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孩子學(xué)習(xí)差怎么辦

2024-03-231265閱讀量
  • 孩子學(xué)習(xí)差怎么辦

    孩子上課注意力不集中,總是貪玩,不喜歡寫作業(yè),但是學(xué)習(xí)成績特別差,家長們?yōu)榇烁械浇箲]。那么,孩子學(xué)習(xí)差怎么辦?

    孩子學(xué)習(xí)差怎么辦

    1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

    首先,從提高孩子的學(xué)習(xí)興趣入手,興趣是最好的老師。只要孩子對知識產(chǎn)生渴望的心理,他們就能調(diào)動一切有利因素,克服各種困難”。

    2、讓孩子認識學(xué)習(xí)的重要性

    讓孩子意識到知識的重要性,生活中有些難題,一般人解決不了, 有了技術(shù)或經(jīng)驗就能解訣了,當(dāng)孩子感到學(xué)會本領(lǐng)后的種種好處,就會發(fā)奮鉆研。

  • 孩子學(xué)習(xí)上懶惰沒上進心怎么辦

    孩子的學(xué)習(xí)是每位家長都比較操心的事情,在平時真是想盡辦法幫助孩子,但是孩子自己卻一點都不擔(dān)心,甚至覺得不關(guān)自己的事。對此家長都是恨鐵不成鋼,在一旁干著急。

    孩子學(xué)習(xí)上懶惰沒上進心怎么辦

    1、幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信心。孩子沒有上進心,有一部分是因為懼怕失敗。所以,在這種情況下家長要給孩子提供一個相對寬松、自由的成長環(huán)境,在寬松的環(huán)境中幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處。當(dāng)孩子做錯事或?qū)W習(xí)成績不理想時,家長千萬不能給孩子施加壓力,而要以寬容、理解的心態(tài)去認可并鼓勵孩子,告訴孩子一次失敗并不代表永遠失敗。

    2、不要過于看重成績。當(dāng)然最主要的還是父母不要把成績看得太重,如果總是把學(xué)習(xí)成績當(dāng)做一回事的話,那么孩子肯定會覺得提心吊膽的。他們生怕因為學(xué)習(xí)成績不好而被父母責(zé)罰,這對于他們的未來而言是絕對沒有任何幫助的。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)成績看淡一些,成績并不能代表一切。

    3、讓孩子有適當(dāng)?shù)膲浩雀?。在背負刺激或壓迫后,孩子自然會感到非常不舒服,所以他們可能會通過各種方式來擺脫這種感覺,久而久之,孩子的不思進取也就能得到一定的改觀。那么這種壓迫感對于孩子的成長是比較有利的,因為孩子就像彈簧,給予一定的力,往往能讓孩子彈得更高。

    4、和孩子溝通,找到孩子學(xué)習(xí)不用心的原因。孩子為啥對學(xué)習(xí)不能專注,是不喜歡學(xué)習(xí),因為題太難,不會?還是孩子懶惰不愛動筆寫字?或者還有其他的什么原因?到了問題的癥結(jié),才能夠很好幫助孩子解決問題,提升孩子的學(xué)習(xí)能動性。

  • 孩子不喜歡學(xué)習(xí)怎么辦

    不少的家長會有困惑,覺得孩子學(xué)習(xí)不好,或者是孩子不喜歡學(xué)習(xí),孩子不愛學(xué)習(xí)是一個綜合性的問題,也是很多家長面臨的共同問題。

    孩子不喜歡學(xué)習(xí)怎么辦

    1、關(guān)注孩子的情緒

    孩子可能因為壓力、焦慮等情緒問題而對學(xué)習(xí)失去興趣。家長要隨時關(guān)注孩子的情緒狀態(tài),幫助他們解決問題,讓他們在輕松愉悅的心情下學(xué)習(xí)。

    2、激發(fā)孩子的興趣

    發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好,嘗試將學(xué)習(xí)與他們感興趣的領(lǐng)域聯(lián)系起來。例如,如果孩子喜歡動物,可以通過閱讀有關(guān)動物的書籍或者參觀動物園來激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣?;蛘咄ㄟ^游戲、故事、動畫等形式,激發(fā)孩子的好奇心和求知欲,讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

  • 孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦

    孩子的學(xué)習(xí)成績總是很一般,慢慢的也就不愛學(xué)習(xí)了,在加上父母總是嘮叨,催促學(xué)習(xí),孩子的厭學(xué)情緒就更加嚴重了。那么,孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦?

    孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦

    1、善用表揚和批評

    以鼓勵和表揚為主,批評為輔;要考慮孩子受表揚與受批評的歷史,“如果孩子經(jīng)常被表揚,適當(dāng)?shù)呐u是必要的,如果孩子經(jīng)常被批評,那就要創(chuàng)造表揚孩子的機會”。家長要注意孩子的年齡特征和個別差異,表揚和批評的方式要適合這個年齡段的特征。

    2、科學(xué)獎懲

    濫用物質(zhì)獎勵會削弱和損害人的內(nèi)部動機,“獎懲應(yīng)明確、具體、公正、適度;以獎勵為主,懲罰為輔;以精神獎懲為主,物質(zhì)獎懲為輔”。科學(xué)的獎懲還包括獎懲方式的靈活多樣,“不要將學(xué)習(xí)任務(wù)作為懲罰手段,比如抄書等,因為容易造成孩子對學(xué)習(xí)任務(wù)的厭惡心理”。

  • 孩子學(xué)習(xí)懶惰怎么辦

    孩子對學(xué)習(xí)上心與否,關(guān)鍵是看他的學(xué)習(xí)態(tài)度,態(tài)度決定了他對待一件事的“懶與勤”。只有有了端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,孩子學(xué)習(xí)起來才有內(nèi)驅(qū)力和自律性,才會積極主動地去學(xué),而不是一味的靠別人督促學(xué)習(xí)。那么,孩子學(xué)習(xí)懶惰怎么辦呢?

    孩子學(xué)習(xí)懶惰怎么辦

    1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子,往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差,家長可陪讀一段,多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的作業(yè)情況,并及時幫助改正錯誤。  

    2、設(shè)法提高孩子成績。提高孩子成績是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣最主要最有效的方法。家長應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績,哪怕是某一科的成績。

    3、從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個孩子都有優(yōu)點,家長可以通過孩子的優(yōu)點、特長和成功,趁機培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力,取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲,增強孩子的學(xué)習(xí)興趣。  

    4、家長對孩子要多表揚鼓勵,少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心,當(dāng)孩子的點滴成績被大家認可時,他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會,當(dāng)孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅,要讓他知道成功是多么快樂,于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受,孩子也不會因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣?! ?/p>

  • 不愛學(xué)習(xí)的孩子怎么辦

    在現(xiàn)在生活中,孩子的學(xué)習(xí)是家長們的頭疼大問題。那么自家有個不愛學(xué)習(xí)的孩子怎么辦呢?這是很多家長都普遍面臨的煩惱。如果想讓孩子認真學(xué)習(xí),首先得知道孩子對什么感興趣,然后因勢利導(dǎo)。其次就是爸媽要讓孩子體驗到學(xué)習(xí)帶來的成就感,讓孩子學(xué)會自我激勵,最后還要適時幫助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法。

    一、不愛學(xué)習(xí)的孩子怎么辦,又有哪些原因呢?

    1、孩子自身原因

    (1)孩子的學(xué)習(xí)方法不對頭。不會學(xué)習(xí)的孩子學(xué)得苦、學(xué)的累、學(xué)得煩。本來孩子的心理承受能力就弱,如果長期拼命學(xué)習(xí)但是成績一直不好,那肯定要喪失信心,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼。

    (2)不良習(xí)慣難改。心理學(xué)家指出人一經(jīng)習(xí)得習(xí)慣,意識就深化到下意識、潛意識層面,想改正要有意志、肯下工夫才行。一部分孩子已經(jīng)形成不良習(xí)慣。有的孩子上課說話、看課外書、聽音樂、玩電子游戲、做小動作等。這樣降低了聽課效率,加大課外作業(yè)難度,延長學(xué)習(xí)時間,直接影響學(xué)習(xí)成績。

    2、家庭原因

  • 孩子不愿意學(xué)習(xí)怎么辦

    孩子不愿意學(xué)習(xí)怎么辦?這已經(jīng)是一個很廣泛的問題了,好成績和壞成績之間沒有必然的聯(lián)系。它也與聰明無關(guān)。如果父母放棄,孩子真的沒有希望了。幫助孩子建立30天的學(xué)習(xí)、手機和作息界限,改進孩子的學(xué)習(xí)方法,提高孩子的學(xué)習(xí)重點,改善家長焦慮,調(diào)整家庭環(huán)境等方面,從根本上解決孩子缺乏學(xué)習(xí)愛的問題。

    孩子不愿意學(xué)習(xí)怎么辦

    第一,學(xué)會贊美和鼓勵孩子

    家長不要老是在孩子面前說些,這學(xué)念不念無所謂這種相關(guān)的話題,這樣會使孩子失去自尊心,也希望家長不要在教育孩子時候說誰誰家的孩子學(xué)習(xí)多么多么的好,都不用因為父母操心。對你們的孩子說,你看你。一天學(xué)個習(xí)還讓他們我們來操心,真是煩人,一定要切記。不能讓孩子受到打擊,一定要積極鼓勵引導(dǎo)孩子,贊美孩子,讓他內(nèi)心世界充滿希望,鼓勵贊美,讓孩子逐漸變?yōu)樘觳拧V櫫R指責(zé),只會讓孩子不愿意學(xué)習(xí),做父母的一定要,做出選擇最好的榜樣來影響導(dǎo)致孩子。

    第二,要注意自己孩子身體的健康,生理的健康

    這是作為父母要重視的,比如對于孩子的,飲食和環(huán)境加朋友,是否是健康,人是環(huán)境的產(chǎn)物,父母多觀察發(fā)現(xiàn)孩子在,舉止言談,我的同學(xué)是什么樣的同學(xué),比如我們孩子接觸到了一個不愛學(xué)習(xí)的孩子,慢慢的也會影響到他的,從而導(dǎo)致自己孩子不愿意學(xué)習(xí)。作為父母具有一定問題要有正確判斷力。

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