高中階段叛逆期的孩子怎么辦

孩子已經(jīng)上高中了，但是這個階段是孩子叛逆的高發(fā)階段，這個時期的孩子，自我意識開始增長，有的追求自由，獨立的需求，因此他們在面對父母的安排時，會反抗，不愿意被管制，這些都是可以理解的，身為家長要注意采取措施引導孩子。

高中階段叛逆期的孩子怎么辦

1、產(chǎn)生走進孩子的內(nèi)心。解決問題，要從根源上找方法，一味打壓表面上風平浪靜，其實根本不能杜絕問題的再次發(fā)生。要想改正孩子的錯誤，要走進孩子的內(nèi)心，了解孩子內(nèi)心的真實想法。遇事多站在孩子的角度看問題，做到多溝通，才能實現(xiàn)愉快教育。

2、正面引導少指責。大多數(shù)孩子的叛逆行為來自于指責，過度的批評導致的結(jié)果就是不斷積累的怨氣。家長總以為批評是一種激勵，可往往會變成一種家常便飯。引導不是命令也不是指責，是通過提問的方式，將孩子的想法引導在正確的方向上，這種提問應該相對溫和，不要強迫更不要自問自答。

3、不要總是嘮叨孩子。嘮叨是把小刀子。刀再鈍，也架不住天天補刀。作為家長一定要謹記，那就是閉嘴。你閉上嘴巴，內(nèi)心平靜了，才能聽見孩子的心聲！父母戒掉沒用的重復嘮叨，耐心地和孩子交流溝通你會發(fā)現(xiàn)他會越來越聽話。

4、學會傾聽。傾聽孩子的想法和意見，讓孩子感覺到父母對自己的尊重。傾聽的時候，父母不要急于發(fā)表自己的意見，可以先順從孩子，然后再和孩子交流自己的意見和建議。

叛逆期是孩子成長的重要階段，這一時期的孩子貪玩、任性，非常難管教，一些孩子接觸手機后，出現(xiàn)沉迷其中無法自拔的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，讓孩子明白沉迷手機的危害，鼓勵孩子的其他興趣愛好，幫助孩子走出沉迷。

叛逆期的孩子迷戀手機怎么辦

建立規(guī)矩：制定家庭規(guī)則，規(guī)定孩子玩手機的時間和內(nèi)容。如果孩子違反了規(guī)定，可以采取相應的懲罰措施，例如沒收手機或者減少額外的福利。

指導孩子：教育孩子如何控制自己的手機使用量，限制時間和內(nèi)容。幫助孩子認識到過度使用手機對身體和心理健康的負面影響。

限制使用時間：為了幫助孩子減少手機的使用時間，你可以設置特定的時間段，例如每天晚上8點之后禁止使用手機。

引導孩子做其他事情：嘗試引導孩子將注意力轉(zhuǎn)移到其他健康的興趣愛好上，例如讀書、運動、藝術(shù)、音樂或志愿服務等。

孩子進入叛逆期，他們有了自己的想法和朋友圈子，這個時期，孩子可能會出現(xiàn)不聽父母話和夜不歸宿等現(xiàn)象，面對這種情況，家長千萬不要責罵孩子，要多與孩子溝通，表達自己對孩子的關(guān)心，引導孩子做出正確的行為。

叛逆期的孩子夜不歸宿怎么辦

了解原因，然后對應采納措施。青春期的孩子呈現(xiàn)叛逆行為，夜不歸宿，是在外玩游戲呈現(xiàn)厭學，仍是早戀了，夜不歸宿，這樣會影響孩子的學習，影響孩子的身心健康，當家長的應該耐心腸教育，給孩子講夜不歸宿的損害性，千萬不要武力解決問題。

告知孩半夜不歸宿的損害。孩子背叛期晚上不回家，爸爸媽媽不應在口頭上教導孩子不要夜不歸宿，而是要讓孩子看到實在的事例。由于小孩的主意是很單純的，他們很難認識到自己夜不歸宿的不良后果。

設立規(guī)則和束縛。在談話中清晰向她表達出夜不歸宿行為是不行承受的，一起設立清晰的規(guī)則和束縛。與她參議并擬定家規(guī)，清晰要求她在特定時間內(nèi)回家，并確保她理解這是為了她的安全和健康著想。

培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓知道自己的行為對自己和他人的影響，并教她怎么做出正確的決定。

叛逆期是孩子成長的重要時期，不同的孩子叛逆期來臨的時間不同，孩子的叛逆表現(xiàn)也不同，因此，家長要根據(jù)孩子的年齡特點和行為特點，來對孩子實施正確的引導方式，幫助孩子走出叛逆。

10歲孩子到叛逆期怎么辦

1、多引導少訓斥

家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當然，具體情況還得具體對待，對于孩子的壞品行、壞習慣等，家長不必要委婉，但也不可采用訓斥的方式，而是要平等而又嚴肅地與他談話，指出其危害性。

2、不要跟孩子斗氣較勁。

要多站在孩子的角度上思考問題，尊重孩子，發(fā)揚家庭民主，多聽各方意見，給孩子辯解的機會和改錯的時間，不要以家長的“威嚴”壓制孩子，降服孩子。

很多孩子進入叛逆期后，經(jīng)常以理解出走來威脅家長，迫使家長妥協(xié)，這是一種非常不好的行為，家長要及時制止孩子的這種行為，告知孩子離家出走可能帶來的后果，引導孩子正確抒發(fā)情緒。

叛逆期的孩子離家出走怎么辦

1、及時找到孩子。首先，孩子離家出走了，不管是因為什么，家長都要第一時間掌握孩子的動態(tài)和出走的方向，及時把孩子找回來，避免孩子一個人在外面遇到某些不可預知的風險和困難。

2、耐心和孩子溝通。家長要告訴孩子，你這樣做，父母有多著急，有多擔心，你想象到嗎？萬一你出點事，那父母以后就會急瘋的。讓孩子意識到離家出走這種錯誤行為的代價有多大。

3、學會理解孩子。正如孩子了解你的過程，在你對孩子發(fā)表任何看法之前，一定要站在孩子的角度考慮下，他為什么會這么做，他這么做后會有什么感受，他期望別人怎么看他。盡量多抽出些時間關(guān)注孩子的學習和生活，更重要的是多關(guān)注孩子的內(nèi)心，嘗試著分享孩子的喜怒哀樂。

4、克制自己的情緒，學會克制自己沖動的情緒，不要使沖突加劇。別忘了你是成年人，是孩子的父母，不要過多的苛責孩子應該如何如何，在沖突面前你是榜樣，你是首先要做出調(diào)整的人。

叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，孩子進入叛逆期后，性格和行為會發(fā)生很大的變化，如情緒波動大，厭學，與父母對著干等，家長此時要理解孩子的行為，多與孩子溝通，多尊重孩子。

孩子到叛逆期怎么辦

家長應理解關(guān)愛孩子：家長要多陪伴孩子，讓孩子獲得安全感和溫暖，避免放任不管，不要過分責備孩子，應給予鼓勵和關(guān)愛，可逐漸改善孩子的叛逆想法。

多和孩子溝通交流：家長在平時應多和孩子進行溝通交流，與孩子溝通時應保持冷靜，避免態(tài)度過于強硬，避免以硬制硬，也不能夠強制執(zhí)行來解決問題，鼓勵和獎勵孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

給予孩子支撐與引導：當孩子內(nèi)心關(guān)于獨立、才能的訴求很強烈時，哪怕外界給的定見是正確的，有時也會被他們矯枉過正地拒斥掉。所以，平常不要拿大道理過分限制他們，而是在他們需要的時候給予支撐與引導，這樣反而能起到更好的作用。

多參與孩子的活動：多陪孩子參與他們感興趣的活動，比如打球、游泳、爬山等。鼓勵孩子多參與課外活動，在活動中展現(xiàn)自我價值，用朋友的心情與他們溝通感受，耳濡目染地引導孩子。

高中的孩子一般正處于青春叛逆期，家長要教育和引導這個時期的孩子是非常不容易的，因為孩子在這個階段的情緒非常不穩(wěn)定，還喜歡與父母對著干，對于家長的說教更是充耳不聞。

高中男孩子叛逆期要怎么溝通和解決

找到合適的溝通時機。我們常說“話不投機半句多”，溝通是非常講究時機的，任何一方情緒出現(xiàn)問題都不可能完成有效的溝通。鑒于發(fā)起溝通的我們是主動方，因此我們可以在孩子情緒比較舒展，且當下的氛圍比較舒適的條件下聊天。

做一個傾聽者。在孩子講話的時候要用眼睛去全神貫注的傾聽，盡量不要一邊做事一邊聽孩子說話，認真聽孩子在講什么，這樣孩子才會感受父母是真的在用心傾聽自己講話，自己的情緒能夠被接納，進而對父母更加信任。

不設定任何目標。在選擇溝通之前，如果孩子沒有明顯的情緒變化，也沒有出現(xiàn)令人擔憂的事情，那么我們不必將溝通看的過于“功利性”不必認為每次談話都要達成某些目的，恰恰是這種漫無目的的溝通，更能讓孩子放下心防，以朋友的姿態(tài)和我們了解，而我們也能借此更能了解孩子。

代替賞罰的辦法。當孩子做錯事了，爸爸媽媽清晰自己的立場和期望，但不進犯孩子的人格，提供孩子選擇的時機，告知孩子怎樣彌補自己的失誤，讓孩子體會錯誤行為的結(jié)果。