初中孩子晚上不回家怎樣溝通

初中時期的孩子大多已經(jīng)進(jìn)入青春叛逆期，孩子出現(xiàn)夜不歸宿的現(xiàn)象是比較常見的，家長一定要保持冷靜，除了要掌握孩子的地理位置，也要多與孩子溝通，給孩子足夠的個人空間，同時也要與孩子一起制定規(guī)矩界限。

初中孩子晚上不回家怎樣溝通

保持冷靜：盡管擔(dān)心和緊張是正常的反應(yīng)，但保持冷靜是處理這種情況的關(guān)鍵。冷靜的態(tài)度有助于更好地應(yīng)對和解決問題。

聯(lián)系學(xué)校：家長應(yīng)及時與學(xué)生所在的學(xué)校取得聯(lián)系，向班主任或相關(guān)老師報告學(xué)生的未歸情況。學(xué)?？赡軙峁┮恍╆P(guān)于學(xué)生行蹤的信息或幫助。

多與孩子溝通：面對孩子的夜不歸宿，家長應(yīng)經(jīng)常與孩子聊天，使孩子在家中有輕松愉快的感覺。創(chuàng)造一些機(jī)會，讓孩子經(jīng)受挫折的磨練，不斷提高孩子的心理健康水平。

對孩子的要求適度：要允許孩子犯錯誤，并引導(dǎo)孩子正確面對錯誤。淡化出走信息，切勿表現(xiàn)出恐懼神情，更不要責(zé)罵為難，要讓孩子明白出走是愚蠢之舉。

孩子不回家家長是會非常擔(dān)心的，最怕孩子遇到危險，但是家長再著急，都要穩(wěn)住陣腳，不能急躁，你越急躁，越不利于你冷靜思考對策，正確教育孩子才能最大限度的避免這種情況的出現(xiàn)。

孩子不回家徹夜不歸怎樣溝通

讓孩子明白我們的關(guān)心

如果孩子還是未成年人，那么孩子晚上不回家的時候，家長一定要很嚴(yán)肅的告訴孩子，晚上他必須回家，因為家長必須對孩子負(fù)責(zé)，作為家長，即使孩子不聽話，讓你很生氣，你都不能不管他，但是一定要心平氣和地和孩子溝通，不能讓孩子產(chǎn)生逆反心理，讓孩子知道，如果他們晚上不回家，父母會非常傷心，非常難過的，孩子看到父母傷心難過會改正的。

不要一味的責(zé)罵和批評孩子

孩子會產(chǎn)生壓力，變得叛逆排斥反感，很有可能引起些心理問題。建議你跟孩子好好談?wù)?，聊些他輕松感興趣的話題，他愿意聽你說話了，你再教育。正確的引導(dǎo)和鼓勵支持孩子，教育孩子要有安全意識。告訴孩子晚回家，家里人會擔(dān)心他的安全，孩子就會有意識了。總之就是溝通，交流，在孩子身上要投入大量時間和精力，你才能得到你想要的結(jié)果。

初中叛逆期的男孩子不好管教，家長要多些耐心，不要跟他們硬碰硬，自己脾氣暴躁的時候先要冷靜下來，然后再去跟孩子交談，孩子不開心的時候也要能避免說教，溝通是建立在雙方平等、冷靜、尊重的基礎(chǔ)上的，我們不要總是去命令孩子怎么怎么做。

初中叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育

1、了解青春期的特點和孩子的思想。這就要求家長有能力學(xué)習(xí)、看書或上網(wǎng)尋找青春期孩子的特點，或與其他有青春期孩子的父母交流；孩子處于青春期，雖然身體發(fā)育已經(jīng)開始接近成人，但心理還不成熟，很多想法很幼稚，如果家長教育的方法不對，只會讓孩子離父母越來越遠(yuǎn)。

2、尊重與鼓勵人格獨立。叛逆期男孩心理上可能會出現(xiàn)變化，家長應(yīng)當(dāng)給予足夠的尊重，尊重其想法自由、人格獨立，以疏導(dǎo)為主，不宜采取過于激烈的嚴(yán)格管教，避免抵觸心理。充分引導(dǎo)叛逆期男孩認(rèn)識叛逆心理的危害，鼓勵其學(xué)會調(diào)節(jié)情緒、控制行為，克服心理障礙。

3、盡量減少指責(zé)和與他爭論的模式。和兒子發(fā)生沖突時，可以深吸一口氣，然后轉(zhuǎn)身離開，在這種退縮的狀態(tài)下處理，也就是說，面對沖突，你應(yīng)該先學(xué)會冷靜自己的情緒。為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，夫妻關(guān)系一定要和諧。只有父母和睦，孩子才能感受到愛。

與孩子交流時，我們不能再指責(zé)他，想讓他做什么。我們要多聽，多聽聽孩子要說的話，了解孩子的內(nèi)心感受和心理需求。

孩子叛逆期晚上總是不愿意回家，總是喜歡離家出走，面對這種情況，家長真是操碎了心。很多家長在面對孩子晚上不回家的情況時，都會感到緊張，憤怒，繼而采取各種手段，強(qiáng)制孩子做一些事情，殊不知這樣的做法會引起孩子的逆反心理。

孩子叛逆期晚上不回家怎么辦

1、良好溝通，與孩子做朋友。家長要學(xué)會與孩子做朋友，通過做朋友來與孩子建立一種好的溝通渠道，而不是一味做一個高高在上的“家長”，來訓(xùn)斥孩子、教育孩子。

要讓孩子感到父母是朋友，有心事愿意向朋友吐露，吐露后不會遭到父母的粗暴干涉與教育批評，而是能夠在父母這里尋求到有力的幫助。

2、跟孩子互動，玩親子游戲。孩子需要陪伴，和孩子一起堆積木可以體驗勞動的成果。堆積木是很好的益智游戲，幫助孩子增長動手、動腦的能力。

睡前講故事，一般優(yōu)秀的家長都會干這樣卓越的事情。既規(guī)定了孩子回家的時間、睡覺的時間，又可以讓孩子不無聊，同時讓故事中的人物也陪同孩子一起玩耍，大人也輕松，孩子夜里也會往外跑了。

現(xiàn)如今，孩子早戀已經(jīng)成為了社會的普遍現(xiàn)象，但有些家長依舊無法接受，甚至?xí)扇∫恍┐直┑姆绞?，來制止孩子早戀。但是這樣的教育方式，只會適得其反，嚴(yán)重的還會影響到親子關(guān)系。

發(fā)現(xiàn)初中孩子早戀應(yīng)該怎樣跟孩子溝通

1、穩(wěn)定心態(tài)，正視“早戀”。發(fā)現(xiàn)孩子早戀，我們家長首先要平穩(wěn)心態(tài)，不要過度焦急、上火，也不要對孩子打罵，更不要強(qiáng)行去阻攔拆散二人。

青春期正值叛逆期，越是阻攔越是會激發(fā)孩子的逆反情緒，做出不可挽回的叛逆行為。對早戀的好奇，對親密關(guān)系的渴望，是孩子的成長規(guī)律，我們要尊重孩子，接納孩子會出現(xiàn)青春期悸動的情緒。

2、找到早戀的原因。發(fā)現(xiàn)孩子早戀或者有早戀的苗頭，家長不要著急自亂陣腳，更不要強(qiáng)制干預(yù)阻止。我們應(yīng)該去尋找孩子早戀的原因，找一個合適的時機(jī)，比如在看電視的時候，家長可以有意無意的提及戀愛的話題，并心平氣和的的與孩子交流。

3、家長要時刻了解孩子的變化。家長要合理的和孩子做溝通，并且告訴孩子你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他早戀了，在這個時候千萬不要急于作出反對舉動，家長要清楚的告訴孩子早戀的危害，并且舉例說明，要讓孩子知道早交男女朋友不是錯，錯在沖動不加分析和不了解或交到壞朋友。

十九歲的孩子晚上不回家，大多數(shù)是因為家庭不夠溫暖，缺少陪伴，家長們需要多進(jìn)行開導(dǎo)。多溝通，但不能強(qiáng)制執(zhí)行。因為此階段的孩子已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，你越是強(qiáng)制，孩子就會更加的叛逆，家長要跟他多講在外面的危害、社會的復(fù)雜以及人際關(guān)系的復(fù)雜，不斷疏通開導(dǎo)，引導(dǎo)孩子慢慢走上正軌。

十九歲的孩子晚上不回家怎么辦

1、孩子晚上不回家，家長一定要問清是什么原因，如果孩子因為加班或者是其他什么樣的原因或者是跟同學(xué)在一起不學(xué)習(xí)到很晚，不方便回家的話，也是有情可原的，但一定要問清楚原因。問清楚是什么原因之后，再去決定要不要接孩子回家。  

2、孩子晚上不回家家長肯定要問清楚孩子去哪里，干什么事情和誰在一起。如果他是去你熟知的朋友家里過夜那你可以尊重他。但是他說不清楚在外面干什么，那你就不要讓他在外面過夜，晚上一個孩子在外面很不安全。為了他的安全起見，你要告訴他你不讓他在外面過夜的理由，同時也要問清楚他想在外面過夜的原因。  

3、經(jīng)常與孩子聊天，使之在家中有輕松愉快的感覺。創(chuàng)造一些機(jī)會，讓孩子經(jīng)受挫折的磨練，不斷提高心理健康水平。對孩子的要求適度，允許犯錯誤。淡化出走信息，切勿表現(xiàn)出恐懼神情，讓孩子明白出走是愚蠢之舉。夜不歸宿的原因無疑是多方面的，有主觀因素，也有受外部環(huán)境的影響。  

4、如果孩子夜不歸宿，未告知家長，那么有一種用行動來表達(dá)的方法。家長等孩子回家，做好宵夜，孩子回來后，什么也不要問、只講一些注意身體吃點東西早點睡之內(nèi)的話，然后睡覺。

青春期的孩子晚上不回家，家長要多進(jìn)行開導(dǎo)與溝通，但不能強(qiáng)制執(zhí)行。此階段的孩子，你越是強(qiáng)制的越會反彈，要多和孩子多講在外面的危害性，讓孩子認(rèn)識到社會的復(fù)雜性，通過不斷的疏通開導(dǎo)，讓她慢慢的走上正軌。

青春期的孩子晚上不回家怎么辦

1、了解原因，然后對應(yīng)采取措施。青春期的孩子出現(xiàn)叛逆行為，夜不歸宿，是在外玩游戲出現(xiàn)厭學(xué)，還是早戀啦，這樣會影響孩子的學(xué)習(xí)，影響孩子的身心健康，當(dāng)家長的應(yīng)該耐心地教育，給孩子講夜不歸宿的危害性，千萬不要暴力解決問題。

2、增進(jìn)你和孩子的關(guān)系。對于叛逆期的孩子，你需要多給孩子一點認(rèn)可和理解，而不是強(qiáng)硬的要求孩子按照你說的來做。如果你經(jīng)常對孩子使用“你要按我說的做，不然你肯定會后悔的”之類帶有威脅、強(qiáng)制性的話語，會激起孩子的逆反心理。

相反，你可以先理解孩子，再提出你的建議。比如“媽媽知道你考試沒考好心情不好，想要放縱下自己。你可以明天上午自由安排你的時間，下午我陪你一起分析原因怎么樣？”此外，你需要多給予孩子一點陪伴，陪孩子去做她喜歡做的事情，這可以讓孩子更愿意和你親近。

3、贊美孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的好，多給予孩子鼓勵和支持。孩子是需要鼓勵的，孩子不是苛責(zé)的。如果一味的苛責(zé)孩子，迎接的只有孩子的反抗和逃離。如果想讓孩子聽話，不妨多給孩子一些贊美，不要動不動就苛責(zé)孩子。