情緒平復(fù)。

3、情緒完全平復(fù)以后，父母就可以就事論事了，但是要記住對(duì)事不對(duì)人，原則性的問(wèn)題一定要讓孩子知道，有情緒是允許發(fā)泄的，但是原則和底線父母是要堅(jiān)持到底的。

孩子脾氣急父母不能急，接納孩子情緒的同時(shí)，學(xué)會(huì)用堅(jiān)定和善的態(tài)度去跟孩子溝通，這樣孩子才能夠?qū)W會(huì)適當(dāng)?shù)男骨榫w，明白發(fā)脾氣是無(wú)法解決問(wèn)題的，等情緒平復(fù)還是要好好的面對(duì)問(wèn)題。

隨著時(shí)光的流逝，過(guò)去在家長(zhǎng)身后奔跑的跟屁蟲，也逐漸的成為了一個(gè)大孩子了，家長(zhǎng)總是希望孩子隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越成熟，現(xiàn)實(shí)卻是，孩子逐漸出現(xiàn)叛逆和脾氣暴躁的情況，這讓家長(zhǎng)十分的苦惱，往往家長(zhǎng)還沒說(shuō)什么，孩子就有一大堆的說(shuō)辭。

小孩脾氣倔強(qiáng)怎么辦

1、做好思想準(zhǔn)備，正確對(duì)待關(guān)于執(zhí)拗敏感期，如果家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，那么家長(zhǎng)應(yīng)該也要做好思想準(zhǔn)備，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子開始出現(xiàn)一些現(xiàn)象時(shí)，家長(zhǎng)不要對(duì)孩子表現(xiàn)得特別的嚴(yán)肅不耐煩，當(dāng)孩子開始進(jìn)入執(zhí)拗敏感期后家長(zhǎng)應(yīng)該要多一點(diǎn)耐心，將孩子和自己放到一個(gè)位置上和孩子進(jìn)行溝通，提前做好一個(gè)思想準(zhǔn)備對(duì)孩子有好處，對(duì)家長(zhǎng)自己也有好處。

2、適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移孩子的注意力，當(dāng)孩子大吵大鬧，開始進(jìn)入執(zhí)拗敏感期時(shí)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移孩子的注意力，比如說(shuō)：陪孩子做游戲，給孩子做益智游戲等，只要轉(zhuǎn)移了孩子的轉(zhuǎn)移力，那么孩子的性格就會(huì)進(jìn)入消停階段，慢慢的，孩子也會(huì)忘掉這個(gè)事情，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，孩子的這個(gè)敏感期就會(huì)被轉(zhuǎn)移掉，自然而然的，就會(huì)恢復(fù)過(guò)來(lái)。

3、鞏固和培養(yǎng)積極行為，犯倔的孩子也有表現(xiàn)好的時(shí)候，這時(shí)要給予充分肯定，讓孩子樹立自尊，知道自己并非總是被批評(píng)的對(duì)象，這種積極情緒有助于鞏固正面行為。家長(zhǎng)也可建立適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)機(jī)制，孩子表現(xiàn)好時(shí)，不光口頭表?yè)P(yáng)，還可以給他一定的實(shí)物或零花錢作為獎(jiǎng)勵(lì)。

4、不在孩子面前發(fā)脾氣，等孩子情緒穩(wěn)定下來(lái)，讓他告訴你發(fā)脾氣的原因，并告訴孩子：無(wú)論遇到什么事兒，要好好用語(yǔ)言溝通，發(fā)脾氣不能解決任何問(wèn)題。這不僅能讓孩子慢慢學(xué)會(huì)控制自己的情緒，還能鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。當(dāng)然，作為父母更要控制自己，不在孩子面前發(fā)脾氣，并好好和孩子說(shuō)話。

有的孩子很倔強(qiáng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝即使做錯(cuò)了事情也不想承認(rèn)錯(cuò)誤，遇到事情喜歡和家長(zhǎng)頂嘴。家長(zhǎng)要注意孩子在小的時(shí)候脾氣倔一定要及時(shí)糾正，但要記住語(yǔ)言交流要溫柔，體罰打罵不可取；言語(yǔ)褒獎(jiǎng)不可少，實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)提倡；家長(zhǎng)言行要一致，率先垂范更重要。下面具體來(lái)看看小孩子脾氣倔強(qiáng)怎么辦。

小孩子脾氣倔強(qiáng)怎么辦

1.尊重孩子，平和而堅(jiān)定的告訴他不可以。對(duì)孩子表達(dá)不行的時(shí)候，其實(shí)不必吹胡子瞪眼睛，以平和尊重孩子的方式讓他知道規(guī)則，首先對(duì)他提出某種要求表示理解。得到尊重，其實(shí)是很多倔孩子內(nèi)心的渴求。

2.提供其他的代替方案，給孩子選擇的機(jī)會(huì)，讓他有種自己做主的感覺。

3.轉(zhuǎn)移注意力，不需要和孩子一直僵持不下，家長(zhǎng)也很尷尬，很多時(shí)候可以用其他事情轉(zhuǎn)移孩子的注意力，這一點(diǎn)筆者屢試不爽。

4.設(shè)置障礙增加難度，如果孩子的要求無(wú)關(guān)原則，只是家長(zhǎng)不想立刻滿足，那就可以在他達(dá)成目的前設(shè)置一些可以鍛煉到他的一些障礙，同時(shí)也讓孩子學(xué)會(huì)決定前慎重考慮，不草率的品質(zhì)。

很多家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，遇到脾氣倔強(qiáng)的孩子，就會(huì)頭疼不已，不知如何對(duì)脾氣倔強(qiáng)的孩子開展教育。其實(shí)教育這類孩子的方法很簡(jiǎn)單，那就是耐心觀察孩子的情緒，慢慢引導(dǎo)孩子發(fā)泄不良的情緒，這樣就能幫助孩子慢慢改掉倔強(qiáng)的性格了。

對(duì)于脾氣倔強(qiáng)的小孩怎么管理

1、家長(zhǎng)不能對(duì)孩子發(fā)脾氣。家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒，不能對(duì)孩子發(fā)脾氣，因?yàn)槟鹈叭?、怒不可遏的樣子反而?huì)成為孩子亂發(fā)脾氣的榜樣，也會(huì)對(duì)孩子的行為起到一個(gè)反強(qiáng)化的作用。

2、學(xué)會(huì)換位思考。小孩脾氣暴躁，性格倔強(qiáng)，不要一味地批評(píng)指責(zé)孩子，要學(xué)會(huì)換位思考。有時(shí)候，家長(zhǎng)說(shuō)一句話就錯(cuò)一件事，但有時(shí)卻不是這么簡(jiǎn)單。有些大人經(jīng)常因?yàn)橐粫r(shí)的錯(cuò)誤而指責(zé)孩子，其實(shí)孩子的行為本身就是一個(gè)問(wèn)題，需要通過(guò)教育來(lái)解決，不能因此就放棄了解決問(wèn)題的權(quán)利。

3、注意觀察，及時(shí)分析原因。作為家長(zhǎng)，當(dāng)孩子的情緒出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，應(yīng)該注意觀察，及時(shí)分析原因，尋找解決問(wèn)題的辦法。不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)而以暴制暴，以同樣的方式對(duì)待孩子，要學(xué)會(huì)克制自己的沖動(dòng)。避免孩子過(guò)分依賴父母，特別是母親的保護(hù)和關(guān)愛。要經(jīng)常陪孩子一起玩耍，以增進(jìn)彼此間感情。

4、拿孩子沒辦法時(shí)最好采取冷淡處理。對(duì)好發(fā)脾氣又無(wú)法說(shuō)服教育的孩子，不妨采取不予理睬的方法，家長(zhǎng)可以表現(xiàn)出漠視冷淡的態(tài)度，且家長(zhǎng)之間的態(tài)度要一致，使孩子感到?jīng)]有同情者。幾次以后好發(fā)脾氣的性格會(huì)改變過(guò)來(lái)。如果發(fā)脾氣時(shí)有傷人或自傷的行為，必須加以約束和制止，或引導(dǎo)孩子去做其他感興趣的事，分散其注意力。

有些父母，在教育孩子的過(guò)程中，肯定會(huì)遇到脾氣大的孩子，這讓很多家長(zhǎng)都束手無(wú)策。其實(shí)孩子發(fā)脾氣也不是無(wú)計(jì)可施，家長(zhǎng)只要多觀察孩子，就一定能找到合適的方法。

小孩子脾氣大怎么辦

1、家長(zhǎng)不要強(qiáng)行去制止孩子。小孩子發(fā)脾氣時(shí)，盡量給孩子一個(gè)發(fā)泄的時(shí)間，讓孩子把負(fù)面的情緒發(fā)泄出來(lái)，不要強(qiáng)制性地去制止?，F(xiàn)在很多小孩子都有叛逆的心理，如果你強(qiáng)制的去制止，就容易適得其反，導(dǎo)致孩子大聲的哭鬧。

2、適當(dāng)采取冷處理?？蓪?duì)孩子的生氣冷處理。孩子生氣的時(shí)候，父母更生氣，甚至動(dòng)手打孩子，都只會(huì)讓矛盾進(jìn)一步激化，孩子在這種不良影響下會(huì)變得更容易生氣。在孩子無(wú)理取鬧時(shí)，大人可以采取不理睬的方式冷處理，等孩子的脾氣過(guò)去了，再進(jìn)行耐心地教導(dǎo)，這能給孩子留下生氣對(duì)父母來(lái)說(shuō)是無(wú)用的行為，逐漸生氣也就會(huì)少了。

3、家長(zhǎng)要教孩子正確地表達(dá)自己的情緒。如果孩子遇到一些不順心或是不開心的事情就發(fā)脾氣的時(shí)候，那么家長(zhǎng)可以先觀察，不要打擾孩子這種情緒上的宣泄，等到孩子冷靜下來(lái)之后，再進(jìn)一步詢問(wèn)孩子原因，不妨可以哄哄孩子，要知道這個(gè)時(shí)候孩子的心理是很脆弱的，而之后家長(zhǎng)也應(yīng)該教會(huì)孩子如何正確的去宣泄自己的情緒。

4、幫孩子找到安全的發(fā)泄渠道，來(lái)平復(fù)情緒。孩子發(fā)火時(shí)摔或撕等，容易造成對(duì)自己或他人的傷害，所以，我們要選擇一些其他方式從憤怒里走出來(lái)，比如可以聽一些安撫情緒的音樂(lè)，來(lái)讓他慢慢平靜下來(lái)。建議家長(zhǎng)在家里設(shè)置一個(gè)冷靜角，當(dāng)孩子出現(xiàn)激烈情緒時(shí)，讓孩子坐著冷靜一會(huì)兒，很多家長(zhǎng)說(shuō)，這成了全家的冷靜角。