孩子紀律性差怎么辦

每一個家長在教育孩子的過程中，總有遇到各種各樣的問題，有的孩子紀律性特別差，不喜歡遵守規(guī)則，比如說家長規(guī)定每天可以看30分鐘電視，時間到了之后，孩子還是熟視無睹，繼續(xù)看自己的電視。孩子紀律性，會嚴重影響孩子的學習，家長一定要重視起來。

孩子紀律性差怎么辦

1、建立家庭規(guī)則。無論你的孩子年齡多大，他們都需要知道適當?shù)男袨楹筒磺‘數(shù)男袨橹g的差異。通過設置家庭規(guī)則，讓孩子知道你對他們的期望。讓孩子知道什么行為是違反規(guī)定的，當他們違反規(guī)則時會發(fā)生什么。規(guī)則和后果應因孩子的年齡和成熟度而異。當孩子成長或需要新的界限時，可以以一定的靈活性慢慢進行改變。

2、為行為提供自然后果。讓自然后果自然發(fā)生，這可以幫助你的孩子獲得因果關系和建立自我責任感。當發(fā)生自然后果時，給你的孩子選擇的機會，并讓他們知道他們的選擇會有什么結果，讓孩子最終體驗到相應的結果。這里需要注意的是，你需要確保后果是適當?shù)模椭愕暮⒆訌腻e誤中學習經(jīng)驗。

3、與后果保持一致。許多父母習慣于制定例外規(guī)定，孩子犯了錯往往能有恃無恐。你應該尊重規(guī)則，讓孩子知道你會追究后果，并且他們不可逃避后果。當孩子有借口解釋他們的行為時，請不要感到驚訝。清楚、堅定地說：“你打破了一條規(guī)則，這意味著你會得到一個結果。”

4、每天完成一個小任務。父母每天給孩子布置一項小小的任務，監(jiān)督孩子完成，這對培養(yǎng)孩子養(yǎng)成負責、守時、尊重他人的好習慣非常有幫助。孩子的自由是以有紀律約束為前提的。幫助孩子養(yǎng)成好的習慣、了解生活中的秩序是非常重要的，當孩子旺盛的精力有了釋放之處，就不會處處與父母作對了。

孩子在學校學習，家長最害怕的便是孩子惹是生非，然而，叛逆期的孩子特點便是不服從管教，于是違反紀律、不聽老師話，成為很常見的事，面對這種情況，家長理解和正確引導孩子，可以幫助他們快速度過這個階段。

孩子在學校不聽話紀律差怎么辦

建立良好的家庭教育氛圍：家長要從家教入手，對孩子進行正確的道德教育和行為規(guī)范教育，培養(yǎng)孩子的良好習慣和自我約束能力。

與老師溝通：了解孩子在學校里的表現(xiàn)，與老師進行溝通協(xié)作，共同制定家校配合的教育方案，針對孩子的問題提供幫助和指導。

建立獎懲機制：“甜蜜的勝利，苦澀的失敗”，家長可以為孩子設立合理的獎懲機制，明確表現(xiàn)和目標之間的關系，鼓勵孩子好好學習和表現(xiàn)。

對孩子進行鼓勵：家長在教育在學校不聽話的孩子的時候，就可以采取鼓勵式教育，比如當他不愛寫作業(yè)時，家長就要說：我相信你是一個特別愛學習的人，考試你一定會考過其他孩子。這樣他就會認真寫起作業(yè)來，所以對特別不聽話的孩子，父母一定要有耐心，告訴他你對他永遠充滿信心，要用正確的方法處理他不聽話的行為。

康德說過：所謂自由，不是隨心所欲，而是自我主宰。能夠自律的孩子，將來才會收獲自由快樂的人生。所以說自律對孩子的成長非常重要。自律能力強的孩子自我控制比較好，可以約束自己干正確的事情，不把時間浪費掉，更容易走向成功。

小孩子自律性差怎么辦

1、父母要做好榜樣作用，嚴于律己。小孩子的很多行為都是從父母身上潛移默化學來的，所以如果想讓孩子養(yǎng)成自律的好習慣，父母要起到表率作用。在生活中，父母也要積極自律，做事專心致志，能做完的事絕不拖拉，這樣才能起到良好的榜樣作用。

2、幫助孩子認識和管理時間。孩子之所以做不到自律，很大一部分原因是因為他們根本不清楚時間對他們的意義，所以父母需要帶領孩子們正確認識時間。

父母可以先給孩子制定一個時間計劃表，讓孩子嘗試著用這份計劃表去完成自己的任務。等到孩子能夠按照計劃表獨立完成任務后，再讓孩子自己制定時間計劃表，讓他管理自己的時間。

3、在孩子做事時，減少他身邊的干擾因素。孩子在做事時，總會產(chǎn)生一些干擾因素。父母如果想讓孩子能夠?qū)Ｐ牡耐瓿扇蝿?，就要把他身邊的干擾因素去除。比如在他學習時，把電腦、平板拿出他的房間。

自律對于孩子來說是非常重要的，可以這樣說：一個孩子如果能夠自律，就離成功不遠了。所以，家長一定要注重孩子自律的培養(yǎng)，只有讓孩子擁有自律，才能讓孩子擁有一個美好的未來。

孩子自律性差怎么辦

1、給孩子一個好的學習環(huán)境。自律的孩子在做事上是需要極強的專注力，就要有一個很好的學習環(huán)境，保證不被打擾。因此，在孩子做作業(yè)的時候，爸媽千萬不要去干擾孩子，在一旁放電視、玩手機，又或者在一旁指點孩子的坐姿，孩子就很容易分散注意力，無法集中精神在作業(yè)上，最后導致拖延的出現(xiàn)。

2、培養(yǎng)孩子自律觀念。在孩子玩耍前，爸媽要先和孩子約定玩的時間，在規(guī)定時間內(nèi)孩子可以盡情的玩，約定時間一到，孩子必須自覺停止。

如果孩子不能馬上停止，就需要對孩子適當“懲罰”，可以減少玩的次數(shù)或減少下次玩的時間，讓孩子為自己的“違約”付出代價，這樣做孩子才知道自律的重要性，不自律會受到懲罰，逐步培養(yǎng)起孩子自律的觀念。

3、多讓孩子做一些力所能及的事情，增強孩子的自信心。家長從小就應該多讓孩子做一些力所能及的事情，孩子能夠自己完成的事情，家長一定不能去插手，這樣只會害了孩子。如果孩子能夠通過自己的力量取得一定的成功，那么孩子就會有一定的成就感，以后在面對事情的時候也不會害怕退縮，慢慢地走向成功。

在孩子的成長過程中，有的家長非常溺愛孩子，總是喜歡給孩子包辦一切。時間久了，孩子的自覺性就非常差，什么都不干，不聽家長和老師的話，這樣下去會非常影響孩子以后的學習和生活，不利于孩子的長期發(fā)展。

孩子自覺性差怎么辦

1、賦予孩子責任。給孩子安排了一系列小目標，而這些小目標，他既能夠完成，但完成起來又有一定的要求。收拾自己物品、每天做一件令父母開心的事就是其中之一，我發(fā)現(xiàn)，兒子在感覺到有責任感、有被需要的時候，會更有動力做事，所以他一直都完成的很好，除了剛開始的那段時間。

2、重視“規(guī)矩”的約束。所謂“無規(guī)矩不成方圓”，規(guī)矩對個人行為的約束力是很強的，可以有效增加個人自覺性。所以制定并遵守規(guī)矩是對培養(yǎng)孩子自覺性很重要的一個環(huán)節(jié)。家長可以根據(jù)孩子的情況制定一定的“家規(guī)”，比如，每天必須練琴半小時，必須背會20個英語單詞。當然，具體的家規(guī)制定要依據(jù)孩子自身發(fā)展情況，不能“揠苗助長”。

3、家長以身作則。在培養(yǎng)孩子自覺性時，關鍵在家長做好示范帶頭作用。要求孩子自覺時，家長陪孩子一起自覺。孩子總會有這樣的心理：你不做，為什么要讓我做？注意，孩子的自覺性是培養(yǎng)出來，不是指使出來的。

4、體驗學習成就帶來的快樂。學習過程中不一定會感覺快樂，但學習的結果會帶來快樂，有了進步，會有種成就感。當孩子有進步時，家長要及時表揚和肯定，讓孩子感受這種進步帶來的快樂，孩子感受到這種結果是快樂的，會帶著快樂的心情去學習。

在孩子成長的過程中，作為家長一定要學會放手，愛包辦的父母，很難培養(yǎng)自覺性強的孩子。而孩子的自覺性在孩子成長過程中發(fā)揮著至關重要的作用，對孩子以后的生活也起著重要的作用。

自覺性差的孩子怎么辦

1、家長要給孩子自主選擇的機會。從小事開始，逐漸給予孩子自己做選擇、自己想辦法的權利。不要怕孩子會做出錯誤的決斷，父母能在孩子做出錯誤決斷后，耐心地給予正確的分析和指導，并要求他們承擔自己所做選擇所帶來的責任，更能幫助孩子快速成長起來，長大后也就更能適應競爭激烈的社會生活。

2、家長面對孩子的拒絕要保持鎮(zhèn)定。很多孩子在自主意識發(fā)展階段，會常常對父母的要求或建議說“不”，這就讓很多父母認為“孩子太不聽話，總與我對著干”。其實當孩子自我意識覺醒的同時，也會帶來自己的“第一逆反期”：他開始有自己的想法，也為了表達自己的想法，他不會再對父母的意見唯命是從。

3、不要包辦孩子的生活。不少家長以為，孩子還小，不懂得安排自己的活動。但如果父母完全規(guī)劃好孩子每天該在什么時間做什么事，不聽孩子的想法，也不讓孩子試著自行安排，只讓孩子做個“執(zhí)行者”，那么孩子的自主性就很難培養(yǎng)出來了。

4、給孩子一個良好的環(huán)境。孩子自控能力差，容易受到他人的影響。在面對天性本能的時候，是沒有辦法拒絕的。家長們要為孩子營造一個好的學習環(huán)境，盡可能讓孩子少受打擾。比如家里書房的布置，就不要再放電腦、iPad、手機等電子產(chǎn)品，孩子學習的時候，家長也不要在旁邊玩手機、看電視、打麻將。

孩子不遵守紀律，可以說是讓老師傷腦筋，更讓家長傷腦筋。特別是老師向家長告狀之后，家長總是著急得不得了，說孩子，不管用，又不能到學校看著孩子，簡直無計可施。

孩子不守紀律怎么辦

1、興趣是學習的最大動力，家長可以從課外知識培養(yǎng)孩子對學科的興趣。比如：通過愛因斯坦相對論培養(yǎng)孩子對物理的興趣，通過詩詞歌賦培養(yǎng)孩子對語文的興趣等。

2、建立家庭規(guī)則，無論你的孩子年齡多大，他們都需要知道適當?shù)男袨楹筒磺‘數(shù)男袨橹g的差異。家長可以通過設置家庭規(guī)則，讓孩子知道自己對他們的期望。讓孩子知道什么行為是違反規(guī)定的，當他們違反規(guī)則時會發(fā)生什么。規(guī)則和后果應因孩子的年齡和成熟度而異。當孩子成長或需要新的界限時，可以以一定的靈活性慢慢進行改變。

3、以身作則，對孩子來說，榜樣的力量是無窮的。有家長的帶領，他會很快進入自主學習模式，積極模仿大人的行為舉止，并能高效的接受相對應的規(guī)則信息。在與孩子親密的相處過程中，不僅可以培養(yǎng)良好的親子關系，還可以幫助孩子良好規(guī)則習慣的養(yǎng)成。

孩子不守紀律的原因