孩子不認識字怎樣培養(yǎng)閱讀

很多孩子步入小學(xué)階段的時候，對于漢字的認識并不多，如果家長不注重孩子的教育，慢慢的孩子在學(xué)習(xí)上會拉開差距，所以家長要提早培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力。家長可以引導(dǎo)孩子看繪本，不識字的時候讓孩子看圖，要讓孩子從理解開始，慢慢的孩子就會了。

孩子不認識字怎樣培養(yǎng)閱讀

1、培養(yǎng)孩子的識字熱情，從順應(yīng)孩子天生的識字興趣開始。平時家長可以買些圖卡，上面有字和圖片，家長可以讓孩子看著圖卡念給孩子聽，一方面培養(yǎng)孩子的發(fā)音和說話，一方面可以讓孩子熟悉字。家長在引導(dǎo)孩子的識字熱情的時候，順其自然，只要教給孩子就可以了，不必要求孩子一定要學(xué)會。在孩子的識字方面，注重渲染和熏陶，而不是實際的識字量。

2、不要強迫孩子認字。如果家長對孩子的識字需求非常的追切，孩子會覺得自己識字是為了家長，而不是為了自己，原發(fā)的識字熱情成為被迫的事情，所以孩子會提早對認字失去興趣。家長如果對孩子的期望超出孩子的發(fā)展水平，家長焦慮，孩子也容易喪失信心，而且會影響到親子關(guān)系。

3、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。每天空出半小時的時間，給孩子講繪本故事，是非常好的學(xué)習(xí)方法。在親子閱讀中，可以提升孩子的聽說讀寫的水平，而且親子關(guān)系也在不斷提升。

4、生活處處是學(xué)習(xí)。家長可以帶著孩子去超市、帶孩子坐公共汽車、街上的廣告標(biāo)牌或者店商的名字等，都可以是孩子的識字板。比方說在超市里，教給孩子認讀愛吃的食物，或者水果的名字。在生活中，那些色彩艷麗的廣告標(biāo)牌上的大字非常吸引人的注意，不光教孩子認字還可以欣賞和審美。

孩子不認真不仔細，學(xué)習(xí)和做事的時候容易不自覺地東張西望或者搞一些小動作，總是開小差，注意力不集中。因為注意力不集中，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)不認真，做事不仔細，顯得孩子整個人都馬馬虎虎的。孩子有這種情況，家長一定要及時糾正孩子的不良行為，避免給孩子的未來造成不良影響。

孩子不認真不仔細該怎樣引導(dǎo)

1、集中注意力

為了克服孩子粗心大意的毛病，就要讓孩子學(xué)會把注意力始終集中在所要完成的事情上。有的家長，不管孩子是不是正在學(xué)習(xí)，都把電視機開著，或者自己拿手機打游戲，這些做法都會造成對孩子的干擾。

使孩子不能集中精力去學(xué)習(xí)，久而久之，孩子便開始毛毛躁躁，養(yǎng)成“一心二用”的壞習(xí)慣。因此，家長應(yīng)該在孩子學(xué)習(xí)時給他們創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、培養(yǎng)孩子的專注力

孩子的自信心是在一次次的成功中培養(yǎng)的，也是在一次次的夸獎中培養(yǎng)的，所以家長在教育孩子時，一定要注意，千萬不能采取打擊式教育，否則會嚴重打擊孩子的自信心，讓孩子形成自卑的性格，對孩子的成長十分不利。那么孩子不自信怎樣培養(yǎng)？

孩子不自信怎樣培養(yǎng)

1、父母在日常的生活和學(xué)習(xí)中，要看到孩子已經(jīng)做到的事情，用描述事實的方式及時給予肯定。比如：爸爸、媽媽看到了你今天寫的字很工整，沒有勾抹，爸爸、媽媽感覺你是一個對待學(xué)習(xí)很認真的孩子。

2、遇到困難時不打擊、不指責(zé)、不批評，第一時間要站在孩子的一邊，與孩子一起共同面對，共情和認可孩子的情緒，鼓勵孩子，幫助孩子解決困難和問題。

3、生活學(xué)習(xí)中面對選擇的時候，孩子會有自己的意見，當(dāng)他提出自己的意見時，父母要重視孩子表達的意見，尊重孩子內(nèi)心的想法，認真聆聽孩子的聲音，學(xué)會和孩子交朋友，平等相處。

4、每個人都有自己的長處，父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，根據(jù)孩子的實際能力，幫助孩子發(fā)揮其特長，和孩子一起制定適合孩子的生活學(xué)習(xí)計劃和方式，讓孩子看到自己身上的閃光點。

讓孩子堅持閱讀，有利于培養(yǎng)孩子愛動腦筋的能力，也能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，為各學(xué)科打下基礎(chǔ)。那么，怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？通過以下幾點一起來看看。

怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣

1、父母主動帶頭讀書。孩子容易受到父母行為的影響，因此，在與孩子相處的過程中，父母應(yīng)該主動帶頭讀書，帶動孩子也跟著讀書。

2、帶孩子去書店看書。現(xiàn)在市面上的書店不少，環(huán)境也不錯，能邊喝咖啡，邊讀書。帶著孩子走進這些書店，叫上一杯咖啡，找個安靜的角落，再找一本書，可以給孩子講解書中知識，也可以讓孩子自己默讀。如果孩子有特別感興趣的書，也可以買下來，價格也不會太高。

3、睡前講故事。晚上睡覺前，父母可以給孩子讀書講故事，特別是一些童話書，適合睡前講給孩子聽。無形中，也培養(yǎng)孩子聆聽的好習(xí)慣。

4、定個時間堅持讀書。如果孩子還沒有閱讀的好習(xí)慣，那么，從今天起，可以定個時間，開始培養(yǎng)孩子的閱讀的習(xí)慣。同時，要注重給孩子營造一個舒適的閱讀環(huán)境，讓孩子長期堅持下去，一旦到了時間，孩子就知道該讀書了。

孩子不回家家長是會非常擔(dān)心的，最怕孩子遇到危險，但是家長再著急，都要穩(wěn)住陣腳，不能急躁，你越急躁，越不利于你冷靜思考對策，正確教育孩子才能最大限度的避免這種情況的出現(xiàn)。

孩子不回家徹夜不歸怎樣溝通

讓孩子明白我們的關(guān)心

如果孩子還是未成年人，那么孩子晚上不回家的時候，家長一定要很嚴肅的告訴孩子，晚上他必須回家，因為家長必須對孩子負責(zé)，作為家長，即使孩子不聽話，讓你很生氣，你都不能不管他，但是一定要心平氣和地和孩子溝通，不能讓孩子產(chǎn)生逆反心理，讓孩子知道，如果他們晚上不回家，父母會非常傷心，非常難過的，孩子看到父母傷心難過會改正的。

不要一味的責(zé)罵和批評孩子

孩子會產(chǎn)生壓力，變得叛逆排斥反感，很有可能引起些心理問題。建議你跟孩子好好談?wù)?，聊些他輕松感興趣的話題，他愿意聽你說話了，你再教育。正確的引導(dǎo)和鼓勵支持孩子，教育孩子要有安全意識。告訴孩子晚回家，家里人會擔(dān)心他的安全，孩子就會有意識了。總之就是溝通，交流，在孩子身上要投入大量時間和精力，你才能得到你想要的結(jié)果。

孩子進入青春期后，不僅是生理上的變化大，心理上的變化也會讓他們覺得自己長大了，不同于以往了，會對父母的嘮叨、教育產(chǎn)生一種逆反心理，家長往往還把他們當(dāng)孩子般去要求。這讓孩子內(nèi)心有了叛逆的心理。

孩子不想回家心里是怎樣想的

隨著孩子的成長，開始建立自己的“安全感壁壘”，并希望有自己的空間和自由?；氐讲皇煜さ沫h(huán)境或見到不熟悉的人可能會打破這種安全感，讓他們感到不自在。

孩子可能因為家庭環(huán)境中的壓力而不想回家。例如，被長輩詢問成績、生活狀況，或者感受到父母的嚴格管教和不尊重個人想法，這些都可能讓孩子感到壓抑，從而不愿意回家面對這些壓力。

如果孩子感到父母無法理解自己的內(nèi)心世界和需求，無法給予足夠的支持和關(guān)愛，他們可能會對家庭關(guān)系產(chǎn)生抵觸和反感情緒，這也是不想回家的原因之一。

孩子可能因為想要追求更多的自主權(quán)和決定權(quán)，或者對家庭環(huán)境感到厭倦和疲憊，而選擇逃離家庭，尋找新的生活體驗和機會。

孩子的性格各有不同，總有一個調(diào)皮的孩子，對于父母的管教置之不理，還出現(xiàn)不尊重父母的行為。這時候，家長應(yīng)該嚴格批評孩子的所作所為，讓孩子意識到不尊重父母的重要性，這樣孩子才會慢慢改正自己的不良行為表現(xiàn)。

孩子不尊重父母敬畏之心怎么培養(yǎng)

1、營造平等互愛的家庭環(huán)境。和諧的家庭氛圍會使孩子從小就感受到來自父母的愛，同時也能感受到父母之間的愛，這樣會使孩子知道父母也是需要別人的關(guān)愛的，從而幫助孩子從學(xué)會關(guān)心父母開始發(fā)展到關(guān)心他人。

家庭成員之間必須互相尊重，首先很重要的一點是要讓孩子感受到父母之間是平等的。家長對孩子的教育在觀點方法上的一致性才是教育成功的關(guān)鍵，和諧才能一致，一致才會成功。如果父母的意見不一致，就會造成孩子的投機心理。

2、不可過分滿足孩子。家長絕不可以讓孩子覺得自己是家長的一切，父母對他的需要應(yīng)該無條件地滿足，他可以隨心所欲得到任何東西。孩子在成長過程中，經(jīng)常會因為愿望得不到滿足而體會到失望感，這是一個人成長必經(jīng)的過程， 家長不必害怕孩子因此受挫折，而是應(yīng)該引導(dǎo)孩子慢慢從挫折中學(xué)習(xí)、了解自己并非萬能，可以無限制地隨心所欲。

3、給孩子做榜樣。讓孩子尊重父母最簡單的方法，就是父母首先要尊重孩子。父母只有用自己的行動向孩子示范，讓孩子在父母的模范行為感召下，尊重父母。經(jīng)常聽到父母為孩子不懂得尊重自己而煩惱，有的父母說，我經(jīng)常什么事都幫孩子做了，可他們對我很不尊重。