家長如何幫助孩子養(yǎng)成良好的行為
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教育孩子,很重要的一方面,就是在家長的協(xié)助、引導(dǎo)和監(jiān)督之下,讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。 那么日常生活中如何讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣有哪些好處?
家長如何幫助孩子養(yǎng)成良好的行為
1、引導(dǎo)孩子積極參加活動,不管家長在忙,都要參與孩子學(xué)校的每一項活動。比如,參加開學(xué)典禮和家長會,擔(dān)任學(xué)校提供的家委會職位,了解老師和其他家長。每個人都和你一樣忙,當(dāng)你關(guān)心孩子的教育時,你的孩子會感受到。沒有人會忽略一個被家長重視的孩子,即使他們并不總是表現(xiàn)出來。如果你能理解孩子在學(xué)校的感受,你和孩子關(guān)于學(xué)校的交流就會更加順暢。在學(xué)??吹侥阋材茉鰪姾⒆觽兊男判?。
2、正向的引導(dǎo),用實際行動來告訴孩子,主動做事是一種好習(xí)慣。當(dāng)孩子做成一件事時。把孩子的成果展示給他看,讓他有一種成就感。當(dāng)孩子做得不太好時。不要對孩子說,“做不好就別做了”,這樣會打擊孩子做事的積極性。父母應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),從日常生活中的一件件小事做起,慢慢的培養(yǎng)孩子主動做事的習(xí)慣。
3、引導(dǎo)孩子合理利用金錢,父母依據(jù)孩子的年齡,實際用途和支配能力來給予孩子零花錢,并引導(dǎo)孩子學(xué)會記賬,可以設(shè)計一本零花錢記錄本,讓孩子對自己的零花錢去處進行記錄,父母與孩子一起討論哪些錢是該花的,那些錢是沒有必要花的,讓孩子明白花錢要有針對性。
4、訓(xùn)練孩子的生活習(xí)慣,父母應(yīng)該給孩子規(guī)定時間,要求他在規(guī)定的時間內(nèi)完成自己要做的事,比如媽媽和孩子比賽穿鞋子,看誰的速度快,在比賽之前教孩子怎么穿,如此循序漸進的訓(xùn)練,在比賽時父母可以故意放慢速度,讓孩子贏一贏,這樣可以培養(yǎng)孩子做事迅速的好習(xí)慣。
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如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是需要從小培養(yǎng)的,但是很多家長對此都不是很重視,因為他們總覺得孩子還小,所以不需要這么早培養(yǎng),等孩子長到了,自然而然就養(yǎng)成了,其實這是一種錯誤的想法。那么如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?
如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
想讓孩子好好學(xué)習(xí),首先需要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。家長是孩子最好的老師,大人的態(tài)度和周圍的環(huán)境無時無刻不在影響孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度。如家長有空便讀書看報,平時給孩子多買一些童話、科普類的書籍,多跟孩子交流一下在校情況,用家長的行為、思想在潛移默化中影響孩子。而且,家長還要盡可能地為孩子提供一間單獨的學(xué)習(xí)室,讓孩子有一個真正的學(xué)習(xí)空間。
2、養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣
學(xué)習(xí)是一項非??菰锏哪X力活動,只有讓孩子靜下心來、專心致志才能提高學(xué)習(xí)效率,取得好成績。為了讓孩子用功學(xué)習(xí)的習(xí)慣,家長首先必須認(rèn)真對待孩子學(xué)習(xí)這件事。每天到了這個時間,全家人都要安靜下來,不要大聲談話、聊天或者閑扯,看電視的時候把聲音關(guān)得小一點,給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境。以后,孩子就會把學(xué)習(xí)當(dāng)做生活中的必要程序來完成,每到學(xué)習(xí)時間,就會主動坐下來做功課了。
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家長想要培養(yǎng)孩子的良好行為,就要能夠用自身的行動來帶動孩子,我們不能教育孩子要這樣,可是自己卻沒有做到,那我們家長的教育就會沒有說服力,孩子自然也不會服從我們的管教,不利于教育任務(wù)的開展,所以說家長要努力做到言行一致才行。
家長如何培養(yǎng)孩子的良好行為
1、重視榜樣的作用。用積極向上的行動影響孩子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于苦口婆心的說教。要孩子愛讀書,首先家長要養(yǎng)成讀書多的習(xí)慣。
父母想培養(yǎng)孩子愛勞動的習(xí)慣,父母便要和孩子一起勞動,做孩子的示范。如果父母希望自己的孩子講禮貌,那父母平時也應(yīng)該注意自己的言辭。簡而言之,父母希望孩子怎么做,父母首先要以身作則。
2、加強監(jiān)督,及時反饋,開始培養(yǎng)孩子的某一習(xí)慣時,父母應(yīng)當(dāng)加強對孩子該行為的監(jiān)督。當(dāng)孩子做出與要求相符合的行為時,應(yīng)該給予及時反饋,以達到強化行為的目的。
3、孩子受環(huán)境的影響,家長為孩子營造良好的生活環(huán)境。孩子生活在一個家居環(huán)境中,耳濡目染之下,會先被動接受一種生活順序,乃至無意識接受既定安排,長時間會形成自己與環(huán)境的一種適應(yīng)表現(xiàn)。
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孩子沒有良好的習(xí)慣,是家長的失職,我們家長要在平時的生活里做好自己,給孩子樹立一個好的榜樣來,學(xué)習(xí)上也是陪著孩子一起學(xué)習(xí),教給孩子良好的習(xí)慣,這個過程很漫長,需要我們多些耐心和鼓勵,家長不能半途而廢,讓孩子認(rèn)識到自己不足且改正。
家長如何培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣
1、養(yǎng)成勝不驕、敗不餒的好習(xí)慣,克服“驕、嬌”二氣。無論在學(xué)習(xí)、生活中,都應(yīng)該克服孩子的驕氣和嬌氣。學(xué)習(xí)成績好不能沾沾自喜,要懂得謙虛,認(rèn)識自己存在的不足和缺點,不斷地完善自我。
生活中要注意讓孩子做一些力所能及的事情,克服獨生子女的嬌生慣養(yǎng),極力反對飯來張口,衣來伸手的不良習(xí)慣,讓他從小懂得自己能做的事自己做。逐步適應(yīng)環(huán)境,培養(yǎng)獨立生活的習(xí)慣,為今后的生活奠定必要的基礎(chǔ)。
2、培養(yǎng)誠信,要做事必先做人的道理。誠實在當(dāng)今社會生活中尤顯重要,所謂“一言九鼎”、“一言既出,駟馬難追”的道理等等,無不體現(xiàn)出誠信兩字的重要性。
就因現(xiàn)在的坑蒙騙不少見,作為家長更要在孩子的心靈深處樹立一面誠實守信的旗幟。從小讓他認(rèn)識到要想做事必先做人,講話做事必定要言行一致,任何謊言都是不應(yīng)該,而且應(yīng)得到嚴(yán)厲地批評指正。
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貪玩是孩子的天性,因為年齡小,自我控制力較弱,所以需要家長來培養(yǎng)孩子的自律,對許多孩子而言,自律就是個無比稀罕的物件!做一件事情,往往沒有計劃、虎頭蛇尾、難以堅持,就是孩子沒有自律的表現(xiàn)。
孩子怎樣養(yǎng)成良好的自律行為
1、幫他分析好習(xí)慣和壞習(xí)慣的利與弊。孩子的心思比較單純,想法也很簡單,在看待問題和考慮事情的時候,想得沒有大人仔細(xì)周到和全面。這就需要家長耐心講解,讓他們意識到其中的利與弊。
2、通過獎勵和懲罰的方式。有時候壞習(xí)慣之所以難改是因為它的“方便”和“舒適”,那么家長可以通過一些方式方法來逆轉(zhuǎn)孩子的這一感覺。比如繼續(xù)保持壞習(xí)慣會受到懲罰,改掉壞習(xí)慣就會得到獎勵等方式,來促進孩子改掉壞毛病。
3、父母做好榜樣。家長其實一直是孩子模仿的對象,要是家長每天都拖拖拉拉做事,很有可能導(dǎo)致孩子也變成這種情況。所以我們作為父母,也要做到“雷厲風(fēng)行”,只有以身作則,才能引導(dǎo)孩子也擁有自律的好習(xí)慣。
4、制定合理的家庭規(guī)則,并執(zhí)行。凡事設(shè)一個合理的規(guī)則,是培養(yǎng)規(guī)則意識的重要開端。孩子不是天生就會自律的,對于很多孩子來說,自律的前提是他律。我們需要幫助孩子制定規(guī)矩。比如零食只能吃多少,一次只能買幾個玩具,每天只能看多久動畫片……然后,嚴(yán)格執(zhí)行。
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如何幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
很多孩子學(xué)習(xí)成績不好的原因,就是因為沒有養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前不預(yù)習(xí),上課不認(rèn)真聽講,下課不認(rèn)真復(fù)習(xí),不認(rèn)真做作業(yè),這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度又怎么能學(xué)好習(xí),提高學(xué)習(xí)成績呢。那么如何幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?
如何幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣
學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣,是需要用心培養(yǎng)的,因為課堂上有的時候,老師講課的內(nèi)容非常多,速度也非???,所以,提前預(yù)習(xí)有助于課堂上的吸收和消化,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣
小學(xué)生課堂上學(xué)習(xí)的知識,在課后會有所遺忘,所以,我們應(yīng)該重視課堂的學(xué)習(xí),更應(yīng)該重視課后的復(fù)習(xí),只有重視培養(yǎng)學(xué)生課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,才能降低學(xué)習(xí)的遺忘率,鞏固所學(xué)的知識。
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如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成確實十分重要,但是在做這件事之前,家長首先要知道良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有什么,該怎么養(yǎng)成,怎么教育,而不是總是催促孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),不管其他,讓孩子煩不勝煩。那么如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?
如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、好的習(xí)慣有哪些?
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括:上課注意集中聽講的習(xí)慣、課后及時回歸教材的習(xí)慣、定期復(fù)習(xí)的習(xí)慣、規(guī)范化書寫的習(xí)慣、規(guī)范化答題的習(xí)慣、勞逸結(jié)合的習(xí)慣、保證睡眠的習(xí)慣、規(guī)范錯題本的習(xí)慣、獨立自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣、自主查缺補漏的習(xí)慣等。每一項習(xí)慣的養(yǎng)成都不是一朝一夕之功,都需要長時間的養(yǎng)成過程。
2、樹立目標(biāo)
有了努力的目標(biāo),學(xué)生才會有努力學(xué)習(xí)的動力和方向,學(xué)生一旦確立目標(biāo)之后,一定會朝著這個目標(biāo)努力前行的。沒有目標(biāo)的學(xué)生則每天漫無目的地學(xué)習(xí),不知道學(xué)習(xí)為了什么,也就缺少了動力,也就沒有學(xué)習(xí)的效率。