天天吼孩子打孩子會(huì)怎樣

孩子一生當(dāng)中會(huì)犯很多錯(cuò)誤，有些脾氣暴躁的家長會(huì)因?yàn)楹⒆硬宦犜挾蛄R、吼叫孩子，這種做法是不對(duì)的。即便家長的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的，是想讓自己的孩子變好，改掉自身的壞習(xí)慣，但這樣錯(cuò)誤的教育方式對(duì)孩子的影響非常大。

天天吼孩子打孩子會(huì)怎樣

1、使得孩子膽小自卑。孩子的智力會(huì)受損，記憶力下降，注意力無法集中，理解能力下降。第二：越打越弱。有的父母希望打孩子能孩子變優(yōu)秀，那你就錯(cuò)了！孩子只會(huì)變得膽小自卑，離優(yōu)秀越來越遠(yuǎn)。

2、更容易犯錯(cuò)。孩子因犯錯(cuò)被打罵后，他沒有時(shí)間去自省，學(xué)會(huì)的也不是規(guī)則，而是滿腦子的委屈和不解。

3、孩子會(huì)不敢表達(dá)自己的真實(shí)想法。經(jīng)常打罵孩子，最直接的影響就是會(huì)讓孩子變得不敢表達(dá)自己的真實(shí)想法。因?yàn)樗麄冊(cè)谶@種高強(qiáng)高壓的氛圍下，會(huì)形成一種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的性格。生怕說錯(cuò)話，又要接受懲罰，也害怕自己說錯(cuò)話讓家長不喜歡他。

所以當(dāng)孩子經(jīng)常處于一種害怕的情境下，可能你有一天帶他到超市，問他要不要吃雪糕，就算他心里無比渴望，也不會(huì)敢說出來。

孩子身上存在缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是家長用錯(cuò)誤的方式強(qiáng)迫孩子改變。有的家長動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子大吼大叫，這樣的方式并不好，反而會(huì)讓孩子更和家長對(duì)著干。

吼孩子會(huì)給孩子造成什么影響

內(nèi)向自卑，形成討好型人格

無論父母對(duì)自己的孩子吼叫是否屬于有意識(shí)的，只要孩子長期處于高壓狀態(tài)，在每一次面對(duì)父母的大嗓門時(shí)，都會(huì)感到恐懼。

一方面是因?yàn)槌赡耆梭w格更大，從身高上會(huì)給孩子造成壓迫感，從音量和辱罵中更會(huì)給孩子心理上施壓。經(jīng)常大聲吼孩子，會(huì)讓他們對(duì)自我的認(rèn)知錯(cuò)位，從而不斷的懷疑自己。

尤其是一些父親，可能受自己父輩影響，或者是個(gè)人性格原因，在對(duì)孩子吼叫的同時(shí)，還會(huì)語出傷人，說一些對(duì)孩子自尊自信有著強(qiáng)烈打擊的話——你這個(gè)狗東西、你真是太蠢了、我怎么會(huì)有你這樣的孩子……

很多家長忙于工作后，還要操心孩子的教育問題，一旦孩子犯錯(cuò)，就會(huì)特別生氣，教育孩子時(shí)候也會(huì)用很高的分貝，來震懾孩子。然而時(shí)間一長，對(duì)孩子的心理影響是非常大的。

總是吼孩子會(huì)有什么影響

1、孩子性格較膽小、怯弱。由于總是被吼叫，孩子根本就不明白自己真正錯(cuò)在哪里，從內(nèi)心深處對(duì)于自己做的任何事都感到恐懼，總擔(dān)心有被大人批評(píng)吼叫，以至于連保護(hù)自己都缺乏信心。這樣的孩子以后走入社會(huì)也是容易被人欺負(fù)，由于膽小，甚至還會(huì)隱忍下來，很是危險(xiǎn)。

2、容易叛逆。孩子還小的時(shí)候被父母吼叫，自然行為上會(huì)有所收斂，但是這種束縛家長并沒有給孩子明確的答案，也沒有指出孩子為什么會(huì)被吼叫，往往還會(huì)帶有家長的情緒。

孩子慢慢的就會(huì)認(rèn)為家長是將不好的情緒宣泄到自己的孩子身上，這種情緒會(huì)讓孩子覺得不服、憤怒，繼而有了反抗能力之后就開始變得叛逆。

3、沒有安全感。孩子經(jīng)常被吼，會(huì)損害親子關(guān)系，孩子會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)父母，在父母面前沒有存在感，也沒有安全感。

關(guān)于教育孩子，不同的家長可能教育方式是不一樣的，而且在說起教育方式的時(shí)候，有些家長說的頭頭是道，但是一到現(xiàn)實(shí)中，就只會(huì)用吼罵教育孩子，這樣做只會(huì)讓孩子越來越叛逆。

家長越吼孩子越叛逆怎么辦

1、恩威并使?，F(xiàn)在的孩子很聰明，光靠說教或者棍棒已經(jīng)很難解決問題了，我們需要一些更加科學(xué)的手段，比如審訊中的‘’紅白臉‘’，通過恩威并施摧毀孩子的心理防線，直達(dá)他們的內(nèi)心。

2、平等交流。小孩子渴望家長認(rèn)同，也希望被人尊重，父母總是站在很高的角度跟他們對(duì)話，很容易引起叛逆情緒，相對(duì)而言，平等的交談更能讓孩子體會(huì)到家長的苦心，大家都是朋友，有什么要求也方便交流。

3、用平等的眼光看待孩子。很多家長在看待孩子的時(shí)候，用的都不是平等眼光，而總是覺得孩子在各個(gè)層面都低大人一個(gè)檔次，比如孩子的能力、意識(shí)、知識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)等等。雖然這是事實(shí)，但是家長最好不要因此而在心理層面輕視孩子，而是要給孩子足夠的尊重。

當(dāng)孩子接受到來自家長的尊重時(shí)，孩子將會(huì)對(duì)家長產(chǎn)生更多的信賴感，家長的形象也會(huì)在孩子的心中變得更加高大。

有一些家庭在教育孩子的時(shí)候，會(huì)采取打罵的方式，但其實(shí)家長應(yīng)該明白，打罵孩子并不能換來我們想要的效果，所以建議各位家長們，應(yīng)該轉(zhuǎn)變一下自己的教育方式，通過講道理的方式來教育孩子。

天天打孩子罵小孩會(huì)怎么樣

1、性格。很多人都錯(cuò)誤的認(rèn)為，安全感是靠金錢給予的。但事實(shí)上，有多個(gè)研究和社會(huì)調(diào)查顯示，只有那些在愛包圍下長大的孩子，才有充足的自信心。而相反的，長期被吼叫怒罵的孩子，并不會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，而是在做其他的事情時(shí)，總是會(huì)顯得膽小和懦弱。

2、自卑。在家長的眼中，吼叫怒罵的確是非常管用，孩子在短時(shí)間內(nèi)就會(huì)安靜下來，并表現(xiàn)的非常乖順。但事實(shí)上，這種交流模式其實(shí)掩蓋了許多問題，這些問題都沒有從根本上得到解決。久而久之，孩子的安全感會(huì)逐漸喪失，長大之后變得更容易自卑。

3、青春期叛逆。青春期叛逆的程度，其實(shí)和家庭教育有一定關(guān)系。相關(guān)的研究調(diào)查顯示，過早在嚴(yán)厲教育下成長起來的孩子，當(dāng)進(jìn)入心智成熟初期階段時(shí)，往往叛逆的行為和程度更加嚴(yán)重。強(qiáng)制性的教育只能短暫解決問題，但更容易催生叛逆心理。

面對(duì)孩子不如人意的地方，家長該怎么面對(duì)

孩子越吼越不聽話這是很多家長都會(huì)碰到的現(xiàn)象，孩子一聽話就用吼的，吼完發(fā)現(xiàn)孩子更加不聽話了，所以說明吼并是不是解決辦法，家長需要想的一個(gè)問題是孩子為什么一定要聽你的話呢？除了你覺得自己有理、對(duì)孩子好以外，恐怕還是因?yàn)楹⒆勇犜捈议L更省心吧，所以孩子聽不聽話這件事情是非常有主觀意愿的，那孩子越吼越不聽話怎樣才能好？

孩子越吼越不聽話怎樣才能好

首先我覺得在很多彈性足夠大的事情上，孩子沒必要太聽話。衣服穿這件還是那件，飯菜是點(diǎn)這道還是那道，書讀這本還是那本等就由孩子自己決定就好，家長沒有必要事無巨細(xì)都操這個(gè)心。

在“管孩子”這件事上，基本上沒有什么能夠限制家長的權(quán)力，所以家長更容易變本加厲推行“強(qiáng)權(quán)”。所有的事情上都大包大攬的家長，往往控制欲極強(qiáng)，留意一下他們的孩子，大都膽小怕事、唯唯諾諾、缺乏主見。為什么？

因?yàn)榧议L干涉過多。對(duì)于孩子而言，所有的決定都是出自家長這個(gè)“權(quán)威”，他自己不需要嘗試不需要思考，長此以往，如何能鍛煉處理問題的能力呢？所以，還是得放手讓孩子做選擇。孩子之所以會(huì)不聽話，可能就是生活中一直生活在家長的高壓環(huán)境下，不聽話是一種反抗方式。

有的事情，你覺得自己絕對(duì)正確，孩子不聽話會(huì)給孩子帶來傷害，所以不能容忍他不聽話。比如，不可以闖紅燈，不可以摸刀具。他能聽懂“不可以”，卻不明白“為什么”有時(shí)，你可以通過一些實(shí)在性的例子告訴孩子為什么。

家長聽到孩子被老師打了之后，不要第一反應(yīng)就是去指責(zé)老師，和老師起沖突。正確的方法是先安撫孩子的情緒，引導(dǎo)孩子說出事情的原委，當(dāng)然也不能只聽孩子的敘述，還要和老師溝通經(jīng)過，了解清楚事情的真相再做處理。

老師打孩子家長應(yīng)該怎樣高情商解決

1.保持冷靜，安撫孩子情緒

在聽到孩子說老師打他之后，家長首先應(yīng)該保持冷靜，安撫孩子的情緒，不要腦袋一熱就去質(zhì)問老師，如果是一個(gè)“烏龍”，那不僅會(huì)讓老師覺得家長不信任自己，可能還會(huì)影響到老師和孩子之間的關(guān)系。

當(dāng)孩子說老師打自己時(shí)，家長應(yīng)該先檢查孩子是否受傷，進(jìn)一步安撫孩子的情緒，這才是一個(gè)明智的家長應(yīng)該做的。

2.引導(dǎo)孩子說出事情的經(jīng)過