小孩不愛寫字如何引導(dǎo)

人們都說字如其人，見字如面?？梢妼懙靡皇趾米值闹匾裕粌H能夠增加觀賞性，愉悅心情，還能夠培養(yǎng)孩子的耐性和毅力。那么小孩不愛寫字如何引導(dǎo)？

小孩不愛寫字如何引導(dǎo)

1、興趣引導(dǎo)。通過營造良好的寫字氛圍，給予一定的獎勵目標(biāo)，讓孩子主動的去寫字。

2、任務(wù)驅(qū)使。通過完成孩子心中的權(quán)威人物（如老師）布置的任務(wù)，完成獎勵目標(biāo)的任務(wù)，讓孩子完成一定量的寫字。

3、鼓勵表揚。對孩子的寫字行為和寫字的作品進(jìn)行鼓勵性的評價，充分發(fā)現(xiàn)其中的亮點，給予中肯的表揚。

4、可以多一些包容和耐心，積極尋求孩子的理解，讓孩子提高學(xué)習(xí)的主動性，認(rèn)識到寫字的重要性。

生氣是一個非常不好的現(xiàn)象，孩子愛生氣每天都過得不開心，不但不利于學(xué)習(xí)，而且不利于身體健康。孩子愛生氣，家長首先要分析一些原因，可能是孩子社交能力弱，也可能是孩子不會表達(dá)自己的情緒，家長平時要多留意孩子的行為，為孩子提供積極的指導(dǎo)。

小孩子愛生氣如何引導(dǎo)

1、冷靜

愛發(fā)脾氣的孩子，通常都是因為很難冷靜下來，有什么委屈、不滿，在第一時間就一股腦地爆發(fā)出來。因此，在孩子發(fā)脾氣的時候，首先要讓孩子冷靜下來，例如在家中設(shè)置一個冷靜區(qū)，一旦發(fā)脾氣就先到那里坐一會，等到消氣了再做下一步打算；或者讓孩子做深呼吸，言語暗示孩子要冷靜。

2、引導(dǎo)

教導(dǎo)孩子，不要讓孩子覺得，發(fā)脾氣就可以得到想要的東西。并且教孩子去疏導(dǎo)情緒，例如感覺不開心的時候，可以通過聽音樂、運動來調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)好情緒后，再找到事情的解決方法。

叛逆期是孩子成長過程中必須要經(jīng)歷的時期，很多家長聽到叛逆期，如臨大敵。的確，叛逆期的孩子常常情緒反應(yīng)激烈、破壞性強(qiáng)、抵觸父母，若父母管教方法錯誤，孩子或?qū)⒆呱弦粭l不歸路。

小孩叛逆期如何正確引導(dǎo)

1.溝通交流：屬于叛逆期的孩子，可能會出現(xiàn)與父母對抗的情況，此時家長需要與孩子進(jìn)行溝通和交流，并且注意語氣平和，了解孩子自身的需求，多聽孩子的意見。

2.正確引導(dǎo)：明確孩子的需求以及意見后，如果覺得孩子意見比較合理，可以幫助孩子實現(xiàn)想法。如果孩子意見或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

3.尊重：孩子處于叛逆期時，家長一定要控制好自己的情緒，在叛逆期孩子的自我意識相對比較強(qiáng)，希望通過自己做主決定部分事情。這時一定要尊重孩子，和孩子平等相處，不要以說教或打罵為主，這樣可以使孩子的叛逆期行為減少。

4.溝通：當(dāng)孩子處于叛逆期時，一定要注意多和孩子進(jìn)行溝通、理解，讓孩子將想法說出，將其作為成人來引導(dǎo)，而不是控制或批評、教育。將其當(dāng)成大人來尊重和對待，會讓孩子的自我意識得到充分滿足，叛逆期行為也會減少。

家長都希望自己的孩子性格開朗，但有的孩子就是“悶葫蘆”，不愛說話、不愛表達(dá)、不愛與人交往。孩子不愛說話可能是先天因素，如孩子性格內(nèi)向，也可能是人為因素，如父母教育方式不對等。

孩子不愛表達(dá)如何引導(dǎo)

1.撕掉給孩子貼的“不善于表達(dá)”的標(biāo)簽，不做傳話筒，不替他回答問題，把自由表達(dá)的權(quán)利還給他。

2.和孩子溝通多問開放式的問題，即經(jīng)常使用“為什么”、“如何”、“什么”來問問題。

3.不要粗暴的打斷孩子說話，不要忽視他和你說的話。

4.與孩子多交流。不要打消孩子與你分享的積極性，要及時回應(yīng)他，引導(dǎo)孩子與自己講話，對不愿意正面回答問題的孩子，可以重復(fù)提問，直到孩子愿意做出正面的、完整的回答。

小孩不愛寫字，家長不要上來就打罵孩子，孩子都是培養(yǎng)出來的，不是打罵出來的，家長要杜絕打罵孩子的教育方式，不愛寫字的話，我們就陪著孩子一起寫字，孩子有了伴，就不會那么討厭寫字了。

小孩不愛寫字怎么辦好

1、一定不要因為這去打罵孩子，不打罵，這是教育孩子的原則。但在日常的作業(yè)輔導(dǎo)上，有些家長經(jīng)常會發(fā)火，甚至打罵孩子，這是沖動的表現(xiàn)。發(fā)完火就會后悔，然后進(jìn)行自我反省，但沒什么實際效果。

2、和孩子站在同一起點，陪伴孩子一起寫，比如有陪讀陪寫，要知道培養(yǎng)好一個孩子，不僅僅是經(jīng)濟(jì)成本還有時間成本。

家長要多表揚鼓勵，表揚不要太空洞，要具體指出孩子哪一個字他寫得可以，哪一個部首寫得好，左右結(jié)構(gòu)好等等。還要有實質(zhì)的物質(zhì)獎勵或者自制獎狀獎品獎勵，相信這樣孩子就會有成就感，也會增加孩子的學(xué)習(xí)興趣，記住表揚可以成就天才。

3、需要家長陪伴。孩子心性不穩(wěn)，靜不下心，常常都會因為一點聲響就被吸引目光，孩子心性如此，強(qiáng)制改變?nèi)菀滓鸷⒆拥姆锤?，反而更不愛寫字，這需要家長有良好的耐心，在孩子學(xué)習(xí)寫字之初，便需要常常陪伴孩子，幫助孩子將注意力集中在寫字上面。

小孩子具有攻擊性行為是一件非常常見的現(xiàn)象，而這種行為也普遍存在于他們兩三歲左右的時候，因為這個階段的孩子口頭表達(dá)能力比較差，不能完整的表達(dá)出自己的想法，所以在與他人交流時，就會使用肢體語言——打人。那么，小孩子愛動手打人該如何引導(dǎo)呢？

小孩子愛動手打人該如何引導(dǎo)

1.制止孩子分析打人原因，找到解決方法

不管孩子是因為什么打人，家長都要立刻制止，握住孩子的手，告訴他「不可以」，首先要做的不是責(zé)罵孩子，而是制止，不然責(zé)罵孩子就可能會給孩子強(qiáng)化打人這件事，特別是在孩子叛逆期，更會激起孩子的逆反心理。家長可以鼓勵孩子說出打人或不高興的原因，然后進(jìn)行分析。

2.安撫寶寶的情緒

當(dāng)寶寶打人的時候，爸爸媽媽首先要做的是幫孩子識別情緒，如“寶寶生氣了是不是？”當(dāng)情緒被家長看見并命名的時候，孩子就得到了安撫，打人的沖動就會降低。再告訴寶寶，如果生氣了，不能打人，那要怎么呢？比如跺腳，握緊拳頭再放松等等。對于特別頻繁、屢教不改的打人行為，家長要反思自己是不是經(jīng)常對孩子動手，孩子從家長那里學(xué)到解決事情靠暴力。

有家長反映說，家里的小孩子性格比較內(nèi)向，平常不怎么與人交流溝通，不喜歡主動表達(dá)自己，家長就比較著急，害怕這樣下去，孩子的成長會受到影響，其實我們大可不必過于擔(dān)心，關(guān)于小孩子內(nèi)向不愛表達(dá)怎樣引導(dǎo)，下面我就展開來談一談。

小孩子內(nèi)向不愛表達(dá)怎樣引導(dǎo)

1、不要逼迫孩子改變

家長首先要清楚，內(nèi)向外向并沒有好壞之分，內(nèi)向性格也具備許多優(yōu)勢，只是經(jīng)常被人們所忽略。而且，內(nèi)向性格不是孩子的錯，只是他們與外向孩子在生理基礎(chǔ)和腦部運行方式上有區(qū)別，所以將外向性格孩子的行為強(qiáng)加給內(nèi)向性格的孩子，逼他們改變是最不可取的方式。

2、了解清楚原因

我們需要知道孩子現(xiàn)在的內(nèi)向是性格使然還是由于某些原因?qū)е碌?，如果是性格本身就這樣，那么家長需要尊重孩子本身的性格特點，根據(jù)孩子的年齡來引導(dǎo)，在孩子還小的時候，家長可以以身做則，讓孩子看到家長是怎么與人相處的，這點很重要，因為孩子的行為大部分是從家長那里學(xué)來的。如果是某些原因?qū)е碌模瑒t需要了解孩子的想法及情緒狀態(tài)，在與孩子談完后，如果問題沒有解決，家長也不要急，慢慢來，總會有改變的，家長要有耐心和愛心。