10歲男孩不聽(tīng)話叛逆怎么辦

孩子不聽(tīng)話出現(xiàn)叛逆，家長(zhǎng)要正確的引導(dǎo)。平時(shí)在家沒(méi)事的時(shí)候要多聊聊，聽(tīng)聽(tīng)他們心中的想法，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就批評(píng)，要多鼓勵(lì)，激發(fā)孩子的興趣和潛能。

10歲男孩不聽(tīng)話叛逆怎么辦

1、理解孩子。孩子如果處于叛逆期的話，那么家長(zhǎng)要學(xué)著去聽(tīng)聽(tīng)他的想法要學(xué)會(huì)去理解孩子這個(gè)年齡段的孩子是逐漸走向成熟的一個(gè)自我意識(shí)覺(jué)醒期。他希望家長(zhǎng)理解自己同時(shí)又害怕家長(zhǎng)否定自己， 所以家長(zhǎng)要心平氣和的去和孩子以朋友的方式，相處良好的家庭氛圍有助于孩子平穩(wěn)的度過(guò)叛逆期。

2、多鼓勵(lì)。對(duì)于青春期叛逆的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)做好親子關(guān)系，與孩子平等溝通，多鼓勵(lì)，少責(zé)罵。盡量多讓孩子講話，你做傾聽(tīng)者，家長(zhǎng)不要獨(dú)斷專行，按照大人的意愿安排孩子的一切，任何時(shí)候，都要尊重孩子的獨(dú)立人格，與他們平等對(duì)話。

3、多了解孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該給予他們充足的耐心，多傾聽(tīng)孩子的心底話。切忌在孩子面前嘮嘮叨叨，說(shuō)教式的溝通，這樣會(huì)磨掉孩子與你交流的耐心。叛逆的背后是孩子特定階段的發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)體不同的內(nèi)心需求，希望叛逆期孩子的家長(zhǎng)都做一個(gè)有心的家長(zhǎng)，多去觀察孩子的特點(diǎn)、了解孩子的需求。

4、建立輕松家庭氛圍。輕松的家庭氛圍，有利于緩解孩子在學(xué)習(xí)、交際等方面的壓力，能夠減輕心理負(fù)擔(dān)。作為父母面對(duì)叛逆期的孩子一定要找到孩子真正的需求點(diǎn)，只要能夠平等的和孩子溝通，相信孩子會(huì)和父母好好溝通，會(huì)因?yàn)樾枨蟮臐M足而努力學(xué)習(xí)。

10歲之前的孩子比較聽(tīng)話，稱之為"好孩子階段",家長(zhǎng)說(shuō)什么就做什么，因?yàn)樵诤⒆拥男睦锛议L(zhǎng)說(shuō)的都是對(duì)的，而10歲之后的孩子就會(huì)依據(jù)自己的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行衡量，也會(huì)質(zhì)疑家長(zhǎng)的說(shuō)法，如果家長(zhǎng)把自己的想法強(qiáng)加給孩子，孩子就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的叛逆情緒。那么，10歲男孩叛逆不聽(tīng)話怎么辦？

10歲男孩叛逆不聽(tīng)話怎么辦

1、不打罵

叛逆頂嘴的孩子很容易鉆牛角尖，一旦孩子鉆牛角尖了，就會(huì)做出很多出人意料的事情。因此家長(zhǎng)一定不要對(duì)孩子打罵，這樣只能讓孩子的脾氣更犟。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，最好是用平等的朋友關(guān)系去找孩子談話，千萬(wàn)不要居高臨下的教育。

2、多交流

為了改變孩子的脾氣性格，家長(zhǎng)要給孩子制造跟人交流的機(jī)會(huì)，多帶著孩子跟同齡的伙伴玩耍。平時(shí)生活中家長(zhǎng)也要跟孩子多交流，讓孩子在跟別人交流的時(shí)候慢慢的轉(zhuǎn)變自己的性格。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，其中最讓父母苦惱的階段就是，她們的叛逆期。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子總會(huì)做出許多觸碰父母底線的行為，比如頂嘴，早戀，厭學(xué)等等。

10歲女孩不聽(tīng)話叛逆怎么辦

1、耐心傾聽(tīng)孩子。如果是氣急攻心的家長(zhǎng)，在面對(duì)不聽(tīng)管教的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

2、給孩子空間。在每一個(gè)叛逆孩子的心里，都有這樣一個(gè)聲音：我需要自己的空間。因?yàn)閺男〉酱螅?tīng)家長(zhǎng)的多，自己做決定的少，叛逆期的出現(xiàn)，讓孩子們特別想要一個(gè)自己的空間。

不論是做什么，她們都會(huì)覺(jué)得很舒服，有主動(dòng)權(quán)了，這樣自然少了很多負(fù)面情緒。因此，家長(zhǎng)們需要給孩子留出一點(diǎn)空間，正確對(duì)待她們的內(nèi)在心理需求。

3、多與孩子進(jìn)行感情交流。家長(zhǎng)要把自己放在和孩子平等的位置上，像對(duì)待朋友一樣與孩子溝通交流。多聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和想法，控制情緒，不能一看到孩子頂嘴就大發(fā)雷霆火冒三丈，甚至對(duì)孩子拳腳相加。批評(píng)孩子要把握好分寸，不要當(dāng)眾尤其是當(dāng)著孩子同學(xué)和朋友的面批評(píng)孩子，不要貶低孩子的人格。

孩子進(jìn)入十歲后，隨著自我意識(shí)的覺(jué)醒，可能會(huì)依據(jù)自己內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行衡量，如果家長(zhǎng)把自己的想法強(qiáng)加給孩子，孩子就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的叛逆情緒，跟父母進(jìn)行頂嘴。

10歲男孩不聽(tīng)話老和家長(zhǎng)頂嘴怎么辦

1、讓孩子機(jī)會(huì)把話說(shuō)完。孩子頂嘴的時(shí)候，是帶有情緒在的，所以，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要做的不是打斷和制止，而是保持沉默，給孩子時(shí)間讓他把話說(shuō)完，這時(shí)候做好一個(gè)傾聽(tīng)者就可以了。

在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的注意力集中，即便他平時(shí)語(yǔ)言表達(dá)能力不好，這個(gè)時(shí)候也能條理清晰，邏輯縝密。等孩子把話說(shuō)完了，情緒發(fā)泄得差不多的時(shí)候，家長(zhǎng)再做下一步的動(dòng)作。

2、給孩子情感上的理解和肯定。面對(duì)孩子的壞情緒，我們要先表示理解，對(duì)孩子的情緒表示認(rèn)可。讓孩子感受到我們的認(rèn)同感。但是同時(shí)要對(duì)孩子的表達(dá)方式和行為提出質(zhì)疑。

比如說(shuō)：“媽媽知道你不開(kāi)心，你可以直接提出來(lái)的我很生氣，但是你不可以這樣對(duì)爸爸媽媽說(shuō)話。指出孩子問(wèn)題的同時(shí)告訴孩子表達(dá)情緒的正確方式?！?/p>

生活中有不少孩子一提到玩，就兩眼放光，跟打了雞血似的；一提到寫(xiě)作業(yè)，就是一副沒(méi)精打采的樣子，其實(shí)要想改變一個(gè)不努力的孩子，光靠說(shuō)教，打罵都是沒(méi)有什么效果的，弄不好還會(huì)容易引起孩子的逆反心理，天天跟你對(duì)著干，跟你唱反調(diào)。此時(shí)要解決的孩子學(xué)習(xí)上不主動(dòng)的問(wèn)題，這是最關(guān)鍵的，是決定性的因素。

10歲男孩不寫(xiě)作業(yè)不聽(tīng)話怎么辦

1、家長(zhǎng)不要放棄指導(dǎo)孩子作業(yè)，不要認(rèn)為孩子不做作業(yè)就是不思進(jìn)取，或者不務(wù)正業(yè)，或者前途無(wú)望。孩子未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，一路都需要家長(zhǎng)的陪伴才能走好。  

2、給孩子限定較寬裕的作業(yè)完成時(shí)間。家長(zhǎng)要根據(jù)題目量和題目難度，合理給孩子限定完成作業(yè)的時(shí)限。這樣有助于孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。  

3、俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。所以對(duì)于有拖延癥的孩子，應(yīng)該規(guī)定好寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，如果正常半小時(shí)可以寫(xiě)完，剛開(kāi)始可以要求50分鐘內(nèi)寫(xiě)完即可。之后再把要求提高至半小時(shí)。

4、適度監(jiān)督。在孩子寫(xiě)作業(yè)前，將當(dāng)天的作業(yè)單進(jìn)行過(guò)目，然后再給孩子做好安排，找出相關(guān)書(shū)籍和孩子要完成的作業(yè)。作業(yè)要一門(mén)一門(mén)的做，孩子寫(xiě)好一門(mén)然后檢查完成了再做下一項(xiàng)。

孩子的情緒和行為，就像是一面鏡子，反映出家庭教育中的問(wèn)題，孩子的叛逆就像是警鐘，在提示家長(zhǎng)，家庭教育出現(xiàn)了問(wèn)題，叛逆的越厲害，問(wèn)題越嚴(yán)重。10歲女孩叛逆不聽(tīng)話，好在孩子目前只有10歲。

解鈴還須系鈴人，作為父母，一定是解決孩子叛逆的唯一責(zé)任人。

在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)叛逆的情況，家長(zhǎng)一定要第一時(shí)間了解一下叛逆的知識(shí)，大部分的家長(zhǎng)缺乏了解叛逆期的有關(guān)知識(shí)，因而，在面臨孩子叛逆時(shí)，就顯得手足無(wú)措，甚至沒(méi)有一點(diǎn)耐心，總是在抱怨，比孩子還“叛逆”。這樣的家長(zhǎng)，怎么能幫助孩子安全渡過(guò)青春叛逆期呢？

理解了叛逆的相關(guān)常識(shí)，還要了解一些教育方法。當(dāng)然，挑選教育方法時(shí)可不能盲目，要根據(jù)自家孩子的具體情況而定。

俗話說(shuō)：知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

家長(zhǎng)們一定要充實(shí)有關(guān)叛逆的相關(guān)常識(shí)，還要充分了解孩子的具體情況。唯有這樣，才能引導(dǎo)并幫助孩子安全渡過(guò)叛逆期。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的階段，這個(gè)階段的孩子會(huì)表現(xiàn)出情緒激動(dòng)、脾氣暴躁的一面，他們?cè)噲D挑戰(zhàn)權(quán)威，不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，變得格外難溝通。這個(gè)時(shí)期的孩子不能“硬”教育，要采取“柔”教育，減少嘮叨和命令的語(yǔ)氣，采取溫和的方式幫助孩子實(shí)現(xiàn)獨(dú)立，給孩子恰當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，耐心引導(dǎo)孩子順利度過(guò)叛逆期階段。

十二歲的男孩叛逆期不聽(tīng)話怎么辦

1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)：在和孩子溝通的過(guò)程當(dāng)中，家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓孩子把不良的想法、不良的情緒以及受到的委屈表達(dá)出來(lái)。在孩子表達(dá)的時(shí)候給予一定的理解，再給予一定的引導(dǎo)和幫助。不要著急作出指示或自己認(rèn)為對(duì)孩子有益的幫助，耐心地傾聽(tīng)，讓孩子自由表達(dá)出他的情緒，讓他感覺(jué)到你非常理解和贊同他。

2、溝通時(shí)保持冷靜：在和孩子溝通的過(guò)程當(dāng)中一定要保持冷靜，避免采取以硬制硬的方式來(lái)與孩子溝通，更不要脾氣一急就打罵孩子。另外，家長(zhǎng)應(yīng)在孩子冷靜時(shí)和孩子進(jìn)行溝通，效果會(huì)更好。

3、多傾聽(tīng)：面對(duì)叛逆期的孩子一定要多一些尊重、理解，當(dāng)孩子有話說(shuō)時(shí)，不要著急打斷，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、多聽(tīng)少說(shuō)，少提建議、少批評(píng)、少指導(dǎo)、多理解。理解孩子做法之后，孩子才會(huì)愿意把更多的想法告訴父母，對(duì)孩子的了解才會(huì)更全面。

4、制定明確的規(guī)矩和紀(jì)律：家長(zhǎng)可以與孩子一起制定明確的規(guī)矩和紀(jì)律，讓孩子知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的，以及違反規(guī)矩會(huì)有什么后果。