如何跟高二的孩子溝通

孩子在進(jìn)入高二以后，其實(shí)已經(jīng)成長很多了，他們已經(jīng)擁有了自己的觀念和想法，如果家長再一味地束縛孩子的話，那么他們就會(huì)產(chǎn)生抵觸心理，漸漸地不愿意和家長說話，因?yàn)樗麄兏杏X家長根本不了解他們。那么如何跟高二的孩子溝通？

如何跟高二的孩子溝通

1、要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)交談

與孩子溝通需要有恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)。青少年不喜歡預(yù)約的談話，你想談的時(shí)侯，他們可能沒有興趣；只有他們想談的時(shí)侯，溝通才有可能順利進(jìn)行。有些父母可能喜歡在晚飯桌上或睡前時(shí)間與孩子談話，有些父母則常常利用一起散步或郊游的時(shí)間與孩子交流。不管選擇什么時(shí)間，我們都要知道，最佳的溝通常常是在共同的活動(dòng)中進(jìn)行的。切忌不要總是試圖在臨時(shí)想起的、不固定的時(shí)間與孩子進(jìn)行溝通，那樣做的結(jié)果只能是失敗。

2、討論相互間的差異

父母與孩子之間往往在觀念和意見上存在差異。比如，父母認(rèn)為孩子應(yīng)該在晚上9點(diǎn)以前回家，而進(jìn)入青少年期的孩子則認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，可以晚一點(diǎn)回來。如果不能有效地處理這種差異，溝通就難免失敗。父母應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，這些差異實(shí)際上為我們提供了重要的機(jī)會(huì)，以便重新思考原有的教養(yǎng)方式和限制措施，與孩子一起商議和制定新的制度，從而幫助孩子發(fā)展有用的社會(huì)技能。由于青少年對事物的認(rèn)識辨別能力以及考慮各種可能性或觀點(diǎn)的能力不斷增強(qiáng)，這種商議是可能的、也是有益的。如果相互間的差異比較大，一時(shí)難以協(xié)調(diào)，父母也不必著急上火，最好平靜而堅(jiān)定地告訴孩子你對他的關(guān)心和期望，耐心地進(jìn)行解釋，從而使差異限定在一定范圍內(nèi)，而不至于演變成一場沖突。

少指責(zé)，多傾聽。聽聽孩子說什么，您的點(diǎn)評遲一些，溫和一些。千萬不要擺出家長的姿態(tài)，告訴他得怎樣做。多些商量，只要把事情的利弊分析清楚，相信孩子會(huì)有恰當(dāng)?shù)倪x擇。另外，家長說話的時(shí)候一定要委婉，多用欣賞，說的籠統(tǒng)一點(diǎn)的就是您試著這樣做，一定會(huì)感覺到很舒服的，溝通起來比較容易，關(guān)系也越來越融洽。下面具體來看看高二男孩子如何溝通。

高二男孩子如何溝通

1、不用自己的語言給孩子壓力

熱播劇《小歡喜》喬英子的媽媽宋倩便是用自己的預(yù)言給予英子太大的壓力。宋倩說過，媽媽愛你，媽媽是這個(gè)世界上最愛你的人，你不能這樣，媽媽這么做都是為了你好…等等這些話。

對于一個(gè)高中生來說就如同言語綁架，這樣的愛是負(fù)擔(dān)，讓孩子認(rèn)為媽媽因?yàn)槲腋冻鎏?，我不聽話就是不?yīng)該，從而不能追隨自己的內(nèi)心，變得壓抑甚至抑郁。

2、微笑面對孩子

高中的孩子學(xué)習(xí)壓力比較大，平常也不愿意說話，這個(gè)時(shí)候家長要學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的情況，隨時(shí)幫助孩子解決問題，那么，孩子上高二了家長如何和孩子溝通？

孩子上高二了家長如何和孩子溝通

1、要正視孩子成績的變化

這個(gè)學(xué)期，通過期中考試，學(xué)生的成績有了很大的變化。目前，學(xué)生之間的競爭非常激烈，每個(gè)孩子都面臨著嚴(yán)峻的形勢。但是，我們不需要給孩子造成太大的心理負(fù)擔(dān)，尤其是我們學(xué)生的家長，因?yàn)槲覀兊囊慌e一動(dòng)都會(huì)讓孩子察覺不到。

2、相信孩子

相信孩子，鼓勵(lì)孩子，做孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾。學(xué)生競爭激烈、殘酷，孩子在學(xué)習(xí)過程中，會(huì)遇到這樣那樣的困難、挫折，面對成績倒退或反復(fù)停滯，孩子需要傾訴，而家長是孩子的主要傾訴對象。這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)聽，讓孩子說，也許可以見效。

情緒無處不在，有的時(shí)候能起到好的作用，但有的時(shí)候也能起到相反的作用。尤其是當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候，家長的情緒需要抑制一下，否則很容易和孩子發(fā)生沖突。

家長如何控制情緒和孩子溝通

1）觀察

日常生活中，我們總是在觀察著正在發(fā)生的各種事情，而且事后還能準(zhǔn)確說出觀察結(jié)果。但這個(gè)過程的重點(diǎn)，是怎樣將觀察和評論二者區(qū)分開來，如果不能將二者區(qū)分，反而還將其混為一談，那么產(chǎn)生的也只能是對孩子的批評，極端情況下還會(huì)催生逆反心理。

帶有感情色彩的形容詞，都屬于是評論類，很多人聽到這類話后的反應(yīng)都會(huì)詢問為什么，如果評論和原因不合預(yù)期，就會(huì)再進(jìn)行反駁，這就是逆反心理。父母需要做到的是，陳述事情經(jīng)過的話語，不添加感情色彩，這樣也更容易被人接受。

2）感受

叛逆期通常在孩子10歲左右來臨，進(jìn)入叛逆期的孩子情緒通常不穩(wěn)定，會(huì)表現(xiàn)出不聽父母的話、頂撞家長老師的行為，這都是正常情況。進(jìn)入叛逆期的孩子不能再像以前一樣教育，而是要采取溫和的方式，正確的引導(dǎo)孩子，幫助孩子認(rèn)清自我。

六年級孩子叛逆期如何溝通與教育

1、保持冷靜：當(dāng)孩子表現(xiàn)出叛逆行為時(shí)，家長要保持冷靜，不要被孩子的情緒所帶動(dòng)，盡量平和的去和孩子交流，否則會(huì)加劇孩子的叛逆行為。

2、理解孩子的感受：嘗試?yán)斫夂⒆訛槭裁磿?huì)表現(xiàn)出叛逆行為，幫助孩子表達(dá)出自己的感受，讓孩子感到被理解和支持。

3、設(shè)定規(guī)則和界限：幫助孩子建立規(guī)則和界限，讓孩子明白哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的。當(dāng)孩子違反規(guī)則時(shí)，要及時(shí)指出并給予相應(yīng)的懲罰。

4、提供安全的環(huán)境：為孩子提供一個(gè)安全、舒適的環(huán)境，避免孩子受到過多的刺激和壓力，從而減少孩子的叛逆行為。

青春期是一個(gè)矛盾的時(shí)間段，孩子會(huì)充滿壓力，通常表現(xiàn)出反抗權(quán)威、逆反嚴(yán)重的一面，這種情況是孩子正常的反應(yīng)，家長不必過于憂心。叛逆期的孩子格外渴望獨(dú)立自主，家長要給孩子一些私人空間，家長的管控越少，孩子對家長的敵意越低，雙方才能夠友好溝通。

青春期的孩子家長如何溝通和引導(dǎo)

1、耐心與孩子溝通：青春期的孩子通常會(huì)逐漸不再愿意與家長溝通，所以需要家長先做出調(diào)整，嘗試主動(dòng)與孩子去溝通。

2、尊重孩子的想法做法，不要一味的批評：青春期的孩子有比較多自己的想法和做法，家長不要按自己的標(biāo)準(zhǔn)去限制孩子，才能讓孩子感受到尊重和增強(qiáng)孩子的自我認(rèn)同感。

3、尋找孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子：青春期孩子是非常敏感的，容易缺乏自信，家長應(yīng)該多看到孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，每天多鼓勵(lì)孩子，提升孩子的自信心。

4、有條件的情況可以定期帶孩子旅游：青春期的孩子煩惱比較多，壓力也比較大，家長可以安排時(shí)間，比如在周末或假期的時(shí)候帶孩子出去旅游、散心，既能夠改善親子關(guān)系，又能夠幫助孩子減輕壓力。

青春期的孩子從身體到心理都在急劇發(fā)生變化，渴望成人，但是孩子閱歷和成熟度又局限著他們，他們還需要家長的指導(dǎo)，但是他們的內(nèi)心又極其反感家長的教育，所以家長想要青春期的孩子能夠接受我們的指導(dǎo)，必須學(xué)習(xí)一些和孩子溝通的技巧。

對于青春期的孩子如何溝通

1、家長要做到態(tài)度平和，以平和的心態(tài)和青春期的孩子說話，因?yàn)楹⒆釉谶@個(gè)時(shí)期，情緒波動(dòng)很大，如果家長帶著情緒和他說話，就很容易引發(fā)他情緒的爆發(fā)，家長態(tài)度平和，情緒穩(wěn)定，這是很重要的。

2、語氣要柔和，要柔聲細(xì)語，當(dāng)我們?nèi)崧暭?xì)語的跟孩子說話的時(shí)候，孩子得到了尊重和信任，他就會(huì)放下他像刺猬一樣的防備心理，來和家長交心。

3、要用正向積極的思維來想孩子，你所認(rèn)定的孩子是積極正向的，所以面對孩子的時(shí)候，我們就不會(huì)以消極的思維，負(fù)面的語言去打擊孩子了，我們多用積極正向的語言來鼓勵(lì)和肯定孩子。

4、當(dāng)我們給孩子溝通的時(shí)候，家長要做到低姿態(tài)的和孩子說話，要仰視自己的孩子，孩子就是未來成功的人，你就想象你怎樣跟一個(gè)博士生溝通的，怎樣跟一個(gè)科學(xué)家溝通的，怎樣跟一個(gè)富翁來溝通的；那現(xiàn)在你就要以這樣的姿態(tài)來跟他溝通，現(xiàn)實(shí)生活中很多家長，把孩子否定了，甚至踩在腳下，用鄙視的語氣和眼光來對待孩子，孩子當(dāng)然就不愿意跟你交心了。