溺愛孩子的危害和解決辦法

在孩子的成長過程中，每個父母都要獨特教育孩子的方法，所以父母的愛出自本能，但是不能溺愛孩子，否則會給孩子帶來很大的影響，最終不利于孩子的發(fā)展。

溺愛孩子的危害和解決辦法

1、自我中心化傾向。有的父母認為自己已把所有的愛給了孩子，孩子已得到愛的滿足，無需與同伴交往。有的父母愛子心切，當孩子在與同伴交往中受委屈，不分青紅白，馬上上前保護而不去了解原因。長期以往，所教育出來的孩子只追求自我感知的滿足，代人缺乏真誠，極少考慮他人感受，不會明辨是非缺乏責任感。

2、失去獨立自主能力。溺愛型家庭的孩子比嚴厲型家庭和民主型家庭的孩子更易發(fā)生感統(tǒng)失調(diào)，因為父母過分溺愛保護，總是怕孩子受傷、受欺負長期摟抱式保護，剝奪所有孩子能夠獨立自主的機會，長期下來孩子就失去了獨立自主的能力。

3、耐挫能力差。無論孩子有何要求，家長就馬上滿足孩子，這樣會令孩子覺得任何事物都是很易容就可以得到，缺乏為生活奮斗的體驗。加上有的家長誤以為只要給孩子創(chuàng)造最好的條件，花數(shù)萬元進好學校，就能成才。長期的縱容導致孩子耐挫能力差。一點點生活中的小事即惹動較大的波動，稍有點挫折便喪失生活的勇氣和完善發(fā)展自己的愿望。

4、形成不良習慣。有些家長過分寵愛孩子，由著孩子的性子，慣著孩子，了孩子喜歡的都隨他去。比如吃飯時候，孩子不吃飯，利用零食當代餐，家長也不多加阻止總是慣著他。長期的縱容導致孩子不良習慣的形成。

孩子是父母的寶貝，每個父母都嫌自己給孩子的愛不夠，于是溺愛孩子便成了好多父母經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象，這也是很多家庭教育中常會出現(xiàn)的問題。那么，針對這種溺愛孩子的不良行為，家長可以按照以下的教育方法，改正這些不良的行為習慣。

溺愛孩子的解決辦法

1、不要給孩子過多的關注。孩子慢慢長大，一家人還在時刻關照他、呵護他，噓寒問暖。這樣的孩子容易“以自我為中心”的習慣，所以不管是在家，還是在外面，只要保證孩子的安全，家長不需要給他過分的關注。應該給予空間，孩子有自己的發(fā)展方向，離開家長的保護，也會找到更適合自己的興趣，有更多獨立空間的孩子，性格上會更獨立堅強。

2、平等對待。不要讓孩子在思想上形成“以我為中心”的意識，不讓孩子產(chǎn)生特殊優(yōu)越感，家長應從日常小事抓起。例如，家里來了小朋友，要教育孩子懂得跟小朋友一起分享。長期堅持，就會使孩子養(yǎng)成與別人平等相處的習慣。

3、不要輕易滿足要求。當孩子提出的要求不合理時，不能輕易滿足。孩子撒嬌要家長買玩具，家長不能爽快答應，反而可以跟他提條件，例如一個月內(nèi)孩子能自己收拾玩具就答應買給他。讓孩子學會為自己想要的事情付出努力。

4、避免隔代溺愛。有時父母教孩子，爺爺奶奶總會護著。家長應該首先和老人溝通好，遇到孩子做錯事時，老人可以到別的房間去或者借故出去，讓家長單獨來解決。剛開始，可能孩子會繼續(xù)哭鬧、扔東西，當發(fā)現(xiàn)無人理他時，孩子就會有些恐慌，哭鬧就會減弱，最后可能會主動找家長承認錯誤。

對于每個家庭來說，孩子都是最珍貴的，也是父母的心頭肉。所以每一個家庭，都會很疼愛自己的孩子。在孩子出現(xiàn)了磕磕碰碰之后，家長總是第一時間表示出關心和安慰。

家長溺愛孩子的解決辦法

1、明辨是非，對孩子說不，隨著孩子的成長，接觸的外部環(huán)境越來越復雜，孩子對父母提出的要求也越來越多。當孩子提出無理要求時，家長要明確拒絕，不要因為孩子的哭鬧心軟。

2、平等對待，家長一定不要讓孩子在思想上形成“以我為中心”的意識，不讓孩子產(chǎn)生特殊優(yōu)越感。所以這時候應從日常小事抓起。比如家里來了小朋友，要教育孩子懂得跟小朋友一起分享。讓孩子長期堅持，就會使孩子養(yǎng)成與別人平等相處的習慣。

3、適當?shù)膽土P，有的家長出于疼愛孩子，當孩子做錯了一件小事，父母會覺得一件小事沒什么大不了的，孩子還小，不懂事，就不教訓他了，或者心疼不忍心教訓孩子。孩子雖然躲過了一次，可是他們卻沒有記住這次的教訓，甚至是他們沒有收到懲罰覺得犯了錯也沒什么，就會造成變本加厲的不良后果。

4、鍛煉孩子的自理能力，孩子的長大就是逐漸脫離父母的過程。孩子在小的時候，家長可以幫助孩子處理日常生活中的問題，但是隨著孩子的長大，家長就要放開手腳，有些事要讓他們自己去做，鍛煉他們處理問題的能力，培養(yǎng)他們獨立生活的能力。這樣，孩子也能更好地融入并適應社會。

拖拉磨蹭是很多孩子都存在的一種壞習慣，早上起床，家長催了一遍又一遍，孩子仍然無動于衷；寫作業(yè)時，時間過了一小時，孩子只寫兩個字，一些急脾氣的家長對著孩子一頓責罵，但孩子的壞習慣還是一點不改。

小孩子磨蹭的原因和解決辦法

1、缺乏信心，有些孩子拖拉磨蹭不是因為懶，而是由于自我效能感低，對要做的事情缺乏信心。心理上覺得自己不能勝任，于是缺乏行動的動力，害怕沒做好就要承受自己或父母的責怪和失望。

2、父母喜歡打擊否定孩子，一犯點錯就批評個不停，比如檢查孩子作業(yè)發(fā)現(xiàn)錯誤時，就朝孩子發(fā)脾氣，那么這類孩子就很可能變得磨蹭，平時比較消極、被動。對于這類孩子，增強自信心是一方面，家長反思自己的教育模式，調(diào)整對待孩子的方式是一方面。

3、能力不足，有些孩子磨蹭，是由于“心有余而力不足”，心里想盡快完成，但是能力達不到。拿寫作業(yè)來說，比較常見的是對于知識點概念沒掌握清楚；字、詞、文章記憶不清；題目訓練不夠多，熟練度不夠等。

4、動機不足。孩子不明白要做的事情的意義與重要性，沒有強烈的內(nèi)在動機去做該事，所以拖拉、磨蹭。比如孩子普遍拖拉的家庭作業(yè)這件事，很多孩子根本不懂寫作業(yè)的意義是什么？他們只是覺得這是完成老師布置的任務，寫不完會被老師批評。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡游戲的種類越來越大，對孩子的吸引力也越來越強，很多孩子在接觸網(wǎng)絡游戲后出現(xiàn)厭學逃學，打罵父母的現(xiàn)象，如何引導孩子擺脫網(wǎng)絡游戲，成為家長普遍關注的事情。

孩子沉迷網(wǎng)絡游戲的解決辦法

建立溝通渠道：和孩子建立良好溝通渠道，誠實地詢問孩子沉迷網(wǎng)絡游戲的原因，了解孩子的想法，讓孩子知道自己的關心和支持，同時也要告訴孩子自己的擔憂。

教育孩子健康游戲：讓孩子知道網(wǎng)絡游戲的危害和影響，教育孩子進行健康游戲，避免過多地沉迷其中。

約定時間：和孩子約定游戲時間并一定要嚴格遵守，不要過度限制孩子，讓孩子自主控制游戲時間。

引導孩子有更多的興趣：轉(zhuǎn)移注意力，如陪伴孩子去釣魚，去野炊，去旅游，去水上樂園等。我們不能忽視孩子在成長過程中的孤獨和對新鮮事物的探索以及好奇的天性。尤其是獨生子女的家庭，更要注意孩子悶悶不樂的根源。

隨著手機的不斷普及，手機對于孩子的影響也越來越大，很多家長為了防止孩子沉迷手機，影響學業(yè)，做出限制孩子玩手機的措施，然而，很多孩子禁不住誘惑，出現(xiàn)偷偷玩手機的現(xiàn)象，這另家長們十分生氣。

發(fā)現(xiàn)孩子偷玩手機最好的解決辦法

溝通。首先，家長應該和孩子進行溝通，讓孩子知道使用電子產(chǎn)品的利弊。告訴他們使用手機時間的限制和危害，如眼睛近視，失去社交技能等等。孩子必須明白如果沉迷于手機，他們會失去身體和心理的健康。

設立規(guī)矩。根據(jù)孩子的年齡，家長可以適當設立使用手機的規(guī)則，如規(guī)定使用時間和場所。定期審查孩子的手機內(nèi)容和通訊信息，確保孩子不會接觸不適當?shù)膬?nèi)容。

給孩子做一個榜樣。家長應該養(yǎng)成良好的習慣，不使用手機時多陪伴孩子，并給予他們足夠的關注和照顧。如果家長使用電子產(chǎn)品的時間過多或在孩子面前經(jīng)常使用手機，孩子就會誤認為手機是值得追求的東西。

獎勵和懲罰。沒有獎懲，是很難確保約定可以持續(xù)下去的，所以家長可以適當?shù)鬲剟詈⒆樱尯⒆佑袆恿θプ袷剡@個約定，但如果孩子違反了約定，也必須受到懲罰。

當孩子進入青春期，會在很多方面發(fā)生變化，包括心理和性情等方面，甚至做出一些父母無法接受的事情。如之前與父母無話不談的孩子，現(xiàn)在動不動反鎖門拒絕與父母溝通，面對這種情況，家長要理解孩子。

孩子反鎖門的心理及解決辦法

1、和父母溝通有障礙，總是說不到一塊去。很多孩子在成長的過程中會和父母的情感產(chǎn)生一些變化，這是由于父母越來越不懂孩子的世界。孩子每次和父母聊天的時候都以不愉快的結局收場，時間久了，孩子就不喜歡和父母聊天，這是一種割裂的表現(xiàn)。他們用關門的行為避免了與父母相處，有這種心理的孩子一般都容易有叛逆的行為。

雖然家長對孩子有監(jiān)護的權利，但是不也不能隨便翻看孩子的日記本等隱私物品。有時候家長這種強行為會讓孩對你產(chǎn)生反感，嚴重的時候可能會有逆反行為產(chǎn)生。

2、開始注重保護隱私，希望自己得到尊重。當孩子慢慢長大的時候就會有保護自己隱私的意識，他們不喜歡自己的東西，被父母隨意翻動。孩子在七歲的時候就有了這種意識，不過很多父母不懂得尊重孩子，所以還是總會用這種鎖門的方式保護自尊。

可以用摸頭這樣簡單的行為代替，特別是對于異性家長來說這樣做很有必要。這樣的做法既能給孩子建立一種邊界感，又可以顯得不那么生疏。關系再好也需要有一個度，這樣才是最科學的教育。