怎樣引導(dǎo)孩子不和壞孩子交往

人是一種群體生物，不能缺少朋友，但是在很多孩子的交友問題上，卻讓家長十分頭疼，因?yàn)楹⒆颖旧砣狈θ穗H交往和辨別好壞的能力，所以他們根本分不清自己交往的朋友是好是壞，如果和壞孩子成為朋友，一定會(huì)給他們給帶負(fù)面的影響。那么怎樣引導(dǎo)孩子不和壞孩子交往？

怎樣引導(dǎo)孩子不和壞孩子交往

1、引導(dǎo)孩子，但不要誤導(dǎo)孩子

我們可以引導(dǎo)孩子交朋友的方向，但是不要誤導(dǎo)孩子。不要僅僅因?yàn)橐恍┢娴囊蛩鼐头穸ê⒆樱屗麄儾辉敢馊ジ饨缃佑|，不愿意交朋友，這樣的教育方式肯定是錯(cuò)誤的。需要讓孩子知道，交朋友是件很快樂的事情，有時(shí)候我們需要讓孩子自己去交朋友，讓他們充分的了解每一個(gè)朋友都是有區(qū)別的。限制孩子的思想，是最愚蠢的方式。

2、孩子有自己的辨別是非能力

孩子其實(shí)有辨別是非的能力，在這一點(diǎn)上我們不需要過多的擔(dān)心。父母總是覺得抽煙的孩子就是壞孩子，但是我們永遠(yuǎn)無法想到，抽煙的孩子竟然可以扶老奶奶過馬路，經(jīng)常說臟話的孩子卻是最仗義的那個(gè)，還有調(diào)皮搗蛋的那一個(gè)孩子卻非常孝順。通過片面的理解是無法知道孩子的朋友究竟是怎樣的人，孩子既然愿意跟他們交朋友，自然那些所謂的壞孩子也會(huì)有著善良的一面。

俗話說“近朱者赤近墨者黑”，孩子的朋友對(duì)孩子的影響是非常大的，很多家長都希望自己的孩子能結(jié)交學(xué)習(xí)好品行好的孩子，但孩子的朋友圈不受大人控制，當(dāng)孩子結(jié)交到不好的朋友時(shí)，家長也不要太著急，要傾聽孩子的想法，尊重孩子的選擇，耐心引導(dǎo)孩子。

怎樣說服孩子不和壞孩子玩

1.父母要冷靜，叛逆期的孩子控制不了自己的情緒，但父母作為成年人，一定要控制好情緒，不可對(duì)孩子大發(fā)脾氣，只要等自己冷靜下來后，才能更好的去說服孩子，讓孩子意識(shí)到自己哪里做的不對(duì)。而且，能控制好情緒的父母，孩子一般也比較認(rèn)可。

2.有效傾聽孩子，當(dāng)孩子主動(dòng)和父母溝通時(shí)，父母就要當(dāng)好一個(gè)傾聽者，不要中途打斷孩子的話，不要肆意批判孩子，這樣孩子的心事，父母更能明白，也能更好的知道孩子的心理動(dòng)態(tài)。

3.家長應(yīng)該好好和孩子談一談，告訴他如何判斷一個(gè)孩子的好壞，然后讓孩子自己去觀察那個(gè)孩子的一言一行，讓孩子自己去辨別，他所交往的孩子是好還是壞。

4.不要急于去阻止，而是給孩子一段時(shí)間去觀察了解那個(gè)孩子，把主動(dòng)權(quán)交給孩子，而不是強(qiáng)行阻止。

孩子不認(rèn)真不仔細(xì)，學(xué)習(xí)和做事的時(shí)候容易不自覺地東張西望或者搞一些小動(dòng)作，總是開小差，注意力不集中。因?yàn)樽⒁饬Σ患?，?dǎo)致孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，做事不仔細(xì)，顯得孩子整個(gè)人都馬馬虎虎的。孩子有這種情況，家長一定要及時(shí)糾正孩子的不良行為，避免給孩子的未來造成不良影響。

孩子不認(rèn)真不仔細(xì)該怎樣引導(dǎo)

1、集中注意力

為了克服孩子粗心大意的毛病，就要讓孩子學(xué)會(huì)把注意力始終集中在所要完成的事情上。有的家長，不管孩子是不是正在學(xué)習(xí)，都把電視機(jī)開著，或者自己拿手機(jī)打游戲，這些做法都會(huì)造成對(duì)孩子的干擾。

使孩子不能集中精力去學(xué)習(xí)，久而久之，孩子便開始毛毛躁躁，養(yǎng)成“一心二用”的壞習(xí)慣。因此，家長應(yīng)該在孩子學(xué)習(xí)時(shí)給他們創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、培養(yǎng)孩子的專注力

電子設(shè)備的普及在給我們的生活帶來便利的同時(shí)，也給一部分家長帶來來了一些煩惱，有些孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至往充值游戲，花費(fèi)時(shí)間花費(fèi)金錢。發(fā)現(xiàn)孩子的這種行為方式，家長千萬不能任由孩子肆意發(fā)展，一定要加強(qiáng)對(duì)孩子的引導(dǎo)和監(jiān)督，幫孩子梳理正確的消費(fèi)觀。

怎樣引導(dǎo)孩子不充值游戲

1、教孩子認(rèn)識(shí)錢的價(jià)值

許多家長害怕孩子有了錢就亂花，形成拜金思想，平時(shí)盡量不讓孩子接觸金錢，長此以往孩子就會(huì)對(duì)金錢沒有概念。孩子對(duì)錢的多少?zèng)]有概念，就會(huì)出現(xiàn)花錢大手大腳的情況。

因?yàn)楹⒆硬恢?00元對(duì)于家庭是什么影響，不知道1元和100元有什么區(qū)別，分不清一件物品是否物有所值。平時(shí)購物時(shí)可以讓孩子參與到結(jié)賬環(huán)節(jié)，認(rèn)識(shí)每一面值的錢，教給孩子多少錢能購買多少東西，慢慢培養(yǎng)金錢的流通和價(jià)值概念，明白什么值得買什么不值得。

2、不要讓孩子輕易得到錢

有很多家長反映說，自家的孩子性格內(nèi)向，膽子小，不喜歡跟別人交流，也不喜歡跟同齡人玩耍，面對(duì)這樣的情況，家長也是非常的著急，不知道要怎么幫助孩子才好。

孩子不愛交流怎樣引導(dǎo)

1、父母要轉(zhuǎn)變“內(nèi)向孩子沒有表現(xiàn)欲”的觀念，相信“只要是孩子就有表現(xiàn)欲”，帶著這樣的想法對(duì)待自己的孩子。同時(shí)，由于內(nèi)向的孩子不想讓別人走進(jìn)自己的世界，并將其包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，因此，父母需花費(fèi)充足的時(shí)間及耐心走進(jìn)孩子的空間，多和孩子溝通，了解孩子的看法。

2、性格內(nèi)向的孩子往往獨(dú)來獨(dú)往，不愿意和人過多接觸。這時(shí)，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子走進(jìn)其他孩子的小圈子，無論多么內(nèi)向的孩子，在此過程中都會(huì)展現(xiàn)他們的天性。父母還可以鼓勵(lì)孩子邀請(qǐng)其他孩子來家中做客，因?yàn)樵诩依飼r(shí)，孩子可能更有安全感，和其他孩子一起玩耍時(shí)更能放得開。

3、孩子有時(shí)候不愛說話，其實(shí)并不是性格內(nèi)向，而是不知道說什么，這個(gè)時(shí)候家長就需要學(xué)會(huì)走近孩子的內(nèi)心，只有知道他在想什么，才能知道怎么和他交流，和孩子找到一個(gè)共同的點(diǎn)與他交流，這樣就能很好的激發(fā)孩子的興趣，就更容易讓他敞開心扉，這樣，孩子慢慢的就會(huì)活潑一些。

4、家長可以根據(jù)孩子的喜好適當(dāng)?shù)慕o孩子報(bào)一些興趣班，性格內(nèi)向的孩子就可以報(bào)一些比較活潑一點(diǎn)的項(xiàng)目，比如跆拳道，架子鼓等，這樣孩子在一種比較熱鬧活潑的環(huán)境下待久了以后，慢慢的自己的性格就會(huì)活潑起來。

生活中，很多孩子的性格比較軟弱，他們遇事不會(huì)思考解決問題，而是喜歡哭，而且受不得家人的一句說教，非常玻璃心，孩子出現(xiàn)這種情況，除了與孩子自身性格有關(guān)外，也與家長的溺愛有很大關(guān)系，如何正確引導(dǎo)玻璃心的孩子，成為家長關(guān)注的重點(diǎn)。

孩子愛哭心理特別脆弱該怎樣引導(dǎo)

給予孩子安全感和支持：孩子需要父母的關(guān)愛和支持來幫助他們面對(duì)困難。家長可以給予孩子穩(wěn)定的情感回應(yīng)，提供安全的環(huán)境和安全感，讓孩子感受到自己被關(guān)心和支持。

建立規(guī)律的生活作息：讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和規(guī)律的作息時(shí)間可以幫助他們更好地管理自己的情緒。例如，定期的睡眠、飲食、學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)等。

提供適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)和玩具：適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)和玩具可以幫助孩子釋放內(nèi)心的情感，緩解焦慮和壓力。家長可以鼓勵(lì)孩子參加一些有益的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、音樂等，同時(shí)也可以陪伴孩子玩耍，增強(qiáng)親子關(guān)系。

提供情緒管理技巧：教導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)和表達(dá)自己的情緒，并提供一些有效的情緒管理技巧，例如深呼吸、冷靜思考和尋找適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法。

叛逆期是孩子成長的重要階段，這個(gè)時(shí)期，家長的教育方式將對(duì)孩子的以后產(chǎn)生重大影響，因此，要想幫助孩子快速度過叛逆期，家長要及時(shí)與孩子溝通，理解孩子的叛逆情緒，多尊重和鼓勵(lì)孩子。

男孩子叛逆期怎樣引導(dǎo)孩子

理解叛逆情緒：叛逆期男孩獨(dú)立意識(shí)及自我意識(shí)增強(qiáng)，監(jiān)護(hù)人應(yīng)盡量理解這種情緒，避免用傳統(tǒng)觀點(diǎn)、成人心態(tài)看待問題；尊重與鼓勵(lì)人格獨(dú)立：叛逆期男孩心理上可能會(huì)出現(xiàn)變化，監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)給予足夠的尊重，尊重其想法自由、人格獨(dú)立，以疏導(dǎo)為主，不宜采取過于激烈的嚴(yán)格管教，避免抵觸心理。

有效溝通：及時(shí)了解叛逆期男孩當(dāng)前面臨的問題，進(jìn)行有效溝通，一同尋找解決問題的方法，獲得充分的信任，并幫助解決困惑，用言語加以疏導(dǎo)。

用商量解決問題：以商量的方式去解決問題，即使商量失敗，但感情氛圍會(huì)增強(qiáng)，有利于以后問題的溝通。家長經(jīng)常的錯(cuò)誤是，當(dāng)前題沒解決，還破壞了感情氣氛，阻斷了感情溝通，失去今后問題解決的機(jī)會(huì)。

幫助孩子做自我評(píng)價(jià)：幫助孩子完成正確客觀的自我評(píng)價(jià)。和他一起分析學(xué)習(xí)成績(jī)、勞動(dòng)態(tài)度、刻苦程度、時(shí)間效率、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、尤其是集體對(duì)他的公眾評(píng)價(jià)。是孩子對(duì)自己在集體中的角色有明確的認(rèn)識(shí)，不要好高鶩遠(yuǎn)地去攀比，也不要草率地認(rèn)為比后進(jìn)同學(xué)優(yōu)秀。要客觀自我認(rèn)識(shí)，接受當(dāng)前自我。