教育不好孩子怎么辦

教育孩子的問題，一直困擾著很多的家長，家長為此感到很頭疼，孩子小的時(shí)候確實(shí)不聽話，因?yàn)樗麄兡挲g還小，我們已經(jīng)是成年人了，不能再用大人的眼光看待孩子，這樣是教育不好孩子的，教育不好孩子怎么辦呢？應(yīng)該怎么教育才有效呢？

教育不好孩子怎么辦

1、身邊人的影響很重要

如果家里的人都喜歡學(xué)習(xí)，在家庭里營造出了學(xué)習(xí)、積極向上的氛圍，孩子自然會(huì)愿意學(xué)習(xí)，家里人有禮貌，尊重對(duì)待每一個(gè)人，孩子自然也學(xué)會(huì)了尊重別人?？傊?，教育就是用生命影響生命，希望孩子成為什么樣的人，孩子的親密接觸者必須先成為那樣的人，當(dāng)然這個(gè)人不一定就要父母本人，可以是孩子最要好的朋友、最親密的兄弟姐妹，總之是最能影響孩子的那個(gè)人。

2、努力做到以下三點(diǎn)：

1）生活中不要對(duì)孩子采取過激的對(duì)待方式，不要粗暴的對(duì)待孩子，長久下去，會(huì)使孩子性格變得偏激。

家長說教育不好孩子，應(yīng)該怎么辦，我們都知道，教育孩子這件事，是急不來的，孩子的品性和習(xí)慣都需要慢慢培養(yǎng)，有時(shí)候，我們越是著急，越容易偏激，孩子教育不好怎么辦呢？下面就來詳細(xì)說一下。

孩子教育不好怎么辦

1、要有包容之心

我不認(rèn)同有真正教不好的孩子的這種說法。作為父母如果有這樣的認(rèn)為，首先自己對(duì)自己就沒了信心，哪還有信心去教孩子？依賴別人沒用，指望別人幫忙那都是假的。一定要堅(jiān)信這一點(diǎn)：沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母。不是孩子教不好，而是孩子沒遇到一個(gè)有正確方法能幫助自己改正缺點(diǎn)的父母。

哪個(gè)孩子身上沒有缺點(diǎn)，不要放大孩子的缺點(diǎn)，要有包容之心。越是對(duì)缺點(diǎn)多優(yōu)點(diǎn)少的孩子，越要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)。不要在教育孩子問題上碰了幾次壁就失去信心，給孩子下定論。

2、學(xué)會(huì)靈活教育孩子

孩子沉迷手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)在社會(huì)越來越常見的事情，孩子沉迷手機(jī)的危害還是比較大的，除了影響自身的身體健康外，也對(duì)學(xué)習(xí)成績、社交及心理健康造成較大的影響，因此，家長一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子擺脫手機(jī)成癮的現(xiàn)象。

小孩子沉迷手機(jī)怎么辦父母該怎么教育

1、家長不要強(qiáng)勢打壓，應(yīng)采取懷柔政策。處于青少年時(shí)期的孩子，他有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)，有點(diǎn)固執(zhí)和叛逆。如果你采取強(qiáng)制手段，沒收手機(jī)不允許他玩。他會(huì)覺得自尊心受到傷害，跟著父母對(duì)著干，長此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，更激起孩子對(duì)手機(jī)的依賴和迷戀。

2、向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識(shí)沉迷于手機(jī)的危害，明確這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)父母的關(guān)系不太依賴，家長與孩子溝通時(shí)，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動(dòng)之以情。

3、與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時(shí)間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機(jī)，這種方法是不行的，家長可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。比如寫完作業(yè)后可以玩一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰。

4、多陪伴孩子。孩子之所以迷戀手機(jī)，相當(dāng)大的一部分是因?yàn)楹⒆記]有人陪他玩耍、陪他做游戲、陪他看書，而手機(jī)幾乎包括了這些功能。所以，家長要多陪伴自己的孩子，不要讓孩子在家發(fā)出“好無聊”、“沒人和我玩”的聲音，不要讓孩子在心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感，從而去從手機(jī)上去尋求安慰。

俗話說“多個(gè)朋友多條路”，孩子在成長過程中，朋友扮演著很重要的角色，然而很多孩子由于性格內(nèi)向等原因，出現(xiàn)不會(huì)社交，沒朋友，生活很孤單的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭交往環(huán)境。

孩子人際關(guān)系處理不好怎么辦

尊重孩子的成長規(guī)律。在生活中，學(xué)會(huì)放手，讓孩子自己去做，見到熟人時(shí)，可以給孩子介紹引導(dǎo)，如果孩子怯生不愿喊人，也不用刻意強(qiáng)迫，多鼓勵(lì)他，盡量給他表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，每當(dāng)孩子有哪怕是小點(diǎn)的進(jìn)步，都要多多地給予表揚(yáng)。

創(chuàng)設(shè)良好的家庭交往環(huán)境。在家庭中應(yīng)創(chuàng)造一種民主平等、親切和諧的交往氛圍，以父母為中心和以孩子為中心的家庭都是不可取的，父母應(yīng)當(dāng)成為孩子的朋友，要讓孩子敢說、愛說，有機(jī)會(huì)說話。家庭中的大小事，孩子要有參與決策權(quán)利。

父母要教孩子學(xué)會(huì)禮貌待人。現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)舉止粗魯、沒有禮貌的人，是很難獲得別人的好感和尊重的，更不會(huì)獲得友誼。因此，父母從小就要教育孩子，平時(shí)要舉止得體，禮貌待人。

父母要讓孩子學(xué)會(huì)感恩。感恩，是一種美德，也是一種非常重要的情感教育，所以，父母要讓孩子學(xué)會(huì)感恩，使孩子懂得，要真誠地感謝所有幫助他、愛護(hù)他的人。例如，父母要讓孩子從心底感激父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助，感激生活中所有美好的事物。

人們常說“近朱者赤近墨者黑”，每個(gè)家長都希望自己孩子能和好學(xué)生做朋友，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，然而，孩子的社交是不受家長控制的，他們在交友時(shí)可能會(huì)因?yàn)榕d趣相投而成為好朋友，這些朋友中既有家長眼中的好孩子，也有家長眼中的壞孩子。

孩子結(jié)交了不好的朋友怎么辦

1、了解情況：首先，了解孩子與這些朋友交往的背景和原因。試著與孩子溝通，了解他們的感受和想法。

2、溝通：與孩子進(jìn)行開放、誠實(shí)的對(duì)話，表達(dá)你的擔(dān)憂，并告訴他們?yōu)槭裁催@些朋友可能對(duì)他們的成長和發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。

3、設(shè)定界限：為孩子設(shè)定明確的家庭規(guī)則和界限，如規(guī)定回家的時(shí)間、參加家庭活動(dòng)等。這有助于孩子理解，盡管他們有權(quán)利結(jié)交朋友，但仍需遵守家庭規(guī)定。

4、建立良好的親子關(guān)系：良好的親子關(guān)系是解決孩子交往問題的基礎(chǔ)。家長應(yīng)該多和孩子溝通，關(guān)注孩子的情感狀態(tài)，積極參與到孩子的生活中，從而建立互信、親密的關(guān)系。

現(xiàn)在的孩子基本上都是在父母的溺愛中長大的，很多孩子形成了驕縱難管教的性格，一些家長選擇與孩子針鋒相對(duì)，強(qiáng)硬管教孩子，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)敵視家長，離家出走的現(xiàn)象，家長們后悔不已。

孩子不好管教怎么辦

深入了解孩子：了解孩子的性格、興趣、優(yōu)點(diǎn)和挑戰(zhàn)。這將幫助你更好地理解他們的行為，并找到與他們溝通的最有效方式。

建立積極的親子關(guān)系：確保孩子知道你關(guān)心他們，并且愿意為他們提供支持和幫助。通過共同參與活動(dòng)、分享興趣愛好和進(jìn)行深入的對(duì)話，建立與孩子的緊密關(guān)系。

設(shè)定明確的規(guī)則和期望：確保孩子清楚知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的。設(shè)定合理的期望，并根據(jù)孩子的年齡和能力調(diào)整規(guī)則。

注意和孩子溝通交流：人和人之間父母和孩子之間的橋梁那就是溝通，那溝通的前題就前面講到的尊重和平等。溝通建立在平等的前題，那么溝通才會(huì)向好的方向發(fā)展。

隨著手機(jī)的不斷普及，越來越多的孩子擁有自己的手機(jī)，很多家長發(fā)現(xiàn)，一些孩子沉迷手機(jī)，出現(xiàn)半夜不睡覺偷偷玩手機(jī)的情況，學(xué)習(xí)成績直線下滑，甚至因此出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象，家長為了徹底斷掉孩子的手機(jī)癮，將孩子的手機(jī)摔壞，親子關(guān)系越來越緊張。

把孩子手機(jī)摔了后孩子情緒不好怎么辦

家長應(yīng)該主動(dòng)出擊，及時(shí)關(guān)注孩子的狀態(tài)，并給孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

首先，家長要認(rèn)識(shí)到手機(jī)對(duì)于孩子的重要性，關(guān)心孩子的手機(jī)使用情況，及時(shí)了解孩子的心理狀況。

其次，當(dāng)孩子摔了手機(jī)時(shí)，家長不要怒斥孩子，而應(yīng)該耐心傾聽孩子的情緒和心理，理解孩子的內(nèi)心世界。

然后，可以給你的孩子一些安慰和鼓勵(lì)，讓他知道你一直在他身邊支持他，并且希望他能夠從這件事情中學(xué)習(xí)到一些有用的經(jīng)驗(yàn)。